[工学]西南交通大学电子信息工程专业卓越工程师培养方案.doc

电子信息工程专业卓越工程师教育培养计划本科生阶段培养方案二一一年三月电子信息工程专业卓越工程师教育培养计划专业规范一、 本专业学科基础(一) 本专业的主干学科介绍电子信息工程专业主要与电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程等学科密切相关，结合我校特点本学科还与电气工程及其自动化、电力电子与电力传动以及电机与电器等学科相关。(二) 本专业的相关学科介绍1. 相关学科对电子信息工程专业的发展具有重要影响的相关学科主要包括：数学、物理学、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、管理科学、系统科学、机电一体化工程等。2. 影响本专业的教育因素首先，与本专业紧密相关的技术因素主要来自于电子、计算机、网络、通信、电气系统、电力电子等方面。这些技术的快速发展直接导致了轨道交通信息化相关领域的技术进步和产品更新换代。因而电子信息工程专业教育的培养目标、知识体系、核心课程、教学方法和手段也必须紧跟科学技术和行业的发展。其次，随着社会的发展，教育理念也在不断地发生变化，人们已经从过去仅着眼于传授知识的传统观念，发展为重视创新意识与创新能力的培养，重视知识、能力、素质协调发展的新型人才培养观，以及为了适应社会、科技和行业未来发展需求的终身教育理念等。(三) 主干学科方法论电子信息工程专业的研究方法集理学、工学、管理学、经济学、法学的研究方法于一体，侧重于工学的研究方法。主要包括唯物论与辩证法、系统科学与运筹学、分析与综合、归纳与演绎、规范与实证、实验与模拟等。本专业学科的科学方法与其他工程技术学科类同，理论分析是其最基本的研究方法。在诸多的工科专业中，电子信息工程专业使用的数学工具较多，理论分析在其中的地位也极为重要。作为工科专业，实验研究是最主要和最基本的手段，没有基本的实验条件，学生就难以掌握本专业的知识。随计算机技术的发展，仿真模拟也已是本专业广泛使用的一种方法。二、 本专业培养目标适应社会主义现代化建设需要, 培养德、智、体、美全面发展，具有良好的社会责任感、职业道德、合作交流和学习能力，具备坚实的数学、计算机与外语基础，具备电子信息工程大类专业基础知识，系统地掌握电子技术、信息处理技术等相关领域的基本理论和应用技术，具有较强创新能力、研究开发能力和较强的工程实践能力，毕业后能在计算机测控和计算机信息处理等较宽领域从事研究开发、工程设计、运营维护、技术管理等工作的高级技术人才。三、 本专业培养标准(一) 素质要求思想道德素质：包括政治素质、思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识、团体意识、人生观和价值观、人格、社会责任感和工程职业道德。文化素质：包括文化素养、文学艺术修养、现代意识、人际交往意识。专业素质：包括科学素质、工程素质和管理素质。科学素质包括科学思维方法、科学研究方法、求实创新意识等；工程素质包括工程意识、综合分析素养、价值效益意识以及革新精神；管理素质包括管理意识、综合分析与管理决策素养、沟通表达与写作能力、国际视野和跨文化的交流能力、竞争与合作能力。身心素质：包括身体素质、心理素质。(二) 能力要求获取知识能力：包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力、外语能力。应用知识能力：包括运用专业知识提出问题、分析问题和解决问题的能力、运营管理和商务管理能力、组织协调能力、团队合作能力、综合实验能力、工程实践能力。创新创业能力：包括创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、科技开发能力、研究能力、工程设计能力。(三) 知识要求专业知识：系统掌握电路、电磁场、模拟电子技术、数字电子技术等课程知识，牢固掌握电子技术、信息处理、通信工程、计算机网络等核心课程知识，基础扎实，动手能力强。全面熟练掌握电子信息工程专业知识，掌握1-2个专业方向的基本知识。工具性知识：包括数学、外语、计算机及信息技术应用、文献检索、专业研究方法、科技写作等知识。人文社会科学知识：包括文学、历史学、哲学、思想道德、政治学、艺术、法学、社会学等知识。自然科学知识：包括物理学、化学、地理学、生命科学、地球科学等知识。工程技术知识：包括工程制图、工程测量、工程力学、系统工程、控制工程、材料、机械、电工电子、环境工程、安全工程等知识。经济与管理知识：包括管理学、企业管理、公共管理、项目管理、商务管理、经济管理、市场营销等知识。