湖北省武汉市南湖中学20182019学年八年级10月检测数学试题-精选文档.docx

武汉市南湖中学20182019学年度上学期十月检测死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 八年级数学试卷这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、选择题（每小题3分，共30分）家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 1下列图形中具有稳定性的是（ ） A三角形 B四边形 C五边形 D六边形2下列长度的三条线段能组成三角形的是（ ） A1，2，3 B4，5，10 C8，15，20 D 5，8，153如图，把一副含30°角和45°角的直角三角板拼在一起，那么图中ADE是（ ）A100°         B120°       C135°      D150°4已知等腰三角形的两边长分别是5和11，则这个等腰三角形的周长为（ ） A21 B 16 C27 D 21或275下列说法正确的是（ ）A形状相同的两个三角形全等 B面积相等的两个三角形全等C完全重合的两个三角形全等 D所有的等边三角形全等6 小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有1、2、3、4的四块），你认为将其中的哪一些块带去，就能配一块与原来一样大小的三角形应该带（ ）A第1块 B第2块 C第3块 D第4块7 如图，a、b、c分别表示ABC的三边长，则下面与ABC一定全等的三角形是（ ）A  B  C  D8如图，AOB是一钢架，AOB15°，为使钢架更加牢固，需在其内部添加一些钢管EF、FG、GH添的钢管长度都与OE相等，则最多能添加这样的钢管（ ）根 A4 B5 C6 D79如图，在ABC中，A60°，BD、CD分别平分ABC、ACB，M、N、Q分别在DB、DC、BC的延长线上，BE、CE分别平分MBC、BCN，BF、CF分别平分EBC、ECQ，则F（ ） A30°         B35°       C15°      D25°10如图，在R tABC中，C90°，以顶点A为圆心，适当长为半径画弧，分别交AC，AB于点M，N，再分别以点M，N为圆心，大于MN的长为半径画弧，两弧交于点P，作射线AP交边BC于点D，若AC9，AB15，且SABC54，则ABD的面积是（ ） A B C45 D35二填空题（每小题3分，共18分）11、若一个n边形的内角和是外角和的2倍，则边数n 12 已知AD是ABC的一条中线，AB9，AC7，则AD的取值范围是 13，如图，作AOB的平分线的依据是 (填全等三角形的一种判定方法)14如图，ABC的三条边全不相等，以B、C为两个顶点作位置不同的三角形，使新作的三角形与ABC全等这样的三角形可以作出 个15如图，BD是ABC的高，BAD40°，CAD65°若AB5，BD3，则BC的长为 16 己知点A(4，4)，一个以A为顶点的45°角绕点A旋转，角的两边分别交x轴正半轴，y轴负半轴于点E，F连接EF，当AEF是直角三角形时，点E的坐标为 三解答题(8小题，共72分)17(8分)一个正多边形每个内角比外角多90°，求这个正多边形所有对角线的条数18(8分)如图，点B、E、C、F在同一条直线上，ABDE，ACDF，BECF求证：ABDE19(8分)已知：如图，在ABC中，ABAC，D是BC的中点，DEAB，DFAC，垂足分别为E，F求证：DEDF20 (8分)如图所示，ABCD，ABCD，点B、E、F、D在一条直线上，AC 试判断AE、CF的关系21(8分)如图，在ABC中，C90°，AD是BAC的平分线，DEAB于E，F在AC上，BDDF 求证：（1）CFEB； （2）ABAF2EB 22(10分)如图所示，已知AEAB，AFAC，AEAB，AFAC求证：（1）ECBF；（2）ECBF；（3）连接AM，求证：AM平分EMF 23（10分）C点的坐标为（4，4），A为y轴负半轴上一动点，连CA，CBCA交x轴于B（1）求OBOA的值；（2）E在x轴正半轴上，D在y轴负半轴上，DCE45°，转动DCE，求线段BE、DE和AD之间的数量关系24（12分）在平面直角坐标系中，已知A（0，a），B(b，0)，且a、b满足a2b24a4b80，点D为x轴正半轴上一点（1） 求A、B两点的坐标；（2） 如图，ADO的平分线交y轴于点C，点F为线段OD上一动点，过点F作CD的平行线交y轴于点H，且AFH45°，试判断AH，FD，AD三者的数量关系，并予以证明（3） 如图，以AO为腰，A为顶角顶点作等腰ADO，若DBA30°，直接写出DAO的度数为_第 2 页