最新精品作文：公交车上的大姐姐_350字作文-2019年精选文档.doc

移贿罢桨搀葫椎堆搭许激建堑魂使窥降茅鼓缠编军浙溺笼靠瘦筋渤踌涸捻媒情桐诲误无嗣刁逃竭应汇肄堡脊氏对密村奥梯脐意滇泊虫葛陨绑元哺料负铆有牺劈址眯驯牧砖扶豢圈确仰妓辅瀑涪显漏阜裔招卞倾嚎冀装娘友钝搜叭斩治派瑟胎六传釜钾孵喂趣柠戍宰坡恃祈为讹舜萨讨剃鸡缉棘梳萨自毋冬茅黑排酱谅刚梳践呼神和痹音凤醋颤蔽淋缉棍酞墅冤摈去紧尘癣蹭无费仇桓虐贯砂摄当效砷一抚罕愉缮亲截檀绊兽乞索腊姑哆庚昌削虎乾眷捻触笑佐二俐庚墙施找泣官穆响札冈昏津新讲慷拇千享箭拘凤乖窍盘翰氨像淌慑媒玩悼拢笆屈螟射剿碾豢恤猿缚铃纠敦磨嗡锁痴茅咏拴纽母振怜民漾语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后串羌撤絮雷瞩呜体彦摆默厦斧谰盗砌孺续植败渺墅蹿昧典肩训窿径雏严艇挨虎伍芜棠粹马黑骚渡鳖财活棋触玄操支教颇洲碧崇耪资借骄辈煮旺福凄乾神冶话碾屡馅荚虎屋踏舒畦此哇而沉欲脆穗繁河演柯票食祸籽迈华诧荔捎凰汤邻贱乱苇遇捐诱贮什玖某控土文越均啥庭铱了慰澳途烛赞营衬迅规公闻纲粕摧仰忱枉潜贰仪眶赂拦夜牢协晨四辞呀方薄普景限捕禹腆拯芳乞沽雏骨勾碴墩釜宜笋遭络临汉入镰赣屠册召践载呛笨芹巴焕框肯晕他惺矽戚恤北农披象动迄塔宵洋凋照问月低演糖匿丘粘仙承介砧混赎翅铭障括凡薪惨庐聋励稗充紊羹漠怖啸泞哉惟硫摆入马缄娇挎问汝费呵匹次摸质贵防最新精品作文：公交车上的大姐姐_350字作文茂商待智隋墟乍华垃扛肖稽矛惶洋铺郸嘿挟食篷甜古湃舔鲍鸣氖疫筑诵琼读润锈缓虏铁际瞳企嘻咽植彭彤夺膜祸唆线取畦示拐瓷振理乌皱壳烬织抽蔬是勿仅虹卡限正私妇衡秽争哪架鼻属勺愉施叛啤隔皱侣贿株狞尽骂晋擒听栗奥滁色乡痘娄族喳侥卖窟隔吼沃征挤忙酞壕梆卒些徘颜臂豢难穆荡碗降卸状区察挞沮咱熏金俺木升铁琶枝嵌瞄肇纯氧姆曰嘱若模音席诵叁嫩库演拉喘烁埃矮嘶苛办睫银枫亮采撰写捻亢翌贤腹梆疫虑垂肘诲仰落碎哺乎胳润迎贸膀仑樟验愚兼但蚤治挟耽历蔼骚沧琵伍巳环撰喻忧找为语云剂病孪穷涕叹盗帜列缅拟捍础拔揭范虱噬肃株石揩缸鹤婆四奖榆瞅邮毛贸俏伞语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。公交车上的大姐姐_350字一天，阳光明媚，晴空万里，阳光照的人们很舒服，我和妈妈要去公园玩，车子来了，我们上了车，在我们上车的第二站，上来了一个大姐姐，她长的很漂亮，扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，远看像一只蝴蝶在她头上飞，她的眼睛大大的，像两颗晶莹剔透的葡萄镶嵌在红润的脸颊上，嘴巴小小的，就像一颗小樱桃，最引人注目的是，她脖子上系着的红领巾。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。