2018-2019学年浙教版九年级数学上册习题课件：2.2　简单事件的概率 (共12张PPT).ppt

22 简单事件的概率,浙教版·九年级上册,第2课时 简单事件的概率(二),1(4分)在一个不透明的袋子中，有2个白球和2个红球，它们只有颜色上的区别，从袋子中随机地摸出一个球记下颜色放回，再随机地摸出一个球则两次都摸到白球的概率为( ) A. B. C. D. 2(4分)一个不透明的袋子里装着质地、大小都相同的3个红球和2个绿球，随机从中摸出一球，不再放回袋中，充分搅匀后再随机摸出一球，两次都摸到红球的概率是( ) A. B. C. D. 3(4分)5月19日为“中国旅游日”，衢州推出“读万卷书，行万里路，游衢州景”的主题系列旅游惠民活动，市民王先生准备在优惠日当天上午从孔氏南宗家庙、烂柯河、龙游石窟中随机选择一个地点，下午从江郎山、三衢石林、开化根博园中随机选择一个地点游玩，则王先生恰好上午选中孔氏南宗家庙，下午选中江郎山这两个地点的概率是( ) A. B. C. D.,C,A,A,4(4分)(2017·金华)某校举行“激情五月，唱响青春”为主题的演讲比赛，决赛阶段只剩下甲、乙、丙、丁四名同学，则甲、乙同学获得前两名的概率是( ) A. B. C. D. 5(4分)车辆经过杭州湾跨海大桥收费站时，4个收费通道A，B，C，D中，可随机选择其中的一个通过则两辆车经过此收费站时，选择不同通道通过的概率是_ 6(4分)(针对教材P49例4训练)淘淘和丽丽是关系非常好的九年级学生，在5月份进行的物理、化学、生物实验技能考试中，考试科目要求三选一，并且采取抽签方式取得，那么他们两人都抽到物理实验的概率是_,D,7(4分)合作小组的4位同学坐在课桌旁讨论问题，学生A的座位如图所示，学生B，C，D随机坐到其他三个座位上，则学生B坐在2号座位的概率是_ 8.(4分)(2017·盘锦)对于ABCD，从以下五个关系式中任取一个作为条件：ABBC；BAD90°；ACBD；ACBD；DABABC，能判定ABCD是矩形的概率是_,9(8分)(2017秋·绍兴期末)如图，A，B，C，D四张卡片上分别写有2，7(5)，四个实数，从中任取两张卡片 (1)请用适当的方法列举出所有可能的结果(用字母A，B，C，D表示)； (2)求取到的两张卡片上的两个数都是无理数的概率,10(10分)(教材P48例3变式题)如图，有四张背面相同的纸牌A，B，C，D，其正面分别是红桃、方块、黑桃、梅花，其中红桃、方块为红色，黑桃、梅花为黑色，小明将这4张纸牌背面朝上洗匀后，摸出一张，放回，洗匀后再摸出一张,解：(1)树状图如图：,11(4分)同时抛掷A，B两个均匀的小立方体(每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6)，将两立方体朝上的数字分别记为x，y，并以此确定点P(x，y)，那么点P落在抛物线yx23x上的概率为( ) 12(4分)(教材P49例5变式题)如图所示是两个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成两个扇形，同时转动两个转盘，转盘停止后，指针所指区域内的数字之和为4的概率是( ),A,B,13.(4分)从2，1，1，2这四个数中，任取两个不同的数作为一次函数ykxb中的k，b，则一次函数ykxb的图象不经过第四象限的概率是_ 14.(10分)把大小和形状完全相同的6张卡片分成两组，每组3张，分别标上数字1，2，3，将这两组卡片分别放入两个盒子中搅匀，再从中各随机抽取一张 (1)试求取出的两张卡片数字之和为奇数的概率； (2)若取出的两张卡片数字之和为奇数，则甲胜；取出的两张卡片数字之和为偶数，则乙胜；试分析这个游戏是否公平？请说明理由,15(12分)(2017·镇江)某校5月份举行了八年级生物实验考查，有A和B两个考查实验，规定每位学生只参加其中一个实验的考查，并由学生自己抽签决定具体的考查实验，小明、小丽、小华都参加了本次考查 (1)小丽参加实验A考查的概率是_； (2)用列表或画树状图的方法求小明、小丽都参加实验A考查的概率； (3)他们三人都参加实验A考查的概率是_,【拓展创新】 16(16分)甲、乙两位同学玩转盘游戏时，把质地相同的两个转盘A，B分别平均分成2份和3份，并在每一份内标有数字如图所示游戏规则：甲、乙两位同学分别同时转动两个转盘各一次，当转盘停止后，指针所在区域的数字之和为偶数时甲胜；数字之和为奇数时乙胜若指针恰好在分割线上，则重新转动转盘 (1)用画树状图或列表的方法，求甲获胜的概率； (2)这个游戏规则对甲、乙双方公平吗？请判断并说明理由,