[工作总结]学校校助个人总结.doc

2009学年个人总结我带着“爱与责任”来到*中学 题记2009学年我担任*中学校助、学校工会主席和九年级语文教师之职，主抓工会工作，协助许校长抓好教学教科研工作，协助分管九年级教育教学工作。对于这几方面的工作，我自始至终很重视，能以一名共产党员的身份严格要求自己，严格遵守学校的各项规章制度，工作态度端正，工作积极性高，情绪饱满，充满热情，克己奉公，脚踏实地，永不自满，已完成了各方面的工作，收到了明显的效果，得到了领导和同志们的认可。为了更好地做好今后的工作，总结经验，现将一年来的工作总结如下：一、坚持学习，努力提高自身素质。一年来，我总是把学习放在突出的位置，勤奋学习，是一个教师提高本领、作好工作的前提。俗话说：“活到老，学到老”，我在各方面一直能严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。二、勤奋工作，认真履行岗位职责。一名优秀的教师必须要与现任职务建立起深厚的感情，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在本职岗位上不断创新进取。工作中，我能自觉把自己的理想和奋斗同党和人民的事业、同学校的工作安排、同个人从事的工作紧密联系起来，努力做好本职岗位工作。在语文教学方面能为人师表，以身作则，热爱学生，育人为本，始终本着以培养出新时期合格人才为最终目的，具体实践中研究教材、研究学生、结合实际，以严肃的态度、严格的要求和严谨的作风以及超前的意识做好各项教育教学工作。在工会工作方面能坚持原则，牢记共产党员为人民服务的宗旨，坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，始终保持共产党员的先锋模范形象，在工作中力求解决实际问题，团结同志，协调联系，进一步改进工作作风，以严谨细致的态度努力完成各项工作任务，保证了工会工作的高效有序运行。三、育人为本，认真完成教学任务。我担任的是九年级毕业班的语文教学，九年级学生正面临着人生的第一个岔路口。我深知肩负的责任重大，因此我认真学习教育教学理论，研究教材教法，细研教材、潜心备课；激发学习兴趣，提高语文素养 ；重视朗读、培养语感 ；加强课外阅读、写作和习字训练；参与教研、取长补短；较好地完成了学期初制定的计划。因此所任教班级的语文成绩一直名列前茅。 四、以身作则，强化工会职能作用。作为学校工会主席，我很清楚学校工会组织应具有维权、建设、参与和教育四项工作职能。1、加强师德建设 提高教职工队伍整体素质。一年来工会工会配合党支部学习科学发展观，学习了教师法、教育法、等与教育教学相关的法律知识，开展党的十七大主题宣传教育活动及文明办公室评比活动。2、做好教代会工作 实施民主管理。为了落实职权，规范程序，充分调动教职工的积极性，主动参与学校民主管理、民主监督，学校于2009年12月27日召开首届教职工代表大会。3、坚持十必访制度，实施送温暖工程。建立*中学探访制度，一年来共送退休教师3人，仅去年下半年探访慰问教师及家属12人次。4、开展献爱心活动。“一方有难，八方支援”，这是中华民族的传统美德。灾区人民的安危，牵动着教师扶危济困的关爱之情。我们发动全校教职工一日捐，共捐款40688元。以实实在在的活动，将十七大精神真正落到实处。5、开展有益健康的文体活动。为了展现学校教职工积极向上的精神风貌，营造和谐校园文化，组织开展“迎元旦教职工文娱汇演”等活动，组织有序，气氛活跃，内容丰富。6、多渠道开展校务公开，促进学校长足发展。全面实施校务公开，我校确实是通过校务公开，促进干群关系，提高教育教学工作效率。五、尽职尽责，发挥参谋助手作用。做好校长的助手。 一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教育教学工作运作正常。忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心，配合校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其它工作也提出一些合理的建议，配合校长建立正常教育教学秩序。六、存在不足。一是政治理论学习虽有一定的进步，但还没有深度和广度。二是事务性工作纷繁复杂，减少了调研机会，从而无法进一步提高自己的写作能力。三是在工会主席工作上，个人想得很周全，但落实不够充分和扎实，有时也有一些私心杂念，认为主要领导不重视，个人还着什么急，这其实是不负责任的一种态度，是不利于学校长远发展的一种错误思想。 2011年5月20日3