最新鲁教版（五四制）八年级上册物理 第一章 物体的运动 章末练习题-word文档.doc

第一章 机械运动我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一、选择题唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 1.关于机械运动的概念，下列说法错误的是（   ） 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 A.平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的B.所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况C.选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的D.研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体2.请根据如图所示，判断甲、乙两船的运动情况（）A. 甲船可能向右运动，乙船可能静止    B. 甲船一定向右运动，乙船一定向左运动C. 甲船可能向右运动，乙船一定向左运动  D. 甲船一定向右运动，乙船可能向左运动3.看电视转播的百米赛跑时，尽管运动员始终处在屏幕内，但电视观众感觉运动员跑得很快这是因为电视观众判定运动员情况时所选的参照物是(     ) A. 运动员                      B. 电视屏幕                      C. 电视观众自己                      D. 运动员所在的跑道4.如图所示，小华乘坐的是火车甲，窗外看到的是火车乙，试根据图片判断下列说法正确的是（   ）A. 以地面为参照物，乙火车一定是运动的               B. 以甲火车为参照物，乙火车一定是运动的C. 以乙火车为参照物，甲火车一定是静止的           D. 以地面为参照物，两列火车一定都是运动的5.由图可知，速度大小比较正确的是（   ） A. v甲v乙v丙              B. v甲v丙v乙              C. v甲v乙v丙              D. 条件不足，无法比较6.位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是（   ） A. 以地面为参照物，乘客是静止的                         B. 以地面为参照物，电梯是静止的C. 以乘客为参照物，电梯是静止的                         D. 以乘客为参照物，地面是静止的7.黄梅火车站并列停着两列客车，坐在甲车上的小武突然发现乙车正在后退，则下列判断中一定错误的是（   ）A. 甲、乙两车都静止在原位置不动   B. 甲车不动，乙车正在后退C. 甲车前进，乙车静止不动 D. 甲车前进，乙车正在后退8.某同学在跑1000米中，共用时200秒测得第100秒末的速度为4米/秒，第200秒末到达终点的速度为8米/秒，则下列说法正确的是（） A. 在前100秒内该同学的平均速度为4米/秒B. 在后100秒内该同学的平均速度为8米/秒C. 在本次1000米跑步中，该同学的平均速度为6米/秒D. 在本次1000米跑步中，该同学的平均速度为5米/秒9.国庆假期结束了，爷爷送小明乘列车回家爷爷看着列车徐徐地向前开动了，小明坐在窗边，却看到爷爷渐渐向后退去，原因是爷爷和小明所选择的参照物分别是（    ） A. 地面、地面                       B. 列车、地面                       C. 列车、列车                       D. 地面、列车10.同学们在练习体育测试项目掷实心球。小明发现每次虽然用最大的力量掷实心球，可是实心球抛出距离并不一样，小明猜想可能是实心球脱离手时的方向不相同导致的，请对以上现象提出一个具有探究价值和易于探究的科学问题（  ） A. 投实心球时抛出点与落地间的水平距离与哪些因素有关？          B. 投实心球时抛出点与落地间的水平距离与初速度是否有关？C. 做抛物运动时物体抛出点与落地间的水平距离跟力的大小是否有关？          D. 做抛物运动的物体抛出点与落地间的水平距离与抛出角度是否有关？11.一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是（   ） A. 1 m/s                               B. 1.5 m/s                               C. 2 m/s                               D. 2.5 m/s12.我国运动员刘翔，多次在世界大赛上打破110m栏的世界记录，他的跨栏可以说是跑得非常快我们在看电视转播时，虽然他总没有离开小小的电视屏幕，但总能感觉他如同飞人，这是因为我们所选取的参照物是（） A. 电视屏幕               B. 