人教版初二物理八年级上册 第四章 光现象 单元检测题含答案-文档资料.doc

2018-2019 人教版初二物理八年级上册 第四章 光现象 单元检测题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 1. 在资治通鉴中记载“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替”。表明我们的祖先就会用磨光的铜面作为镜子，观察自己的像。人在铜镜中所成的像是( ) 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 A. 缩小的实像 B. 等大的实像 C. 放大的虚像 D. 等大的虚像家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 2. “人说山西好风光”，下列图片中的现象，属于光的反射形成的是( )3. 下列词语中涉及的光现象与“小孔成像”形成原因相同的是( ) A. 凿壁偷光 B. 海市蜃楼 C. 猴子捞月 D. 杯弓蛇影4. 2019年5月21日，多地出现日环食，太阳就像一个金环挂在我国东南沿海的上空，如图所示，下列所述现象中与日环食的光学成因相同的是( )A. 拱桥倒影 B. 海市蜃楼幻影 C. 立竿见影 D. 毕业合影5. 下列对光现象的描述正确的是()A. 在海河的水中可看到拱桥的倒影，是光的反射现象B. 注满水的游泳池，池底看起来变浅了，是光沿直线传播现象C. 人在阳光下，地面上出现影子，是光的折射现象D. 雨后天晴，天空出现彩虹，是光的反射现象6. 下列光学现象中与光的折射现象无关的是()7. 下列有关光现象的说法正确的是( )A. 人靠近平面镜时镜中人的像变大B. 在光的反射中，入射光线靠近法线时反射光线将远离法线C. 雨后天空中的彩虹是光的色散形成的D. 验钞机利用红外线辨别钞票的真伪8. 光给人类带来了光明。下列关于光现象的描述中，错误的是( )A. “潭清疑水浅”是由于光的折射产生的一种现象B. 三月桃花盛开，游人能观赏到美丽的桃花，是光在桃花表面发生镜面反射的结果C. 雨过天晴后，天空中出现彩虹是光的色散现象D. 人们常说的“天狗吃月”这一现象是由于光的直线传播形成的9. 关于光现象，下列说法正确的是( )A. 太阳光是白光，白光是由各种色光混合而成的B. 光从空气射入水中后传播速度会变大C. 巨大的玻璃幕墙造成的光污染是由光的漫反射形成的D. 月食是由于光的折射形成的10. 描绘纯美青春的再别康桥诗句中蕴含了丰富的光学知识。下列说法正确的是( )A. “河畔的金柳是夕阳中的新娘”，金柳的影子是光的折射形成的B. “撑一支长篙向青草更青处漫溯”，长篙在水中的倒影是等大的实像C. “波光里的艳影在我的心头荡漾”，湖面波光粼粼是光的直线传播形成的D. “我挥一挥衣袖不带走一片云彩”，看到天上的云彩是由于云彩反射了太阳光11. 光可以在空气、水等物质中传播，也可以在 中传播。光在不同介质中传播速度 。12. 光遇到桌面、水面以及其他许多物体表面都会发生 。我们能看见不发光的物体，就是因为物体 的光进入了我们的眼睛。13. 平面镜成像的特点是像和物体的大小 ；像和物体到平面镜的距离 ；像和物体的连线与镜面 ；平面镜所成的像是 像。14. 凸面镜对光有 作用，起到扩大视野的作用，如汽车后视镜；凹面镜对光有 作用，如太阳灶、汽车前灯的反光装置。15. 光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向 偏折；折射角 入射角，当入射角增大时，折射角也 。光从空气垂直射入水或其他介质时，传播方向_。16. 彩虹的形成原因是太阳光在空中传播时被空中的水滴 而形成的。17. 小宇去参观科技馆，他从不同角度看到科技馆的宣传语“凤舞九天，鲲鹏万里”，这是因为光发生了 反射；当他逐渐远离平面镜时，他在平面镜中所成像的大小将 (填“变大”“不变”或“变小”)。18. 小芳同学站在平面镜前2 m处照镜子，她向平面镜靠近了0.5 m，则像到她的距离为 m，像的大小将 (填“变小”“变大”或“不变”)。19. 小明从汽车内的后视镜里看见驾驶员，此时驾驶员通过车内后视镜 (选填“一定”、“不一定”或“一定不”)能看到小明；小明在后视镜里看到的驾驶员的像是 (选填“虚”或“实”)像。20. 如图所示，入射光线AO经平面镜反射后，反射角为 度；某湿地公园因湖水清澈可鉴，有“镜湖”之称，这是因为光在水面发生了 (选填“漫”或者“镜面”)反射。21. 电视机的遥控器能发射一种不可见光，即 ，以实现对电视机的控制，如果不把遥控器对着电视机的控制窗口，而是对着墙壁，调整角度也可以控制电视机，这利用了光的 ，彩色电视画面上的色彩是由红、 、蓝三种色光混合而成。22. 生活中一些光现象：阳光下树的影子水面波光粼粼交警身上穿的警用背心在灯光照射下很亮站在岸边能看到水里的鱼。其中能用光的反射知识解释的是 (填序号)。23. 小红距离平面镜1m，她沿着垂直于镜面的方向以0.5 m/s的速度远离平面镜，经过2 s，她与镜中的像相距 m，镜中像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。24. 某人的身高为1.70 m，站在竖直的平面镜前1.5 m处，他在镜中的像到平面镜的距离为_m，他以0.5 m/s的速度靠近平面镜时，他在镜中的像会_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。25. 如图是小明探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。(1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是 (填“垂直”或“不垂直”)。实验时，从纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了 反射。(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光OB的径迹。三次改变入射角的大小，实验所测得数据如表所示。他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是_。(3)三次实验中，总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹。由此小明得出结论：“在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”。请你评估小明的做法是否合理并说明理由：_。26. 小伟用如图甲所示器材“探究平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题。(1)选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系。(2)当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，移走蜡烛B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是 像。(3)经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙所示，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得出实验结论？参考答案：1-10 DAACA CCBAD11. 真空 不同12. 反射 反射13. 相等 相等 垂直 虚14. 发散 会聚15. 法线 小于 增大 不变16. 折射17. 漫 不变 18. 3 不变 19. 一定 虚20. 60 镜面21. 红外线 反射 绿22. 23. 4 不变24. 1.5 不变25. （1）垂直 漫（2）把反射光线与镜面的夹角当成了反射角(或把入射光线与镜面的夹角当成了入射角) （3）不合理，小明没有把纸板F折转，再次进行观察纸板上是否还能看到反射光26. （1）大小 （2）虚（3）测出A和A，B和B，C和C到镜面的距离，比较对应点到镜面的距离是否相等(或将纸沿镜面所在位置对折，判断像与物的对应点是否重合) 第 6 页