人教版生物必修三 6.1人口增长对生态环境的影响 同步测试-word.docx

2018-2019学年人教版生物必修三 6.1人口增长对生态环境的影响 同步测试死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、单选题一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1.人口剧增不会导致的后果是（    ） 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 A. 人均土地资源不断下降                                       B. 淡水资源日益缺乏C. 人均粮食资源日益减少                                       D. 能源需求量不断下降2.人口增长造成一系列环境问题，如果人口增长得不到有效控制，则会造成（  ）水资源短缺   耕地面积大幅度减少    生物多样性锐减    环境污染加剧、 A.                                 B.                                 C.                                 D. 3.造成我国生物多样性面临威胁的主要原因是（） A. 掠夺式的开发利用             B. 环境污染             C. 外来物种入侵             D. 生存环境的改变和破坏4.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（   ） A. 自然选择                                                 B. 物种退化C. 人类对野生动植物资源的开发和利用       D. 人类过度开发野生动植物资源并造成栖息地污染和改变5.你估计一个湖泊里氧浓度在什么情形下最高（） A. 夜间、污染的湖水中                                           B. 夜间、未污染的湖水中C. 白天、污染的湖水中                                           D. 白天、未污染的湖水中6.下列能导致草原沙化的原因中，与滥捕有益动物有关的是（） A. 牧草繁殖速度减慢                  B. 鼠类猖獗                  C. 森林过量砍伐                  D. 不按季节放牧7.下列关于人口数量动态的描述中，正确的是（  ） A. 人口密度是预测未来人口数量动态变化的主要依据B. 生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况C. 影响人口数量问题的主要因素是其自然生理基础，而与社会制约因素无关D. 近二十年来珠海市人口的剧增是因为迁入率大于迁出率8.下列关于人口增长过快可能直接引发环境问题的叙述，错误的是(    ) A. 森林砍伐过多导致植被破坏                                B. 自然资源消耗过多造成生态恶化C. 粮食生产不能满足需求                                       D. 工业生产加剧环境污染9.人口问题引发环境问题的实质是（   ） A. 砍伐森林过多，林地面积锐减                             B. 人类使许多资源变为废物进入环境C. 人类活动超出环境的承受能力                             D. 粮食生产不能满足人口增长的需求10.我国的大气污染属于（） A. 石油型污染                        B. 煤炭型污染                        C. 放射性污染                        D. 噪声污染11.大量生活污水排入养鱼的池塘后，发现有的鱼死亡，造成这种现象的原因是（） A. 食物缺乏                B. 氧消耗低于氧生产                C. 氧消耗大于氧生产                D. 温度急剧增长12.下列关于人口与可持续发展关系的叙述，不正确的是（   ） A. 控制人口数量，提高人口素质，是我国实施可持续发展战略的重要条件B. 控制人口数量，提高人口素质，要把计划生育工作放在重要位置C. 目前我国人口太多，不可能实施可持续发展战略D. 专家预测到本世纪中叶，我国人口总数将达到高峰，然后才有可能下降13.