2018-2019学年人教版必修1 第8课 美国联邦政府的建立 课件（37张）(共37张PPT).ppt

第8课 美国联邦政府的建立,课程标准： 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。,探究问题： 1.美国1787年宪法的主要内容及评价 2.说出美国1787年宪法中联邦制的权力结构 3.比较美国总统制与英国君主立宪制的异同,要求建立一个统一强大的中央政府,在我看来，邦联只是个有名无实的空架子，而在其名下的议会亦是徒有其名，其政策措施多不被人们所关注、执行，我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事物，岂不怪哉！ -华盛顿1786年写给友人的信,如何才能做到既可加强中央政府的权力，又可避免专制政体的出现？,二、1787年宪法的颁布,1、制定： 1787年9月 费城 制宪会议 2、主要内容：,联邦制,如何建立强有力的中央政府,如果同一个人或同一个机关行使这三种权力 ,则一切便都完了。 为防止对权力的滥用,就必须用权力约束权力,建立一种能彼此调节配合并相互制约的制度。 孟德斯鸠论法的精神,三权分立 制约平衡,总统(行政),国会(立法),最高法院(司法),问题探究1：国会议员、总统、大法官,是如何就任的？任期如何？具体权力有哪些?,分权,如何避免专制政体？,权力机构,国会,总统,联邦法院,议员由各州议会选出,议员由选民直接选出,每州选两名，任期6年，每两年改选其中1/3,选民间接选出,大法官由总统提名参议院批准,4年,除非犯罪 终身任职,众议员人数与各州人口成正比，任期2年,（立法）,（行政）,（司法）,产生方法,任期,主要权力,1、制定和通过法律 2、批准总统任命的官 员、同外国缔结的条约 3、弹劾权 4、宣战权,1、任命政府高级官员 2、否决国会通过的法律 3、外交权 4、军事权,1、最高审判权 2、解释一切法律和条约,阅读下列几段材料，概括美国国会权力:,材料1: 总统奥巴马提名希拉里为国务卿后,国会举行了由十几位国会参议员提问的听证会。 材料2: 由于部分议员反对，美国国会最初并不同意授权布什总统对伊使用武力。总统不得不带领政府高级官员在国会展开积极的说服工作。在一些议员改变原来立场之后，布什总统才获得国会批准，对伊使用武力。 材料3: 美国的第三十七届总统尼克松因“水门事件”受到国会弹劾，于1974年8月8日被迫宣布辞职。,审批权,宣战权,监督权 (弹劾权),1、奥巴马总统任命希拉里·克林顿为美国国务卿，并取得了参议院的同意。,2、2003年，布什总统不经国会同意就下令对伊拉克发动战争。,美国总统享有的权力,×,3、奥巴马总统对国会颁布的某项法律予以否决。,White House,活学活用,1、美国情报局局长当选为美国国会议员。 2、由于克林顿的生活作风问题，美国众议院对其提出弹劾，并由参议院审判。 3、参议员任期6年，是由各州按照人口比例选出的。,×,×,美国国会的权力,联邦法院的权力,1、美国最高法官可以对在美国宪法、联邦法律及条约范围内的一切案件都有最高审判权。,×,Supreme court,2、美国总统认为某最高法官不合格（该法官也没有犯罪记录），就下令解除该法官职务。,3、美国一位联邦法官判决说布什授权成立特别军事法庭把关押在那里的囚犯作为战犯进行审判的做法，超出了宪法赋予他的权力范围。,问题探究2： 美国的总统、国会与联邦法院之间是如何相互制衡的呢？,总统,最高法院,国会,制约与平衡,以2/3以上多数再次通过、弹劾总统,任命最高法官,宣布总统行为违宪,总统任命法官需经参议院通过,可以宣布法律不合宪法,分权,议案否决权,请找出下文中的错误，并用宪法的内容说明你的理由。,20世纪中期的某一年，经过国会选举，美国共和党获得多数，于是，共和党领袖出任美国总统，他对国会负责，一次总统对国会颁布的某项法律予以否决， 国会无可奈何。当时 首席大法官快到60岁了， 临近退休，对此事 也置之不理。,总统是由各州依人口比例委任选举人代表选出,总统对宪法和人民负责,国会对被总统否决的议案有权进行复议,大法官任职终身,问题探究3：1787年宪法体现了哪些原则？,a、中央集权原则：建立了一个强有力的中央政府 b、分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立，互相 制约 c、民 主 原 则： 总统和议会议员都由选举产生,问题探究4： 美国1787年宪法具有深远的影响，我们该如何评价它呢？,评价1787年宪法,（1）第一部较完备的资产阶级成文宪法。奠定了 美国政治制度的基础。 （2）联邦制强调加强国家权力，有利于美国资本 主义发展。 （3）突出“分权与制衡”原则，体现民主精神 (4) 对以后资本主义国家制度的建立起到示范 作用,积极性,时代局限性,各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。