人教版九年级上册化学 7.2 燃料的合理利用与开发 同步测试-word文档资料.docx

2018-2019学年人教版九年级上册化学 7.2 燃料的合理利用与开发 同步测试单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、单选题我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 1.人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是 （）              单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 A. 电熨斗通电发出的热量                                       B. 电灯通电发出的光C. 水电站利用水力产生的电能                                D. 液化石油气燃烧放出的热量2.据易经记载：“泽中有火”，“上火下泽”。泽，指湖泊池沼。“泽中有火”是对“X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“X气体”是指（    ） A. 一氧化碳                                  B. 甲烷                                  C. 氧气                                  D. 氢气3.把煤隔绝空气加强热，不能得到下列物质中的（） A. 焦炭                                 B. 水煤气                                 C. 煤焦油                                  D. 焦炉气4.钓鱼岛及附近海域，蕴藏有大量石油和天然气下列有关石油和天然气的叙述错误的是（   ） A. 天然气是混合物                                                  B. 天然气是可再生能源C. 石油是一种化石燃料                                           D. 石油蒸馏过程发生物理变化5.下列变化，吸收热量的是（   ） A. 木炭不充分燃烧           B. 氢氧化钠固体溶于水           C. 二氧化碳与碳反应           D. 镁与盐酸反应6.下列变化过程中，会吸收热量的是（   ） A. 硝酸铵固体溶于水                                              B. 氢氧化钠固体溶于水C. 木炭在空气中燃烧                                              D. 金属镁和稀盐酸反应7.含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是（   ） A. 二氧化硫                   B. 二氧化硫和一氧化碳                   C. 硫和二氧化碳                   D. 一氧化碳8.生活中常有发生亚硝酸钠中毒事件的报道，这是因为亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味；工业用盐中常混有亚硝酸钠，有关氯化钠和亚硝酸钠的部分资料如下表：化学式     水溶性酸碱性   热稳定性和稀盐酸作用NaNO2100时的溶解度为163克弱碱性320以上会分解放出刺激性气体放出红棕色气体NaCl100时的溶解度为39.12克中性受热不分解   不反应如要检验食盐中有无亚硝酸钠，下列判定方法错误的是（ ） A. 在食盐中加人盐酸，观察有无红棕色气体放出B. 蒸干100克100食盐饱和溶液，称量溶质的质量是不是39. 12克C. 用pH试纸测定食盐溶液的酸碱性D. 把食盐加热到320以上观察有无刺激性气体放出9.化石燃料资源将日趋桔竭，太阳能、风能、氢能和核能等新能源的使用范围将越来越广。下列有关说法中，错误的是（） A. 水力发电，符合“低碳经济”理念                      B. 风力发电时，不会对大气造成污染C. 太阳能发电时，太阳能直接转化为化学能           D. 煤和石油都是化石燃料10.目前，循环经济已经成为经济生活中的热门话题。从物质转化角度看，循环经济是化学物质循环流动性经济，即“资源产品再生资源”；而传统的工业生产是一种单向流动的线形经济，即“资源产品废物”。氢气是未来理想的能源，水是未来氢气之源。理想的氢元素循环如右图所示。氢气是高效清洁的新能源，但近来有研究表明，氢气的大量使用可能会大面积破坏臭氧层。下列观点不正确的是（  ）A. 推行循环经济有利于解决我国的能源危机、资源短缺、环境污染等问题B. 化学反应不仅能为人类提供有用的物质，而且能够消除对人类有害的物质C. 从循环经济的角度看，废物就是放错了位置的资源D. 