在协调人口与环境的关系方面，我国政府都采取了哪些措施（）植树造林，退耕还林、还草、还湖，防治沙漠化在牧区开垦耕地，围湖造田监控、治理江河湖泊及海域的污染加强生物多样性保护推进生态农业 A.                            B.                            C.                              D. 14.人口增长与开垦土地的关系正确的是 A. 人口增长人均耕地较少开垦土地植被破坏自然灾害频繁B. 人口增长人均耕地较少植被破坏自然灾害频繁开垦土地C. 人口增长开垦土地人均耕地较少植被破坏自然灾害频繁D. 人口增长人均耕地较少开垦土地自然灾害频繁植被破坏二、综合题15.不同国家和地区由于自然环境和经济发展水平的差异产生的问题不同,采取的对策也不同。当前人口、资源和环境问题是世界普遍关注的三大问题,请阅读表中资料(1991年),回答下列问题。发达国家发展中国家自然增长率/%0.52.4少年儿童比重/%21.039.0老年人口比重/%12.04.0（1）发达国家的人口问题主要是_;可采取的对策为_。 （2）发展中国家的人口问题主要是_;可采取的对策为_。 16.汽车尾气中含有氮氧化物、CO、铅等多种有害物质，对人体的呼吸、免疫、生殖等系统的功能都会产生一定的危害。研究人员选取长期生活在交通严重拥堵的闹市区的成年居民为一组，长期生活在同一城市郊区农村的成年居民为另一组，分别测定其精子活动率、精子中SDH酶活性和血液中铅的浓度，结果如下。组别精子活动率（%）精子中SDH酶的灰度级血液中铅的浓度（g / L）郊区组68.4577.78108.5闹市区组55.38195.96145.8(注：SDH酶的灰度级：特定染料在SDH酶的催化下被还原成不溶性的蓝色产物，仪器根据样本颜色深浅测出的数值。灰度级数值的大小可以反映酶的活性) （1）实验前，要对两组成员的年龄、吸烟、饮酒等情况进行调查，其目的是_。 （2）在男性的睾丸内，精子的形成必须经过_过程。 （3）已知SDH 酶是一种分布在线粒体基质中的脱氢酶。精子中SDH 酶的灰度级数值增大，此酶的活性_，通过影响有氧呼吸中的_过程， 最终导致精子运动所需的_不足。 （4）根据上表检测结果推测，铅对SDH 酶的活性有_作用，且随血液中铅浓度的增加其作用_。 （5）该实验的目的是研究_。 答案解析部分一、单选题1.【答案】D 【解析】【解答】解：A、人口增长会导致人均土地资源不断下降，A正确； B、人口增长会导致淡水资源短缺，B正确；C、人口增长会导致人均粮食资源减少，C正确；D、人口增长会导致能源需求量不断上升，D错误故选：D【分析】人口增长对环境的影响：人均耕地减少；燃料需求增加；环境污染加剧；水、矿产资源短缺；植被破坏2.【答案】D 【解析】【解答】人口增长过快，用水量就会相应增加，导致水资源短缺，正确；人口增长过快，使耕地的污染和退化严重，耕地面积大幅度减少，正确； 人口增长过快，会导致资源短缺和环境恶化，进而导致生物多样性锐减，正确；人口增长过快，大量工农业废弃物和生活垃圾排放到环境中，加剧了环境污染，正确。【分析】本题考查人口增长对环境的影响，要求考生识记人口增长引发的资源短缺问题和环境恶化问题，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。3.【答案】D 【解析】【分析】我国生物多样性面临威胁的原因有生存环境的改变和破坏、掠夺式的开发利用、环境污染以及外来物种的侵入。其中，生存环境的改变和破坏是主要原因，森林的超量砍伐、开垦草原、草原的过度放牧以及围湖造田等，都导致野生生物生存环境遭到破坏，从而使生物多样性面临威胁。4.【答案】D 【解析】【分析】造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是人类过度开发野生动植物资源并造成栖息地污染和改变，改变了环境容纳量；答案选D。5.【答案】D 【解析】【分析】白天水中植物进行光合作用湖水含氧高，未污染的湖水中不需消耗大量氧气分解死亡的水生生物。【点评】需要联系前面植物代谢的知识分析，但相对简单，易选择。6.【答案】B 【解析】【分析】题干中让找由于滥捕有益动物进而造成草原沙化的原因，ACD选项都可导致草原沙化但不是由于滥捕有益动物。【点评】造成草原沙化的原因很多，但要找到符合题意的。审题很重要。7.【答案】D 【解析】【分析】A、年龄组成能预测种群数量的变化趋势，因此年龄组成是预测未来人口动态的主要依据，A错误；B、生物种群消长的规律不完全适用于人口增长的情况，人口增长的情况还与社会制约因素有关，B错误；C、影响人口数量问题的主要因素是其自然生理基础，还与社会制约因素有关，C错误；D、决定人口数量变化的因素有出生率和死亡率、迁入率和迁出率，近二十年来珠海市人口的剧增是因为迁入率大于迁出率，D正确。