电视屏幕上的一条边               C. 比赛场上的观众或跑道               D. 我们自己二、填空题 13.甲、乙同时同地向东匀速直线运动，甲所通过的路程是乙的2倍，甲乙所用的时间之比是2：3，则甲与乙速度之比是_，以甲为参照物乙向_运动 选填“东”或“西” 14.人正常步行的速度约为1.2 m/s，读做_，其意义是_。 15.如图为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点做的是_运动（选填“匀速直线”或“变速直线”）.其中，小球从B点到D点的平均速度是_ m/s.16.“旭日东升”是以 _为参照物的，“日落西山”是以 _为参照物的 17. 兰州国际马拉松是国内最具影响力的马拉松赛事之一，去年6月李明同学参加了迷你马拉松（全程5Km），他跑完全程用了41min40s，他全程的平均速度是_m/s；比赛时，他感觉路边的路灯都在往后退，是以_为参照物 18.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度（1）该实验是根据公式 _进行测量的；（2）如果测得小车通过AB段所用的时间tAB=1.6s，则AB段的平均速VAB= _m/s（3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度VAB会偏 _（4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，同组的小琦同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车在下半程运动的平均速度，你认为小琦的做法是 _（选填“正确”或“错误”）的（5）在实验中，斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量 _ 19.甲、乙两车运动的st图象分别如图（a）、（b）所示以甲为参照物，乙是_的（选填“静止”或“运动”）；甲、乙各运动8米，所用时间相差_秒 20.我们常用“频闪照片”来研究地面上的物体的运动，如图所示，记录了甲、乙两个运动小球每0.1秒的运动的不同位置根据底片可以判断，乙球运动时间的时间为_，_球做变速直线运动（选填“甲”或“乙”） 21.甲乙两物体做匀速直线运动，其速度之比为3:2，在相等时间里，通过的路程之比为_，若通过相等的路程，所需的时间之比为_。 22.如图所示是公路旁的交通标志牌，它告诉汽车驾驶员，从现在起车速不得超过_。如果这时车以10m/s的速度匀速行驶，则车_ (“有”或“没有”)违反交通规则。车通过收费站时，会看到收费站将逐渐_自己。三、实验探究题 23.物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是“时：分：秒” （1）小车从斜面下滑过程中，其能量转化情况是_ （2）由图可知，小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是_m/s； （3）小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，你认为这样做的理由是_（答案合理即可） 24.在综合实践活动中，某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”。 取三个相同的纸锥，每个纸锥的质量为m，并编号为甲、乙、丙，其中在乙纸锥内固定质量为3m的小金属球，在丙纸锥内固定质量为8m的小金属球。让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程，如图是其中一段的示意图。请根据图示回答下列问题： （1）对于图中的这段运动过程，下列说法正确的是_； A. 只有甲做匀速直线运动                                       B. 只有乙做匀速直线运动C. 只有丙做匀速直线运动                                       D. 甲、乙、丙都做匀速直线运动（2）对于图中的这段运动过程，甲、乙、丙三个纸锥的速度之比是_；它们所受的空气阻力之比是_；由此可以得出的实验结论是_。四、综合题 25.哈大高铁采用CRH380型电力动车组，总长度约200米鞍山西站到大连站铁路线全长300km，行驶时间1h30min，高铁列车经鞍山开往大连途经鞍山宁远隧道，隧道长2440m，求：（保留一位小数）（1）列车从鞍山西站开到大连站的平均速度是多少千米/时？（2）若列车以这个平均速度通过鞍山宁远隧道，需要多少秒？26.暑假，小明想去福州玩，他在网上查找到有一趟D6503的动车，早上7：51从南昌出发，11：47到达福州，全程547公里第二天，他坐在这趟动车后，看到窗外的树快速向后退去，小明想测动车的速度在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1000m，车长150m，小明坐在位置上测得从他上桥到离开桥，所用的时间是20s，并且动车晚点4分钟到达求： （1）南昌到福州的平均速度？ （2）动车通过大桥的速度是多少？ 第 5 页