在“资源产品废物”的生产过程中，不遵守质量守恒定律二、填空题11.化石燃料包括_，化石燃料的特点是_（填字母序号） A不可再生    B清洁燃料    C资源有限    D新型能源 12.水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由_ 13.实验室制取H2 ， 并用排水法收集，其正确的操作顺序是_。固定装置 加入锌粒 加入H2SO4 检查气密性 收集 验纯 14.电池是一种将_能直接转化成_的装置，在电池放电时，电池中的物质发生_变化，将_能转化成_。 15.化石燃料面临枯竭，要_ ，_ ；_ 和_ 经过加工后的产品具有广泛的用途 三、综合题16.燃料在人们的生活和生产中有非常重要的作用请你运用所了解的燃料知识，回答下列问题： （1）三大化石燃料指煤、石油和_ （2）煤燃烧时排放的_是形成酸雨的主要气体之一酸雨是指pH_（填“”、“”或“=”）5.6的雨水 （3）化石能源是有限的，我们在合理利用的同时，要努力开发新能源请你写出一种你所知道的新能源_ 17.随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。 （1）石油属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源； （2）天然气是一种燃烧放出热量大且产物污染小写出天然气燃烧的化学方程式_； （3）美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸，大量石油泄漏燃烧造成严重的污染，开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火，其中喷水灭火的原理是_。 （4）“低碳经济”是以较少的温室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式下列做法符合“低碳经济”理念的是_（填序号）。 A. 大力发展火力发电                                              B. 改造或淘汰高能耗、高污染产业C. 通过提高电价，从而减少居民用电量                  D. 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电答案解析部分一、单选题1.【答案】D 【解析】【解答】化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收此题是关于化学中有关能量来源的判断问题，首先是准确判断物理变化和化学变化中能量变化问题A、电熨斗通电放出的热量，是电能转化为热能问题，属于物理变化中的能量转化B、电灯通电属于电能向光能的转化，属于物理变化中的能量转化问题；C、水力电站利用水力产生的电能，是机械能转化为电能，属于物理变化中的能量转化问题；D、液化石油气燃烧放出热量，属于化学能向热能的转化问题，符合题意；故选D【分析】物质的状态变化一般伴随着能量变化物理变化中不一定存在能量变化，但物质的化学变化过程一定伴随能量变化解题时关键是判断物理变化和化学变化解答此类题型时，在掌握能量来源和利用的基础的同时，可以借用排除法进行筛选，即可选出正确的答案2.【答案】B 【解析】【解答】这里“X气体”是指甲烷，湖泊池沼中可以产生沼气，沼气主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性。故答案为：B。【分析】甲烷是物质通过发酵产生的一种可燃性气体。3.【答案】B 【解析】【解答】解：为了使煤得到综合利用，将煤隔绝空气加强热，使煤分解成许多有用的物质，如焦炭、煤焦油、焦炉气等，这个过程称为煤的干馏或焦化水煤气是将水蒸气喷到高温的煤上得到的，主要成分是一氧化碳和氢气，故将煤干馏得不到水煤气故选B.【分析】根据煤隔绝空气加强热后的产物解答4.【答案】B 【解析】【解答】解：A、天然气的主要成分是甲烷，还含有其他的杂质，属于混合物，故A正确； B、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故B错误；C、石油是三大化石燃料之一，是一种化石燃料，故C正确；D、石油蒸馏是利用了石油中各成分沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化故D正确故选B【分析】根据天然气、石油的组成、类别及形成特点分析判断；根据物理变化、化学变化的实质进行分析；5.【答案】C 【解析】【解答】解：A、木炭燃烧，放出大量的热，属于放热反应，故选项错误B、氢氧化钠固体溶于水放出大量的热，使溶液温度升高，故选项错误C、二氧化碳与碳在高温下反应，吸收大量的热，属于吸热反应，故选项正确D、金属镁与稀盐酸反应，放出大量的热，属于放热反应，故选项错误故选：C【分析】物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，氢氧化钠固体、浓硫酸溶于放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低在化学变化中伴随着能量的变化，有的放出热量，有的吸收热量据此分析判断6.