【点评】本题以人为例，考查种群的特征，要求考生识记种群的数量特征及各数量特征之间的关系，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题，属于考纲识记和理解层次的考查。8.【答案】C 【解析】【解答】砍伐森林过多，林地面积锐减是人口增长引发的环境问题之一，A不符合题意；人类消耗过多资源，使许多资源变为废物进入环境，造成环境污染，这也是人口增长引发的环境问题之一，B不符合题意；粮食短缺并不是人口增长直接引发的环境问题，C符合题意；工业生产加剧环境污染是人口增长过快引发的环境问题之一，D不符合题意。故答案为：C【分析】人口增长对生态环境的影响：人均耕地减少，粮食需求量增加。自然资源被大量消耗。环境污染加剧。9.【答案】C 【解析】【分析】A、砍伐森林过多，林地面积锐减是人口增长引发的环境问题之一，A错误；B、人类使许多资源变为废物进入环境，造成环境污染，这也是人口增长引发的环境问题之一，B错误；C、人口问题引发环境问题的实质是人类活动超出环境的承受能力，C正确；D、粮食短缺是人口增长引发的问题之一，D错误。【点评】本题知识点简单，考查人口增长对生态环境的影响，要求考生识记人口增长带来的环境问题和资源压力，明确人口问题引发环境问题的实质是人类活动超出环境的承受能力，再选出正确的答案即可。10.【答案】B 【解析】【分析】在我国广大的农村，冬季燃煤是主要的取暖方式，也是主要的能源利用方式。【点评】属于记忆题。容易题。11.【答案】C 【解析】【分析】生活污水中含有大量的有机物质，这些有机物质进入水体后，会引起水体中好氧型微生物的大量增殖，消耗水中的大量氧气，导致水中缺氧，鱼类死亡。【点评】学生的由现象到分析本质的能力得到锻炼。12.【答案】C 【解析】【解答】解：A、控制人口数量，提高人口素质，是我国实施可持续发展战略的重要条件，A正确；B、控制人口数量，提高人口素质，要把计划生育工作放在重要位置，降低人口出生率，B正确；C、可持续发展是在不危及后代发展的前提下满足当代人的需求，正因我国人口较多，我们才必须实施可持续发展战略，C错误；D、21世纪中叶，人口总数达到峰值，接近15亿左右，然后才有可能下降，D正确故选：C【分析】1、控制人口数量，提高人口素质，是我国实施可持续发展战略的重要条件，可持续发展是在不危及后代发展的前提下满足当代人的需求2、正因我国人口较多，我们才必须实施可持续发展战略，这也是我国的基本国策13.【答案】C 【解析】【解答】解：植树造林，退耕还林、还草、还湖，防治沙漠化有助于环境保护，正确；在牧区开垦耕地，围湖造田，不利于环境保护，错误；监控、治理江河湖泊及海域的污染，有助于环境保护，正确；加强生物多样性保护，有助于保护环境，正确；推进生态农业，有助于环境保护，正确故选：C【分析】我国是一个人口大国，为了协调人口与环境的关系，我国政府采取了一些保护环境的措施14.【答案】A 【解析】【分析】人口增多，人均耕地减少，开垦土地，导致植被破坏，耕地退化，自然灾害频繁发生。选A。二、综合题15.【答案】（1）人口老龄化；提高社会福利、保险（2）人口出生率过高；计划生育 【解析】【解答】人口老龄化和人口膨胀分别是发达国家和发展中国家面临的主要人口问题。【分析】本题考查人口老龄化对社会的影响，只要理解了就比较容易做出该题16.【答案】（1）排除无关因素对实验结果的干扰（2）减数分裂和变形（3）减小；丙酮酸和水彻底分解成CO2和H；能量（或ATP）（4）抑制；增强（5）汽车尾气对精子运动能力的影响 【解析】【解答】（1）本实验研究的是汽车尾气对精子活动率、精子中SDH酶活性和血液中铅的浓度的影响，实验前，要对两组成员的年龄、吸烟、饮酒等情况进行调查，其目的是排除无关因素对实验结果的干扰。（2）精子是成熟的生殖细胞，需要经过减数分裂形成精细胞，然后还需要经过变形才能形成精子。（3）灰度级增大SDH酶活性会减小，因为该酶是在线粒体基质中，会影响有氧呼吸第二阶段，即丙酮酸和水彻底分解成CO2和H，进而影响能量的产生，而精子的运行需要能量。(4）由上表可知血铅浓度高，精子中SDH酶的灰度级大，说明血铅对该酶有抑制作用。铅浓度增加抑制作用增强。（5）该实验探究的是汽车尾气对精子活动率、精子中SDH酶活性和血液中铅的浓度的影响，而血铅浓度会影响SDH酶活性，而酶活性可以影响精子运动。即研究的是汽车尾气对精子运动能力的影响。【分析】本题考查实验相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和应用能力。第 5 页