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    人教版七年级上册地理第三章《天气与气候》第四节 世界的气候 第1课时 气候的地区差异 世界气候类型的分布 课时训练(有答案)-文档资料.doc

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    人教版七年级上册地理第三章《天气与气候》第四节 世界的气候 第1课时 气候的地区差异 世界气候类型的分布 课时训练(有答案)-文档资料.doc

    第四节世界的气候观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。 第1课时气候的地区差异世界气候类型的分布家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 气候的地区差异这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1.气候的两大基本要素是(B)A.气压和风力 B.气温和降水C.气压和降水 D.气温和温差读“某地气温曲线和降水量柱状图”,回答23题:2.图示地区降水最少的月份是(C)A.1月 B.5月C.7月 D.12月3.图示地区的气候特点是(C)A.全年低温少雨B.全年高温多雨C.夏季炎热干燥,冬季温和湿润D.夏季高温多雨,冬季温和少雨世界气候类型的分布4.热带地区气候类型的共同特点是(A)A.终年炎热 B.年降水量都很多C.年降水量都很少 D.气温高、降水多5.纬度分布最高的气候类型是(C)A.热带气候 B.温带气候C.寒带气候 D.高原山地气候6.下列气候类型分布在中纬度亚欧大陆东岸的是(D)A.温带海洋性气候 B.地中海气候C.温带大陆性气候 D.温带季风气候7.读“世界局部地区某气候分布地区示意图”,甲、乙、丙三地的气候类型都是(C)A.热带雨林气候 B.热带草原气候C.地中海气候 D.温带海洋性气候读“某地各月多年平均气温曲线与降水量柱状图”,回答89题:8.据图可知,该地气候类型的特征是(D)A.夏季炎热干燥,冬季温和湿润B.全年高温,分旱雨两季C.夏季高温多雨,冬季温和少雨D.全年高温多雨9.该气候类型主要分布在(B)A.北回归线附近B.赤道附近C.南回归线附近D.极地附近1.(2019连云港)2019年9月杭州成功举办G20峰会,下届峰会于2019年7月在德国汉堡举办。读汉堡气候统计图(如图)判断,汉堡的气候特点是(B)A.全年高温多雨B.全年温和湿润C.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥D.夏季炎热干燥,冬季温和湿润读“热带气候类型分布图”,回答23题:2.热带雨林气候和热带沙漠气候分别位于哪条重要的纬线附近(B)A.回归线和赤道 B.赤道和回归线C.回归线和极圈 D.赤道和极圈3.世界上最大的热带雨林气候区分布在(D)A.亚洲B.非洲C.大洋洲 D.南美洲4.下列三个大洲的轮廓图中加点地区的气候类型均为(B)A.热带雨林气候 B.热带沙漠气候C.亚热带季风和湿润气候 D.地中海气候【核心素养·综合思维】读“气候资料图”,回答56题:5.该气候类型的特点是(B)A.夏季暖热多雨,冬季寒冷干燥B.夏季炎热干燥,冬季温和多雨C.全年温和湿润,气温年较差较小D.夏季高温多雨,冬季温和湿润6.该气候一般分布在下列甲、乙、丙、丁四地中的(C) (2019黄冈)读四幅“气温变化曲线和降水量柱状图”,回答78题:7.下列对应正确的一项是(C)A.甲热带季风气候B.乙地中海气候C.丙温带季风气候D.丁温带海洋性气候8.上述气候类型中,亚洲没有的是(B)A.甲B.乙C.丙D.丁9.图1为世界气候类型分布图,图2为四种气候的年内各月气温和降水量图。读图,回答下列问题:(1)图1中字母表示的四种气候类型都为热带气候,判断的依据是它们都主要位于南北回归线之间。 (2)比较图2中甲与丁两种气候。答案:相同点:各月平均气温都在15以上,全年高温;不同点:甲地降水稀少,丁地降水丰富。(3)按图2中甲、乙、丙、丁四种气候与图1中A、B、C、D四种气候的对应关系,将它们用直线连接。第 4 页

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