四、 知识能力体系及标准实现矩阵w （一）电子信息工程专业知识能力体系表4-1电子信息工程专业教学知识领域（通识教育部分）知识领域核心知识单元选修知识单元通识教育 人文社会科学政治思想理论；思想道德修养；法律基础；军事理论 科技写作；中国传统文化；文学艺术；其他人文社科知识自然科学与工程 高等数学（微积分、级数、微分方程）；工程数学（线性代数、复变函数、概率与数理统计）；大学物理；工程制图 场论；积分变换；数学建模；计算方法；大学化学；生物与生命科学知识；天文与地理科学知识；其他经济与管理 管理科学基础；工程经济学 管理信息系统；其他外语 大学英语 专业英语；第二外语计算机基础 计算机与信息技术基础 多媒体技术应用；其他体育 大学体育 体育专项实践训练 军事训练；金工实习社会调查与实践¬ 核心知识单元提供的是知识体系的最小集合，是该专业在本科教学中最基本的知识单元。选修知识单元是指不在核心知识单元内的那些知识单元，各学校可根据自己的办学特色进行制订。表4-2电子信息工程专业知识领域（专业教育部分）知识领域代码知识领域名称EIE 01电路与电子知识领域EIE 02信号处理知识领域EIE 03控制理论及应用知识领域EIE 04计算机知识领域EIE 05学科基础知识领域EIE 06其他学科基础知识领域EIE07电子信息工程知识领域表4-3电子信息工程专业知识单元知识领域知识单元代码知识单元名称电路与电子知识领域EIE01EIE0101电路分析EIE0102模拟电子技术EIE0103数字电子技术EIE0104电子测量技术EIE0105高频电子线路信号处理知识领域EIE02EIE0201信号与系统EIE0202数字信号处理控制工程知识领域EIE03EIE0301自动控制原理EIE0302计算机控制技术EIE0303控制系统计算机仿真技术EIE0304电机与拖动基础计算机知识领域EIE04EIE0401高级语言程序设计EIE0402数据结构EIE0403微机原理及应用EIE0404计算机网络与通信EIE0405数据库原理与应用学科基础知识领域EIE05EIE0501传感器原理与应用EIE0502通信原理EIE0503信息论与编码EIE0504电子信息工程概论其他学科基础知识领域EIE06EIE0601经济与管理基础EIE0602应用数学基础EIE0603人文与环境电子信息工程知识领域EIE07EIE0701电子设计自动化EIE0702软件工程EIE0703嵌入式系统EIE0704数字图像处理EIE0705可编程控制器原理及应用EIE0706多媒体技术表4-3-1电路与电子知识领域知识单元知识单元知识单元学习目标知识点代码知识点名称学时性质电路分析EIE0101电路分析是高等工科院校电类专业的一门非常重要的技术基础课。通过对本课程的学习使学生掌握电路分析的基本定律、定理、分析方法以及初步的实验技能等，培养学生科学的思维方式，提高学生分析问题、解决问题的能力，为专业课的学习以及工作打下扎实的基础。EIE010101电路的基本概念及基本定律3核心EIE010102电阻电路的等效变换4核心EIE010103常用网络分析法12核心EIE010104线性电路的几个定理10核心EIE010105含运算放大器的电路分析3核心EIE010106正弦稳态电路、电路的谐振18核心EIE010107具有耦合电感电路9核心EIE010108三相交流电路6核心EIE010109周期性非正弦电流电路5核心EIE010110双口网络10核心EIE010111一阶电路的时域分析16核心EIE010112二阶电路的时域分析8核心EIE010113拉普拉斯变换及其应用14核心EIE010114网络分析的状态变量法5可选EIE010115非线性电阻电路的分析5可选模拟电子技术EIE0102掌握电子电路的基本分析方法，了解模拟电路的基本类型以及各种电路的功能和参数计算方法。更重要的是要让学生获得电子工程设计方面的知识和分析解决问题的能力。EIE010201半导体基础6核心EIE010202基本放大电路16核心EIE010203功率放大电路4核心EIE010204集成运算放大器6核心EIE010205反馈10核心EIE010206信号的运算与处理8核心EIE010207信号发生器电路8核心EIE010208直流电源4核心数字电子技术EIE0103使学生获得数字电子技术方面的基本理论、基本知识，掌握数字电路和数字系统分析和设计的基本方法，为学习有关专业课程及进行电子电路设计和科学研究打下坚实的基础。EIE010301数字技术与逻辑代数基础6核心EIE010302逻辑门电路4核心EIE010303组合逻辑电路8核心EIE010304触发器4核心EIE010305时序逻辑电路12核心EIE010306半导体存储器与可编程逻辑器件10核心EIE010307脉冲信号的产生和整形6核心EIE010308A/D和D/A转换器6核心EIE010309数字系统设计基础6可选电子测量技术EIE0104掌握测量不确定度的分析方法；常用的电子测量的原理和方法，常用的典型电子测量仪器的原理、性能及使用；了解电子测量仪器的发展动态。