（众议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民(黑人)。并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。）美利坚合众国宪法（1987年）,美国妇女一直都在争取她们的选举权直到年批准的美国宪法第条修正案中赋予美国妇女选举权,局限性,未真正解决人权问题：在黑人、印第安人问题上种族歧视明显，妇女地位低下,问题探究5： 有人认为美国的总统制比英国的君主立宪制进步，通过比较英美两国政体的异同，说说你的观点,比较美国总统共和制与英国君主立宪制的异同,资产阶级专政,分权与制衡,国会/议会,总统,国王,选举,世袭,四年,终身制,有实权,无实权,总统,首相,总统任命,首相任命,总统,议会,政府对总统负责，不对议 会负责；总统行使权力 对议会不负政策上责任， 议会只有在总统违反宪法 时，才能对总统提出弹劾 案。议会不能因政策问题 投不信任票使总统和政府 辞职，而总统也无权解散 议会 。,政府对议会负责不对元首负 责，当议会通过对政府不信 任案时，政府就得辞职或呈 请国家元首解散议会，重新 选举 。,阁员如何产生,一、独立之初的严峻形势,二、1787年宪法的颁布,美国联邦政府建立的背景,美国联邦政府建立的依据,知识归纳： 本课小结,美国联邦政府的建立,选择题：,1、下列不属于美国1787年宪法内容的是（ ）,A 确立了三权分立政府机构,B 明确了政府权力,C 废除了奴隶制，实现了人民民主权利,D 规定政府权力，限制了独裁,2、1787年宪法具有一定的民主性，在其内容中最能体现这一特征的是（ ）,A 三权分立,B 规定总统、议员由选举产生,C 确立共和政体,D 规定人民有言论、出版、结社自由,习 题 巩 固,3、在1787年制宪会议上，南北代表总目标一致的是 （ ）,A 加强对黑人的统治,B 使大州与小州权力平衡,C 建立强有力的中央政权,D 南部与北部权力平衡,4、林肯总统在某次内阁会议上就某个方案征询意见，结果出席会议的七名内阁成员都表示反对。但林肯在宣布结果时却说：“七票反对，一票赞成，反对无效，方案通过。”你认为林肯的做法是 A符合民主集中制原则 B违反了权力制衡原则 C违背宪法，林肯反对无效,D符合宪法对总统权 限的规定,阅读下列材料： 材料一、美国创建之初，华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式，而是经过费城制宪奠定了美国的新体制。 材料二、西方的民主就是三权分立，多党竞选，等等。我们并不反对西方国家这样搞，但是我们中国大陆不搞多党竞选，不搞两院制。 邓小平,综合上述材料，指出在选择和设计民主模式的思路方面，美国和中国有何相似之处？与西方的三权分立，多党竞争相比，中国大陆的民主政治有何特色？,请以内阁和议会关系说明材料一的观点。,美国：内阁和议会分权制衡；英国：首相和内阁实际上对议会负责。,相似之处：都体现本国特色，避免照抄他国。 中国特色：中国大陆实行人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度。,阅读下列材料： 材料一：“国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了。” 材料二：人们把他弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现，那份遗嘱是他在七月份亲自仔细拟好的，在头几条中有一条规定，要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。 华盛顿传,请回答： （1）材料一中所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？该形式是通过哪一个重要文献加以确立的？,（2）根据材料二，华盛顿作为总统，为什么不能 解放全国的奴隶？当时该国的政体形式如何？,（1）君主立宪制；权利法案,（2）因为1787年宪法规定立法权属于国会；三权分立的联邦制政府,1、美国政体不是世界上唯一的民主制度。 2、适应国情的制度才是好制度。 3、自由、民主、平等、人权、法治、宪政等不是哪个国家特有的产物。,我们应该如何客观地评价历史事件,（1）客观原则：我们应该把历史事件放在特定的历史环境中评价； （2）全面的原则：应该从正反两方面分析历史事件，但要把握主次； （3）史论结合的原则：评价时要有史有论，史实要有典型，有说服力，结论要客观、准确。,学法指导,“对于真正的美国主流精英人士来说，他们的国家最值得为之骄傲的不是其庞大的物质财富、领先世界的科技和教育、无与伦比的军事力量，而是创造这一切的机制。这种机制用通俗的话来讲就是治国之道。”,