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    精选-高一地理必修1第一章《行星地球》单元测试卷-文档.docx

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    精选-高一地理必修1第一章《行星地球》单元测试卷-文档.docx

    高一地理必修1第一章行星地球单元测试卷要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 一、单项选择题一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 下图为“太阳系模式图”,据图完成13题。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。1图中 A 天体是A 金星    B 火星    C 水星    D 地球2不属于八大行星共同的运动特征的是A 同向性    B 同步性    C 近圆性    D 共面性3科学家认为 B 天体是除地球以外最有可能存在生命的天体之一,B 天体与地 球的相比A 有相近距日距离和自转周期    B 有适合生物呼吸的相同大气成 分C 有相同的体积和质量    D 有岩石、土壤和大量的液态水太阳耀斑是太阳表面大气局部区域突然增亮的活动现象,是太阳活动爆发最直接 的表现形式。2019 年 9 月 6 日,太阳爆发了一次 X9.3 级特大耀斑,是继 2019 年 9 月 7 日之后爆发的最强耀斑。据此完成46题。4此次太阳耀斑最有可能发生在A 对流层    B 日冕层    C 光球层    D 色球 层5此次太阳耀斑爆发可能带来的影响不包括A 扰动地球的磁场    B 干扰地球电离层    C 有线电通信中断    D 损坏 卫星电子器6太阳活动的平均周期约为A 12 年    B 11 年    C 10 年    D 9 年北京时间 2019 年 10 月 8 号 19:00,NBA(美国男子职业篮球联赛)中国赛上海站勇士队 vs 森林狼队的比赛如期举行。据此完成79题。7家住莫斯科(东二区)的勇士球迷打开电视收看全场直播的最晚时间是A 10 月 8 日 12:00    B 10 月 8 日 13:00    C 10 月 7 日 13:00    D 10 月 8 日 14:008从该比赛日到此次月考期间,太阳直射点A 位于北半球,且向北移动    B 位于北半球,且向南移动C 位于南半球,且向北移动    D 位于南半球,且向南移动9若北京时间 9 日 6:00,勇士队的球员将乘坐球队专机返回奥克兰(西八区), 预计飞行时间为 18h,勇士队员抵达奥克兰国际机场时,当地时间为A 10 月 8 日 8:00    B 10 月 9 日 8:00C 10 月 10 日 8:00    D 10 月 9 日 24:00下图为某半球的俯视图,画斜线部分表示夜半球。 据此完成1013题。10图示半球为A 南半球    B 东半球    C 北半球    D 西半 球11图示时刻太阳直射点为A 23°26N,45°E    B 0°,45°E    C 23°26S,45°E    D 0°,45°W12关于图中各地的描述错误的是A E、M、N 三地全年昼夜等长B P 地该日出现了极昼现象C E、F 两地日出地方时相同D 弧 PM 为晨线,弧 PN 为昏线13图示时刻的北京时间为A 12:00    B 17:00    C 24:00    D 15:00下图为某时刻地球的太阳光照示意图。据此完成1417题。14图示节气为A 春分    B 夏至    C 秋分    D 冬至15该日 A 地的正午太阳高度角为A 66°34    B 46°52    C 43°08    D 90°16关于图中各地的描述正确的是A 昼长 BADC    B 自转线速度 DABCC 正午太阳高度角 DBAC    D 地方时 B 地早于 D 地17从 B 地向 D 地水平运动的物体,受地转偏向力的影响将A 向左偏转    B 向右偏转    C 不会偏转    D 先右偏再左偏下图为地球的圈层结构示意图,图中 B 为莫霍界面,E 为地核。据此完成1820题。18关于图中的圈层对应正确的是A A地幔    B C岩石圈    C D古登堡界面    D C地壳19岩石圈的范围指A 地壳B 地壳与地幔C 古登堡界面与莫霍界面之间的区域D 地壳与上地幔顶部(软流层之上)20下列四地中地壳最厚的可能是A 马里亚纳海沟B 南海海域C 青藏高原D 死海二、综合题21下图为地球公转的示意图,图中箭头表示地球公转的方向。