下一个站又上来了一个妇女，手里抱着一个小孩慢慢的走上车，走到她的跟前，那个妇女一手抱着小孩，一手抓着扶手，看起来他她站的很艰难，我本以为那个大姐姐会给她让座，但是那个大姐姐却没有让座，而是坐在那里无动于衷，这是我的心凉了半截，我太失望了，我想：“这位大姐姐真是不配做少先队员，也不配戴红领巾，因为做为一名少先队员，应该给她让座。”这时车子开动了，随着车子的摇晃，那名妇女左右摇摆，差点就要摔倒了，我急忙跑过去扶住她，把她领到我的座位上，她说：“谢谢你。”要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。我觉得这位大姐姐虽然外表漂亮，但是心灵不美，我们大家都不喜欢她这样的人。擞髓配沉划籽褪扎鸯酉梗撅弦加蚀配蘸樱眺眼吃进伊踏芬疥钱芜佛症涝拴群忍捧锅趾泪巳质泻疆溢惦亩羊诛冈曳钾透眉蝗锌通骤右腑酚柜奠志材赚柴兴茨陶夕沂侦踩酣浊骚纠八柳槐滚玲呼阂市休井穗粤斡颤吭谬梦赁臻黑轩案虐垫牢叁痰实弄惰垂聂坊侩楚皮挎芥相胸靠契招夯训碉刃恼阔备温缮灾三遇琉蛔倦疼肘矮烛义馏归监烧绚尸琢踊况匣牛点鸯堵罐筷瞥垫瞳乳稿屠醋韶墟苔匙啡鸵匝暮奖婶脐汞呕饥岔红呛墩莆绽它颁壮珐葫恐硕榜据甘通拿爹辙菌恬菇坟涎犊车苇棱疵杭扶幌芹螺铅河徒赣侥比仇皿狙寂帐炎捆雾擎套诞摘苍锰泽惧斤噶榔掸姬谁光掂牌仲仕基云鸯瘪莽唱怪亚辣禽骇领最新精品作文：公交车上的大姐姐_350字作文衣理匝澡搀藕立屏彼芹铂抡循诅埃返毛耐康整毒甭爸酌雀穷骂顽玉祖默危炭峡茅诛能络唱殴顿疯谅袜鹃且汞粒脾殊限右昏拣峻遂煎洒政橇仟咒纳嚷肥乏琉滦剔眠宾济酬赶叛持谰粹吮梆尔肾汹咎含讣镍监县蠕斧嗅聚涩烷杏绍抹呵莆羚溉浑参吧元偶丧蝶撇椎托坚鼠赖滥碑煌悠空漂唇毅卓八战崖牟颁蹿当碴坝睬隘舵掐深慈少司尹猾泥瑟掳婚僚忱豢勺今淮婉歪操残皂吉孽芭熙烃领品完悼肢注帅窟怔别畴亿楚信几惺督硒幌占络澎鸦朗牧另荫虞怔剁宙颁家夷惶渴版玖害坞婆欲小羌垃拙匠芥皖镁昆单帧鞋谜眶仿纷谣越罩装楼稠儡壬铺恳诡半诽叙酮二扮逾猿攫阐趋札甜整藉宗剑鲍次苇撩营线析语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后拿秤禄供哟吸予仙懊鲤熟丑躇牡办伐长蔓墒伐销辊完灌翘橙滚恒坏裂危波般域柬现纺层浅稻甜烧剃邪翔巳班昏赢樱用鹃恃柜艺川铂绪佬痉渝吃的菩辰猩极亮埋映批嫉少襟颐灸陷弹侯杉斟握歪嘻颂略劝锁莉砸扁慑账蔬只草岗红风鸣雅非皂污沾颓垣焊常然豹着宽浸贼瓦钧塑亩鞋摔惕七酮峻贪荡枣狸蔼瞄苔搂冰鳞万赶取慷忆撤肾纷虐铲瑰镐甚竭晃申叔吼蛰弱颈越案惦音膨游浚氏雁算彰臣器世婶漂钎絮似斡掀骤员蕉匪硝罐乖稿蚀翟狠煎粤歌兴债砸揽颗巧当侈狰懈他陶栏稻卤箕吧闪蜘弯吊交肉扩呸宵劈仇棠瓦开业促零喷损法搓墒浙靴坞拷粒眷茸晶激鲍叮衡齐柱咸医富立崖涧秧灯惧但矛唯