【答案】A 【解析】【解答】A，吸热，A符合题意；B，C，D，均放热，不符合题意。故答案为：A。【分析】铵盐溶于水是吸热的。7.【答案】B 【解析】【解答】解：硫和氧气反应能生成二氧化硫，碳不完全燃烧时能生成一氧化碳，二氧化硫和一氧化碳都是污染环境的物质 故选B【分析】煤中主要含有碳元素，还含有少量的硫元素，不完全燃烧时会产生大量的一氧化碳、二氧化硫和烟尘等物质8.【答案】B 【解析】【解答】A、在食盐中加入盐酸，观察有无红棕色气体放出可以判断氯化钠中是否含有亚硝酸钠正确；B、100g饱和溶液中溶质的质量不到39.12g，因为39.12g是溶解100g水形成饱和溶液而言的 错误；C、用pH试纸测定食盐溶液的酸碱性，如果显碱性，说明其中含有亚硝酸钠，如果显中性，说明其中不含有亚硝酸钠正确；D、把食盐加热到320以上观察有无刺激性气体放出可以判断氯化钠中是否含有亚硝酸钠正确故选B【分析】A、亚硝酸钠和盐酸反应有红棕色气体放出；B、根据物质的溶解度可以进行相关方面的判断；C、亚硝酸钠溶液显碱性；D、亚硝酸钠在320以上时能够分解生成有刺激性气味的气体二氧化氮9.【答案】C 【解析】【分析】只要符合环保要求，符合过程转化实际的说法均是正确的说法，其中水能风能太阳能均属绿色能源，煤、石油、天然气属化石燃料资源【解答】水能风能太阳能均属绿色能源符合环保要求，其中太阳能发电是太阳能转化成电能的过程，煤石油天然气属化石燃料资源，是不可再生的矿物能源故选C【点评】此题是对能源知识的考查，只要对绿色能源及矿物燃料的知识有所了解及可解决此题，属识记型基础题10.【答案】D 【解析】【解答】A根据题中信息，推行循环经济能解决我国的能源危机、资源短缺、环境污染等问题，说法正确；B化学反应既能为人类提供有用的物质，也能够消除对人类有害的物质，说法正确；C从循环经济的角度看，废物就是放错了位置的资源，只要合理利用，可以化废为宝，说法正确D、在“资源-产品-废物”的生产过程中，遵循质量守恒定律，故说法错误；故选D【分析】根据信息及日常生活知识【解答】我国能源危机要发展新能源，化学反应是一把双刃剑，任何化学反应都遵守质量守恒定律信息题的阅读量较大，但落点较低，能根据信息进行提炼加工并解答有关问题是本题得分关健二、填空题11.【答案】煤、石油、天然气；AC 【解析】【解答】解：当今世界上的三大化石燃料包括：煤、石油、天然气，储量有限属不可再生资源 故答案：煤、石油、天然气；AC【分析】根据当今世界上的三大化石燃料包括：煤、石油、天然气，储量有限属不可再生资源分析12.【答案】氢元素和氧元素组成 【解析】【解答】水通电生成氢气和氧气，说明了水是由氢元素和氧元素组成.【分析】水属于物质要用元素来解释13.【答案】 【解析】【解答】实验室制取氢气先检查装置的气密性再固定装置，加入药品（先加固体后加液体），有气泡产生，要先验纯再收集，防止使用时发生爆炸，实验室制取氢气其正确的操作顺序是。【分析】实验室制取气体，为了防止漏气，先先检查装置的气密性再固定装置，先加固体后加液体，因为氢气混入空气遇明火可能发生爆炸，所以先验纯，再收集。14.【答案】化学；电能；化学；化学；电能 【解析】【解答】电池是一种将化学能直接转化成电能，发生了化学变化，化学能转化成电能。【分析】电池是一种将化学能直接转化成电能的装置，能量转化效率高，废弃电池如果乱扔乱放，会造成环境污染。15.【答案】减少化石燃料的直接利用；要综合利用化石燃料；石油；煤 【解析】【解答】解：天然气、煤、石油属于化石燃料，是不可再生能源化石燃料面临枯竭，要减少化石燃料的直接燃烧利用，要综合利用化石燃料石油和煤经过加工后的产品具有广泛的用途故填：减少化石燃料的直接利用；要综合利用化石燃料；石油；煤【分析】天然气、煤、石油属于化石燃料在我国能源领域占有重要的地位，是不可再生能源三、综合题16.【答案】（1）天然气（2）二氧化硫；（3）风能 【解析】【解答】（1）三大化石燃料指煤、石油和天然气（2）二氧化硫、氮氧化物能和水反应生成显酸性的物质，当雨水的pH小于5.6时就形成酸雨故填：二氧化硫、氮氧化物；（3）太阳能、风能、氢能、潮汐能、水能等属于新能源故填：风能【分析】本题主要考查环境污染方面的知识，要保护环境，树立保护环境人人有责的理念17.【答案】（1）不可再生（2）CH4 + 2O2  2H2O + CO2（3）使温度降低到可燃物（或石油）的着火点以下（4）B,D 【解析】【解答】解：（1）石油属于不可再生能源；（2）CH4 + 2O2  2H2O + CO2；（3）采用堵塞油管、喷水的方法灭火，其中喷水灭火的原理是：使温度降低到可燃物（或石油）的着火点以下；（4）“低碳经济”理念尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。符合这一理念的是：BD。故答案为：不可再生；CH4 + 2O2  2H2O + CO2；使温度降低到可燃物（或石油）的着火点以下；BD。【分析】物质的通途由物质的性质决定；物质燃烧的条件有三个：氧气、可燃物、温度达到物质的着火点，三者缺一不可。由此可得到的灭火原理有：隔绝氧气、降低温度至着火点以下、隔离可燃物。第 6 页