读图完成下列要求。(1)当地球位于A处时,太阳直射在_,此时北京地区的昼长为_小时。(2)当地球公转从D转到 A期间,北京的正午太阳高度角_(变大或变小),昼长_(渐长或渐短)。(3)当地球位于B处时,南半球正处于_(季节),南极圈内出现_现象,北回归线以北正午太阳高度达到_(最大值或最小值),南半球的昼夜状况是_。(4)当地球位于D处时,北半球的节气为_,北极圈上的正午太阳高度为_。22读“太阳系示意图”,回答下列问题。(1)八大行星中,离太阳最近的是_轨道,离地球最远的是_轨道。(2)太阳系中的小行星带位于_轨道和_轨道之间。(3)八大行星绕日公转有同向性,即都是自_向_。(4)图中所示宇宙空间范围内共包括_级天体系统,其中最高一级天体系统是_,其中心天体是_,此天体成为该天体系统中心的原因是_。(5)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,此图所反映的有利宇宙环境是_。(6)地球上存在生命物质的几个自身条件中,此图反映出来的是_。23读地球公转的位置图,回答下列问题(1)图中A、B两位置代表的节气名称分别是:A_,B_。(2)在A、B、C、D四位置中,地球公转速度最快的是_(填字母)。(3)地球由A向B运动时,南极附近的正午太阳高度逐渐_(增大、减小),北半球的昼长逐渐_.(4)甲、乙两图(图中阴影表示黑夜)所示状况,地球分别处于A、B、C、D四点中的哪一点附近?(填字母)甲图:_,乙图:_。24下图表示北半球夏至日光照图,OB两侧的日期不同。读图,回答下列问题。(1)弧线AB是_线;弧线AC是_线。(填晨线或昏线)(2)OC地方时为:_; OD地方时为:_(3)此时太阳直射点纬度为:_;经度为:_。25回答问题。(1)图中S为_波,P为_波。(2)图中各圈层A为_,B为_,C为_。(3)P、S两种地震波大约在地下17千米处速度明显加快,从而发现了D不连续面_。(4)在2900千米深处,S波_,P波波速_,从而发现了E不连续面_。参考答案1A2B3A【解析】1太阳系中八大行星按照由内而外距离太阳的远近依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,故A为金星,A项正确。2八大行星共同的运动特征的是同向性、近圆性、共面性,故B项不属于。3B为火星,科学家认为火星是除地球以外最有可能存在生命的天体之一,是因为与地球相比,有相近距日距离和自转周期;火星大气以二氧化碳为主;火星质量和体积小于地球;火星目前没有发现液态水,A项正确。4D5C6B【解析】4耀斑发生在色球层,D项正确。5耀斑爆发带来的影响有扰动地球的磁场、干扰地球电离层、干扰无线电通信、损坏卫星电子器,C项正确。6太阳活动的平均周期约为11年,B项正确。7B8D9.B【解析】7北京时间为东八区区时,与莫斯科东二区相差6小时,北京时间 2019 年 10 月 8 号 19:00,莫斯科为196=13时,故B项正确。8 10 月 8 号太阳直射南半球,且向南移动,D项正确。9.东八区北京时间 9 日 6:00,奥克兰(西八区)为8日14时,飞机飞行18小时,则勇士队员抵达奥克兰国际机场时,当地时间为9日8时,故B项正确。10A11C12C13B【解析】10读图可知,该极地俯视图为顺时针方向自转,故为南半球,A项正确。11读图可知,南极圈内出现极昼现象,则太阳直射南回归线23°26S;根据经度等分可知昼半球的中央经线为45°E,即太阳直射经线,故C项正确。12E、M、N 三地位于赤道上,全年昼夜等长;P 地位于南极圈上,该日出现极昼现象;E位于赤道上,昼夜等长,6时日出,F 地位于南回归线上,昼长夜短,日出早于6时;由地球自转方向可知,弧 PM 为晨线,弧 PN 为昏线,故C项正确。13由(2)分析可知,45°E为正午12时,则北京时间120°为17时,B项正确。14B15C16.C17.B【解析】14读图可知,北极圈以内出现极昼现象,则太阳直射北回归线,为北半球的夏至日,B项正确。15A点位于南回归线上,正午太阳高度角=90°(23°26+23°26)=43°08,故C项正确。16.北半球夏至日,越往北昼越长夜越短,昼长 BDAC;除极点外,地球自转线速度由赤道向两极递减,纬度越高线速度越小,DACB;正午太阳高度由直射点向两侧递减,正午太阳高度角 DBAC;B、D位于同一条经线上,地方时相同,故C项正确。17.B地位于北半球,D位于赤道,北半球地转偏向力右偏,从 B 地向 D 地水平运动的物体,受地转偏向力的影响将向右偏转,B项正确。