[工作总结]行风评议个人材料.doc

个人自查自纠剖析材料在大力倡导更新教育观念的同时，培养和树立新时期教师师德形象是当务之急。作为教师我们要加强学习，不断提高自己的业务素质和业务能力。积极参加学校为教师提供的各种条件进行理论及思想教育。在传统教育时代所形成的一些优良的师德是我们应继续发扬的，我们要改变的是与现代教育不和协的那些现象。在新一轮的教育改革中继续发扬敬业奉献、关爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表的优良传统，为在素质教育中塑造人民教师的良好形象而努力。让我们教育的天更蓝，教育之泉更清澈！教师的职业要求要有较高的素质。如果一些教师师德出现了问题，势必会影响教师的整体形象。如：教师的知识构成陈旧，又缺少积极学习的进取心等有悖于现代教师形象的现象仍没有解决。急于求成，往往带有过激的语言而伤害了学生，甚至家长。因做错题而抄卷子，迟到了就扫除等变相体罚学生的现象还存在；教师不公平地对待学生，喜“优”厌“劣”的现象；解决学生存在的实际问题态度简单粗暴的现象；正是因为这些现象在一定范围的存在，使得一些教师在人们的心目中的地位较低。所以，孩子们崇敬的人中，老师占的份额、机会将更少。想起以前我的教育生涯，的确存在着教育不当的地方，可以说我们的出发点都是善意的，但是如果方法恰当，一定会收到意想不到的效果。我想如果真正把这一点做好，需要我们付出一定的钻研和努力。为了进一步贯彻学校开展作风整顿建设，办人民满意的学校，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校政风行风工作实施方案的评议内容进行了自查，经过自查我认为，自己的学习态度、工作方法、及日常管理工作的执行力度等方面都存在着许多不足，有待于通过本次开展的作风整顿工作来认识和检查自己，经过自查我认识到自己存在着以下方面的不足：一、政治思想认识不够到位。学习认识不足，认为只要把学校安排的各项工作做好，学不学一样能搞好工作。二、课堂教学方法简单,观念还未彻底转变,还有些不太适应课改的要求，对学生的思想教育还缺乏足够的耐心，有时批评教育学生情绪过激，无形中伤害了学生，使得教师和学生有一定的距离。三、学习内容不够全面，没有把理论知识联系实际工作去学，使自己的综合素质，没有较大的提高。四、没有挤出一定的时间加强学习，片面的只干自己的工作。针对以上存在的问题,我决心采取以下措施进行整改：1、加强提高认识,加强学习<<教师职业道德>>、<<教师法>>等条例。要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，关心爱护学生。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求，要求学生做的，首先自己要做到。2、教师不但对学生怀有赤诚之心，经过自己的观察和体验，而且要有严格认真的工作态度，高超的教育教学水平，还应发自内心的去尊重、理解、热爱每一个学生，看出教师的善意和对自己的真诚爱护，就会对教师产生亲近感，就会敞开自己的心扉，乐意听教师的教诲，教师热爱、同情、关怀学生。能够通过迁移作用发展学生对他人的亲近、友好的感情，有助于培养学生热爱同学、热爱集体、积极参与和投入集体生活的愿望和要求，有利于良好的情感和性格的形成。3、改进课堂教学方法,针对学生实际情况备课,上课,吸引每一个学生认真倾听, 走到学生中去，缩小与学生的距离，了解学生的思想和实际情况，提高教学质量。4、加强业务学习培训,提高师德和能力素质水平。综上所述，在本次作风建设中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，提高自身素质。3