粤教版九年级上册化学 3.2制取氧气 同步测试题-word文档.docx

粤教版九年级上册化学 3.2制取氧气 同步测试题要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、单选题其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 1.实验室制取氧气时，一般采用排水法进行收集。下列说法正确的是（    ） 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 A. 在导管口放出气泡时，即刻进行收集                   B. 集气瓶收集氧气后，从水槽中移出，盖上玻璃片C. 实验结束时，应先将导气管移出水面，再熄灭酒精灯         D. 由于氧气不溶于水，因此可用排水法收集氧气2.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热检查装置的气密性装药品用排水集气法收集从水槽中取出导气管熄灭酒精灯连接仪器，其中操作顺序正确的是（） A.              B.              C.              D. 3.实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是 (      ) A. 在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B. 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C. 导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D. 用 高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯 4.能使带火星木条复燃的气体是（） A. 空气                                  B. 氧气                                  C. 氮气                                  D. 二氧化碳5.下列实验操作中正确的是（） A. 排空法收集氧气                   B. C. 读取液体体积               D. 试管加入锌粒6.下列的实验操作中正确的是（） A. 制取B. 过滤C. 加入药品D. 倾倒液体7.正确的实验操作对实验结果和人身安全都非常重要，下列实验操作正确的是（） A. 氧气验满     B. 液体加热C. 读液体的体积                  D. 稀释浓硫酸8.实验室用氯酸钾制氧气，操作有：加热；检查装置气密性；向试管中装入药品；当有连续气泡时用排水法收集；实验完毕将导气管从水槽中取出；熄灭酒精灯；将试管固定在铁架台上。正确顺序是（   ） A.              B.              C.              D. 9.如图所示的实验操作中正确的是（） A.                            B. C.                                            D. 10.某学生取用m克氯酸钾加热使之完全分解制氧气，在实验中他错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾中，其实验结果和加热m克氯酸钾MnO2的混合物相比，下列推断中正确的是（） A. 反应速率相同                 B. 反应速率加快                 C. 生成氧气量多                 D. 生成氧气量不变二、填空题11.课外小组同学进一步研究铁与氧气的反应【提出问题】铁丝燃烧时为什么会有“火星四射”的现象？【查阅资料】铁丝燃烧时“火星四射”现象与铁丝含碳量有关【进行实验】探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系实验现象解释与结论实验1：取直径0.20mm、含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧零星的火星四射铁燃烧的化学方程式是_ 0.20mm的铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为_实验2：取直径0.20mm、含碳0.32%的铁丝，在氧气中燃烧较明显的火星四射实验3：取直径0.20mm、含碳0.52%的铁丝，在氧气中燃烧_【提出问题】纯铁在氧气中燃烧溅落的“黑色固体”是什么？【查阅资料】自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO易被氧化）铁的氧化物均能溶于酸溶液【进行实验】测定黑色固体的成分实验现象及数据解释与结论实验4：将冷却后的黑色固体碾碎，装入试管，加入_溶液现象是_ 铁燃烧时溅落下来的黑色固体中含有铁实验5：取2.8g纯铁在氧气中燃烧，收集溅落的黑色固体，干燥并称其质量黑色固体质量为3.44g黑色固体的组成及质量为_ 【实验拓展】同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验若用排水集气法收集一瓶体积分数约为80%的氧气，预先应向容积为360mL的集气瓶中加水，水的体积约为_ mL 12.实验室常采用分解_、加热_或_的方法制取氧气，这些制取氧气的方法发生的是_变化。工业上采取_制取氧气，这些制取氧气的方法发生的是_变化。 13.某校研究性学习小组到实验室进行探究实验他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质请指出图中所用仪器的名称：（1）a_ b_ c_ ；d_ ；（2）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：a_ ；b_ ；c_ ；d_ ；（3）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并_ （填“正放”或“倒放”）在桌上停止加热，熄灭酒精灯前，应该：_ 14.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并用排水法收集氧气时应注意：(1)实验开始前应先检查_ 。(2)盛有药品的试管口应_ 。(3)在给试管内的物质加热时应使用酒精灯的_ 。(4)收集气体时，应待气泡_ 时再收集。(5)实验结束后，应先_ 。 15.根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题（1）写出图中仪器的名称_；（2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式_；（3）实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气，则E中应盛放的试剂是_；（4）实验室用D装置收集氧气，当_时开始收集；（5）E装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从_端通入（填“a”或“b”） 三、解答题16.用高锰酸钾制取氧气时为什么试管口要略低于试管底？ 四、实验探究题17.实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a_、b_； （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_（填序号），其中二氧化锰起_作用，反应的符号表达式为_； （3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置是_（填序号），要在试管塞一团棉花，目的是_，发生反应的文字表达式为_； （4）收集氧气时不宜用D装置，其原因是_； （5）用C装置收集氧气的优点是_。 18.根据如图所示装置，回答有关气体制取的问题（1）实验室用B装置制取O2时，应选用的药品有_ （2）D装置和C相比，收集气体时的优点是_ （3）若用A、D组合制取O2 ， 在没有错误操作的情况下，当有气泡从集气瓶口逸出时，说明了什么问题 五、综合题19.下列是实验室制取氧气的有关装置图，请你回答以下问题。（1）写出图中指定仪器的名称：_；_。 （2）装置A中试管口要略向下倾斜的原因是_。 （3）用双氧水制取O2的发生装置选_。 （4）为了收集较纯净的O2时应选用_装置。 （5）实验室常用固体石灰石与稀盐酸(液体)在常温下反应制取二氧化碳气体。二氧化碳气体是无色无味气体，它的密度比空气大，可溶于水。则制取二氧化碳气体时，发生装置应选用图_，收集装置选用图_。 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】A 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】C 9.【答案】D 10.【答案】C 二、填空题11.【答案】3Fe+2O2Fe3O4；明显的火星四射；含碳量越高，火星四射的现象越明显；稀盐酸；有气泡产生；Fe1.12g，Fe3O42.32g；270 12.【答案】过氧化氢溶液；高锰酸钾；氯酸钾；化学；分离液态空气；物理变化 13.【答案】酒精灯；试管；铁架台；水槽；未用酒精灯的外焰加热；灯内酒精过多；试管口稍微向上倾斜了；试管口没有堵一团棉花；正放；先把导管移出水面 14.【答案】装置气密性；略向下倾斜；外焰；连续而均匀冒出；将导管移出水面 15.【答案】锥形瓶；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；浓硫酸；气泡连续均匀冒出； b 三、解答题16.【答案】解:防止冷凝水回流 四、实验探究题17.【答案】（1）酒精灯；铁架台（2）B；催化；2H2O2 2H2O+O2（3）A；防止粉末堵塞导管；高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气（4）氧气密度大于空气（5）纯度更高 18.【答案】（1）过氧化氢溶液和二氧化锰（2）收集的氧气比较纯净（3）集气瓶内的氧气已收集满 五、综合题19.【答案】（1）长颈漏斗；水槽（2）防止冷凝水倒流回试管，引起试管的炸裂（3）B（4）E（5）B；D 第 7 页