EIE010401电子测量的内容、特点及方法2核心EIE010402测量误差及测量不确定度8核心EIE010403示波测量技术10核心EIE010404电压测量技术6核心EIE010405集中参数阻抗的测量4核心EIE010406时间和频率的测量2可选高频电子线路EIE0105使学生了解高频电子信息产生、发射、接收的原理与方法；分析高频电子器件和高频电路的工作原理；掌握高频电子线路的基本组成和分析、计算方法；培养学生高频电子线路的识图、作图和简单设计能力。EIE010501绪论1核心EIE010502谐振回路基础知识5核心EIE010503高频小信号放大器6核心EIE010504高频功率放大器6核心EIE010505正弦波振荡器4核心EIE010506模拟调幅、检波与混频电路6核心EIE010507模拟角度调制与解调电路6核心表4-3-2 信号处理知识领域知识单元知识单元知识单元学习目标知识点代码知识点名称学时性质信号与系统EIE0201使学生掌握连续信号与系统（线性时不变）、离散信号与系统（线性时不变）的时域分析和变域分析的基本理论与方法，培养学生的抽象思维能力和综合应用知识解决问题的能力。为今后的学习和研究打好基础。EIE020101系统及其状态、分类和模型化4核心EIE020102连续信号与系统的时域分析7核心EIE020103连续信号与系统的频域分析15核心EIE020104连续信号与系统的复频域分析9核心EIE020105连续系统的状态变量分析5核心EIE020106离散信号与系统的时域分析4核心EIE020107离散信号与系统的Z域分析4核心数字信号处理EIE0202了解数字信号处理的基本原理和分析方法及数字滤波器的设计方法。具备利用计算机和Matlab语言对数字信号与系统进行性能分析，初步具备数字信号系统的分析和设计能力，为后续课程的学习打下良好的理论基础。EIE020201时域离散信号与系统分析基础8核心EIE020202Z变换和DFT6核心EIE020203快速傅立叶算法6核心EIE020204数字滤波器的结构6核心EIE020205有限冲激响应数字滤波器的设计与实现8核心EIE020206无限冲激响应数字滤波器的设计与实现8核心表4-3-3 控制理论及应用知识领域知识单元知识单元知识单元学习目标知识点代码知识点名称学时性质自动控制原理EIE0301系统地掌握基于经典控制理论进行控制系统分析和设计的基本原理与基本方法，理解经典控制理论的基本思想；能够应用经典控制理论进行控制系统的分析与设计。EIE030101控制系统基本概念2核心EIE030102控制系统的数学模型6核心EIE030103时域分析法根轨迹分析法7核心EIE030104频域分析法8核心EIE030105系统校正的设计方法15核心EIE030106非线性控制系统分析8可选计算机控制技术EIE0302了解计算机控制系统的组成、特点、应用领域及其技术发展历史；掌握计算机控制系统硬件结构、数字控制算法、过程控制数据处理方法及其程序实现技术、计算机控制系统设计方法与设计步骤。EIE030201计算机控制系统概述2核心EIE030202计算机控制系统接口与过程通道6核心EIE030203数字PID及其算法4核心EIE030204直接数字控制器设计及其算法4核心EIE030205模糊控制技术4可选EIE030206过程控制程序设计与数据处理方法4核心EIE030207计算机控制系统设计方法与步骤4核心控制系统计算机仿真技术EIE0303通过介绍仿真的基本概念、原理及仿真软件使用方法，培养学生利用计算机技术进行系统分析、设计，使学生初步掌握控制系统的计算机辅助分析与设计。EIE030301计算机仿真软件4核心EIE030302控制系统的数学模型及其转换6核心EIE030303连续系统的仿真算法6核心EIE030304采样控制系统的数字仿真8核心EIE030305基于MATLAB控制系统分析设计8可选电机与拖动基础EIE0304掌握各种常用电机的工作原理、运行特性、实验方法和操作技能。掌握电机拖动系统的分析方法，能正确建立电机拖动的基本模型、明确电机中的能量传递关系。EIE010401概论4核心EIE010402直流电机原理6核心EIE010403异步电动机的原理6核心EIE010404同步电机的原理6核心EIE010405微控电机4核心EIE010406电机拖动系统结构10核心EIE010407电机拖动系统基本工作原理12核心表4-3-4 计算机知识领域知识单元知识单元知识单元学习目标知识点代码知识点名称学时性质高级语言程序设计EIE0401培养学生基本的程序设计知识和技能，掌握+程序设计语言的基本语法和常用的简单算法设计知识。通过实践教学，掌握编制、调试+语言程序的基本方法并积累初步的编程经验以及上机操作经验。EIE040101程序设计导论3核心EIE040102面向对象程序设计5核心EIE040103基本程序设计4核心EIE040104数组的应用4核心EIE040105指针的应用4核心EIE040106函数的应用4核心EIE040107面向对象程序设计基础6核心EIE040108文件的应用2核心数据结构EIE0402培养学生良好的程序设计习惯，训练学生进行复杂程序设计的技能，使学生为各种后继课程的学习奠定坚实的基础，为软件开发奠定坚实的EIE040201绪论3核心EIE040202线性表6核心EIE040203栈和队列6核心EIE040204树和二叉树11核心EIE040205图9核心EIE040206查找5核心EIE040207内部排序4核心微机原理及应用EIE0403系统介绍微型计算机的硬件、软件体系结构及其工作原理。