人教版物理八年级上册 第一章 第4节 测量平均速度 同步练习（无答案）-文档资料.doc

第4节 测量平均速度宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 一、选择题要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 1.关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是（） “师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 A. 平均速度就是速度的平均值B. 平均速度是用来精确描述做变速直线运动物体快慢的C. 平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值D. 平均速度是几个物体运动速度的平均值2.小明家离学校600m远，他步行到学校要花10min，那么他步行的平均速度为（  ） A. 60m/s                                B. 1m/s                                C. 6m/s                                D. 1m/min3.短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为90m/s，10秒末到达终点的速度为102m/s，则下列说法正确的是（   ） A. 在前5秒内运动员的平均速度为45m/sB. 在后5秒内运动员的平均速度为96m/sC. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为100m/sD. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为91m/s4.一艘轮船满载货物逆流而上，已知它从起点到达终点的速度为40km/h，顺流而下返回的速度为60km/h，那么，轮船在往返过程中的平均速度是（） A.45 km/hB.48 km/hC.50 km/hD.60 km/h5.如图所示，一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑，在它通过的路径AE分成相等的四段，v1v2分别表示通过AB段、BC段的平均速度，v表示BE段的平均速度，则v1v2与v的关系是（   ）。A.v1< v2B.v1= v2< vC.v1= v2>vD.v126.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。在此过程中，滑块的平均速度是（    ）A. 10cm/s                                B. 9cm/s                                C. 8cm/s                                D. 7cm/s7.）高速公路上为避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立了距离确认牌从确认牌开始，沿路分别竖有50m、100m、200m标志牌小明为了估测所乘汽车的速度，他用手表测出汽车从确认牌开始到200m标志牌的时间为8s，则汽车的平均速度为（） A. 6.25 m/s                            B. 12.5 m/s                            C. 25 m/s                            D. 25 km/h8.运动会男子100m决赛，同学们测量了运动员跑到离起点20m、80m、100m处的时间，其中前三名的时间见下表，下列说法正确的是（   ）A. 三名运动员全程都做匀速直线运动                      B. 全程王小兵的平均速度最大C. 在2080m内，刘磊和周伟的平均速度大小相等          D. 在每段距离内，周伟的平均速度都是最大的9.2019年10月28日，荆州国际马拉松赛激情开跑. 这是荆州有史以来规模最大、影响最广的一次国际体育赛事，向世界展示了一个生态、人文、健康、创新、开放的荆州. 以下说法正确的是（   ） A.某选手冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性力的作用B.运动员鞋底面刻有凹凸不平的花纹，主要是为了增大压力C.奔跑中的运动员看到路旁的树向后退去，是以大地为参照物D.某选手跑前1km用时5min，最后100m用时20s，该选手跑最后100m平均速度大10.在龟兔赛跑的故事中，乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，当它醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点在龟兔赛跑的全程中，下列说法正确的是（） A. 乌龟的速度始终大于兔子的速度                         B. 兔子的速度始终大于乌龟的速度C. 兔子的平均速度大于乌龟的平均速度                  D. 乌龟的平均速度大于兔子的平均速度二、填空题 11.某同学骑自行车从甲地到乙地，他先以4m/s的速度骑行，当驶完一半路程后改用6m/s的速度行驶到乙地，则该同学在全程中的平均速度为_m/s。 12.如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是_运动（选填“匀速”或“变速”）照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为48cm，则苹果在这段路程上的平均速度是_m/s13.某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表，表盘指示为千米数，示数如图所示，则汽车行驶的平均速度是_ km/h14.一艘轮船往返于甲、乙两码头之间，顺水行驶时速度为25km/h，逆水形式时速度为20km/h，则船往返一次的平均速度为_ km/h 15.潜水艇竖直下沉时，向水底发射出持续时间为t1的某脉冲声波信号，经过一段时间，该潜水艇接受到了反射信号，持续时间为t2 ， 已知潜水艇的下沉速度为v，则声波在水中的传播速度为 _ 16.在用斜面和木块做“测量物体运动的平均速度”实验时，将带刻度的木板一端垫高做成斜面，小明用频闪照相机记录了木块沿斜面下滑的运动过程。频闪照相机每隔0.5s拍一张照片，照片记录的木块在不同时刻的位置如图所示：分析照片可知AF的长度为_cm，木块从A运动到F的平均速度是_cm/s，木块沿斜面下滑过程中相邻两段时间内的路程差为_cm。 17.一物体在做匀速直线运动，它在前10秒内通过150米路程，它在中间半分钟内通过的路程是 _米它在最后5秒内的速度是 _米/秒 18.如下图所示，向右作直线运动的小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，则小车做的是_ 运动（选填“匀速”“加速”或“减速”）；它从A点运动到D点的平均速度是_ m/s；三、实验探究题 19.某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的照片同学们依据此图片获得数据，如表：照片序号123456时间t/s010203050路程s/mm012.022.233.148.761（1）请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整；_  （2）根据如表的数据，你可得出蜗牛是做_ 运动（“匀速”或“变速”），整个50s内的平均速度是_ mm/s 20.根据所学知识填空. （1）如图是八年级八班的同学测平均速度实验装置，斜面应选择较_（选填“大”或“小”）坡度，实验中金属片的作用是_，这样设计是为了实验中便于测量_小车通过上半程的平均速度_小车通过下半程的平均速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）；若秒表每格为1s，则小车通过全程的平均速度是_（2）“测量物体运动的平均速度”实验的原理是_ （3）小明在完成“测量物体运动的平均速度”后，还想用上图所示实验装置从斜面下滑物体的运动快慢与哪些因素有关他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想：猜想一，与斜面的高度有关；猜想二，与斜面的长度有关为了验证猜想一，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出猜想一是正确的请对张刚 这一探究作出评价，指出他存在的问题是：_ 四、计算题 21.小明在跑百米时前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？ 22.甲乙两地的距离是1200km，一列火车从甲地早上6：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少m/s？（2）火车的长度是多少？ 23.汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s求： （1）该汽车在模拟山路上行驶的路程 （2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度? 第 5 页