八年级生物上册第五单元试题-word.doc

2018-2018学年八年级生物上册第五单元试题唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 知识，有助于沟通个人与外部世界的联系，使学生认识丰富多彩的世界，获取信息和知识，拓展视野。快一起来阅读八年级生物上册第五单元试题吧。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、选 择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 1.(2018永州学业考)小芳同学依据某一标准进行分类,6种动物的分类结果如下所示。你认为她将6种动物进行分类的依据是()类群1螃蟹、蜗牛、蝗虫类群2家鸽、草鱼、大鲵A.体温是否恒定B.脊柱的有无C.呼吸方式的不同D.生殖方式的不同2.在以下动物中,属于腔肠动物的是()A.草履虫B.水螅C.血吸虫D.蜗牛3.涡虫的消化器官包括()A.口、咽和肠B.口、肠和肛门C.口、消化腔D.口、小肠4.如果某种动物和蛔虫属于同一类群,则该动物应该具有的特征是()A.有口无肛门B.有口有肛门C.体表有外骨骼D.身体有两个胚层5.两侧对称的体形是从 开始出现的()A.单细胞动物B.腔肠动物C.扁形动物D.节肢动物6.与寄生生活相适应,蛔虫最发达的器官是()A.运动器官B.消化器官C.生殖器官D.以上都是7.雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为()A.蚯蚓爬出 地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境8.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于()A.节肢动物B.鱼C.软体动物D.腔肠动物9.蝗虫在生长过程中必须蜕皮的原因是()A.外骨骼不能生长B.表皮细胞老化、死亡C.蝗虫的形态在变化D.外骨骼损坏,需要形成新的外骨骼10.下列可以反映无脊椎动物与人类生活关系密切的例子有()A.有的动物对农业有益,有的动物危害农业B.提供工业原料C.可以为人类提供丰富的食品,如虾、蟹、海蜇等D.以上都正确11.下列各项中不属于蜥蜴适应陆地生活特征的是()A.皮肤表面覆盖着角质的鳞片B.具有四肢和尾C.只用肺呼吸D.在陆地产卵,卵外有坚韧的卵壳12.(2018泉州中考)鱿鱼称鱼而非鱼,而有些动物不称鱼而属鱼,如下列动物中的()A.海豚 B.海狮 C.海豹 D.海马13.用鱼缸饲养金鱼时,如果数量过多,就会出现金鱼频频浮头并导致死亡,这是因为()A.食物缺乏B.氧气不足C.空间太小D.相互攻击14.下列容易使青蛙死亡的环境是()A.淡水中B.草丛中C.阴湿处D.通风干燥处15.蛇是一种爬行动物,其体表有角质的细鳞,请你猜猜这些细鳞的作用是()A.防止其敌害的攻击B.减少其体内水分的散失C.保持恒定的体温D.形成保护色16.根据表中数据,正确的分析是()动物名称心脏占体重比例(%)每分钟心跳次数蛙0.5722人0.4272鸽1.72135244A.鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高,因此增加了飞行的负担B.人的心脏占体重的百分比低,因此,人也可能会进行飞行生活C.蛙每分钟心跳次数最低,可以减少代谢对物质和氧气的需求,更适于飞行生活D.鸽的心脏占体重的百分比高 、心跳快、血液循环迅速,适于飞行生活17.下列关于哺乳动物说法错误的是()A.主要特征包括胎生、哺乳等B.是动物界最高等的类群C.适应环境能力强,生存率高,能适应地球任何环境D.有些生活于淡水中18.生物与环境是相适应的,根据你的判断,以下哪类动物一般不适于陆地生存()A .有外骨骼的动物 B.长有羽毛的动物C.四肢发达的动物 D.用鳃呼吸的动物19.2018年春,云南干旱导致农作物减产甚至绝收。从中可以看出()A.温度影响农作物的生长B.水影响农作物的生长C.阳光影响农作物的生长D .土壤影响农作物的生长20.下列关于动物和人类关系的说法中,不正确的是()A.动物可提供肉、蛋、奶等食品B.人类部分衣物的原料来自动物C.所有贵重的药材都来自动 物D.有些动物可供人们观赏和娱乐二、非选择题(本题共7小题,共60分)21.(5分)请将下列动物和其所属类群用直线连接起来。A.蚯蚓a.软体动物B.蜗牛b.环节动物C.青蛙c.节肢动物D.蝗虫d.两栖动物E.野兔e.哺乳动物22.(8分)将下列问题答案的序号填写在相关问题之后:(1)涡虫比珊瑚虫高等之处: _ 。(2)蛔虫比涡虫高等之处: _。(3)蜥蜴比青蛙高等之处: _ 。(4)家兔比家鸽高等之处: _。有口有肛门 身体包括三个胚层 胎生,哺乳生殖和发育脱离了水的限制23.(9分)蚯蚓是人类的好朋友,如图是在饲养和观察蚯蚓的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:(1)蚯蚓的身体由许多 _构成,这使它的躯体运动灵活。(2)请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端?_。并说出你的判断理由: _。(3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有_的感觉,这是摸到了_,它具有_的功能。(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了 _。(5)蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗?请你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料进行探究(答出思路):_。小编为大家提供的八年级生物上册第五单元试题大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。第 6 页