18C19D20C【解析】18关于图中的圈层对应正确的是A为地壳,C为地幔,D为古登堡界面,C项正确。19岩石圈是指地壳与上地幔顶部(软流层之上),D项正确。20海拔越高,地壳越厚,四地中地壳最厚的是青藏高原,C项正确。21(1)赤道         12(2)变大            渐长(3)冬季          极夜          最大值      昼长夜短(4)冬至           0°【解析】(1)由图中太阳位置可知,D靠近近日点(1月初),则D为冬至日,按照地球公转方向可知,A为春分日,太阳直射赤道,此时全球昼夜等长,北京昼长12小时。(2)地球公转从D转到 A期间,即太阳直射点由南回归线向赤道移动,北半球昼渐长夜渐短,北京正午太阳高度逐渐增大。(3)由(1)分析可知,B为北半球夏至日,此时南半球处于冬季,南极圈内出现极夜现象。北回归线以北正午太阳高度达到最大,南半球昼短夜长。(4)由(1)分析可知,D处为北半球的冬至日,北极圈以内出现极夜现象,北极圈上的正午太阳高度为0°。22(1)水星  海王星(2)火星   木星(3)西  东(4)2    太阳系   太阳   质量巨大(5)大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于安全的宇宙环境中(6)日地距离适中,有适合生物生存的温度条件【解析】 (1)八大行星由近及远排序是水星金星地星火星木星土星天王星海王星,所以离太远最近的行星是水星,离地球最远的海王星。(2)小行星带在木星和火星之间。(3)八大行星具有同向性,都是自西向东公转。(4)图示宇宙空间有太阳系,行星系两级天体系统,较高级别的是太阳系。由于太阳质量巨大,引力强,吸引行星绕它公转,太阳成为中心天体。(5)图示反映了地球存在生命的外部因素是大小行星各行其道,互不干扰创造的安全的宇宙环境,即图中所反映的有利宇宙环境是大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于安全的宇宙环境中。(6) 地球上存在生命物质的几个自身条件中,图中反应出日地距离适中,使地球具有适合生物生存的温度。23(1)冬至日   春分日     (2)A(3)减小  变长(4)A   D【解析】(1)作AC连线后判断,A位置太阳直射南半球代表节气为冬至日(12月22日前后),C位置太阳直射北半球,为夏至日(6月22日前后),根据此时公转逆时针运行,B为春分日(3月21日前后),D为秋分日(9月23日前后)。(2)地球公转速度最快在运行到近日点附近,1月初,所以在图示冬至日A位置。(3)地球由A到B运动时,即冬至日到次年春分日时间段,太阳直射点由南回归线向北移动到赤道,远离南极地区,所以南极附近正午太阳高度逐渐减小。太阳直射点向北移动,北半球昼不断变长,夜逐渐变短。(4)甲图中北极圈及其以内出现极夜现象,太阳直射南回归线,在冬至日前后,此时地球在A点附近。乙图全球昼夜平分,加上北京夜在变长,昼在变短,太阳直射点逐渐南移,应为秋分日前后,在D附近。24(1)昏线   晨线(2)6时   12时(3)23°26N      90°E【解析】(1)顺着地球自转方向,弧线AB由白昼进入夜晚,为昏线;弧线AC由夜晚进入白昼,为晨线。(2)OC所在经线为晨线与赤道交点所在经线为6时,OD为昼半球中央经线为12时。(3)根据夜半球中央经线为0时,判断图示OE为0时所在经线。题干信息OB两侧日期不同,则0B为180°经线,推算出OD经度为90°E。图示为北半球夏至日,太阳直射23°26N;太阳直射点经度即正午12时所在经线,推算此时直射点经度为90°E。25(1)横波   纵波(2)地壳   地幔   地核(3)莫霍界面(4)消失   迅速下降    古登堡界面【解析】(1)根据图示,S波传播速度比较慢,且在地下2900千米处消失,可判断出是横波;P波传播速度比较快,在2900千米处传播速度变慢,但能够在地球内部圈层传播,为纵波。(2)两种地震波在地下17千米和2900千米处发生很大变化,说明通过是介质性质发生改变,分别把这两个界面称莫霍界面和古登堡界面。由这两个界面自外向里(由A向B)把地球分为地壳、地幔和地核。(3)根据上题结论,可知P、S两种地震波大约在地下17千米处速度明显加快,从而发现了D不连续面莫霍界面。(4)读图可知,在2900千米深处,S波消失,P波波速迅速下降,从而发现了E不连续面古登堡界面。第 6 页

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