讲授微处理器、半导体存储器、外围接口器件的结构、功能、工作原理，介绍微机应用系统硬件的设计方法；介绍指令系统功能、汇编语言编程方法，说明汇编语言程序编写与调试的一般方法。EIE040301微型计算机概述2核心EIE04030280X86微型计算机结构与组成5核心EIE04030380X86指令系统5核心EIE040304MASM-86宏汇编语言与程序设计5核心EIE040305存储器扩展5核心EIE040306中断系统5核心EIE040307微型计算机的输入输出5核心EIE040308微机系统开发基础计算机网络与通信EIE0404系统介绍计算机网络的OSI模型，使学生掌握计算机网络模型各层的主要结构、原理和应用。EIE040401网络的层次体系结构6核心EIE040402数据通信基础物理层6核心EIE040403局域网的介质访问层10核心EIE040404数据链路层8核心EIE040405网络层6核心EIE040406传输层4核心EIE040407应用层10核心EIE0404082可选数据库原理与应用EIE0405系统介绍数据库的基本理论知识，使学生掌握数据库管理系统设计开发的方法和技能，培养学生解决信息管理与工程设计中实际问题的能力。EIE040501数据库的基本概念4核心EIE040502关系模型6核心EIE040503SQL的体系结构6核心EIE040504关系模式6核心EIE040505视图的定义和对视图的操作4核心EIE040506数据库设计与规划6核心EIE040507ER模型6核心表4-3-5 学科基础知识领域知识单元知识单元知识单元学习目标知识点代码知识点名称学时性质传感器原理与应用EIE0501介绍传感器的基本概念，使学生掌握常用传感器的原理、输出特性及典型的测量电路并能合理地选择和使用传感器。结合实际应用例，培养和锻炼学生设计测控系统的实践能力。EIE050101传感器概绪论3核心EIE050102传感器的基本概念7核心EIE050103电阻式传感器的原理6核心EIE050104电容式传感器的原理4核心EIE050105电感式传感器的原理4核心EIE050106压电式传感器的原理4可选EIE050107其它种类传感器的原理、应用简介6可选通信原理EIE0502介绍信息的模拟和数字传输方法和通信系统的基本组成模型，使学生掌握用数学工具从时域和频域对信号和系统进行分析的基本方法，掌握模拟和数字通信系统的主要技术问题及其分析方法EIE050201通信系统基本概念4核心EIE050202模拟线性调制6核心EIE050203模拟非线性调制6核心EIE050204语音信号的数字化传输12核心EIE050205数字信号的基带传输12EIE050206二进制数字调制系统6信息论与编码EIE0503使学生掌握信息理论的基本知识、编码原理及基本方法；引导学生接受信息理论与编码知识熏陶，提高信息论与编码的基本素养；使学生了解信息论与编码在信息科学中的地位和作用。EIE050301绪论2EIE050302信源熵8EIE050303信道与信道容量6EIE050304无失真信源编码8EIE050305信道编码8EIE050306密码学（2电子信息工程概论EIE0504通过本课程的教学，使学生初步建立电子信息工程的一般概念，初步掌握电子信息工程系统设计、运营管理的基本概念。EIE050401概述2核心EIE050402电子信息系统功能要求5核心EIE050403电子信息系统要素5核心EIE050404电子信息系统设计原则5核心EIE050405电子信息系统综合监控系统5核心EIE050406电子信息系统的运营管理5核心表4-3-6 其他学科基础知识领域知识单元知识单元知识单元学习目标知识点代码知识点名称学时性质经济与管理基础EIE0601掌握经济与管理科学中的基本原理和方法，掌握与具体工程相关的工程经济学、项目管理等知识。EIE060101工程经济学32核心EIE060102项目管理32核心EIE060103管理科学基础32可选EIE060104经济学原理32可选应用数学基础EIE0602掌握运筹学、数值计算等应用数学知识，掌握数学建模的基本原理以及数学实验的方法。EIE060201数学实验32核心EIE060202数学建模32可选EIE060203运筹学32可选EIE060204数值计算32可选人文与环境EIE0603掌握人文与环境相关知识。EIE060301知识经济与创新32核心EIE060302大学语文32可选EIE060303人文与社会32可选EIE060304环境与可持续32可选表4-3-7电子信息工程知识领域知识单元知识单元知识单元学习目标知识点代码知识点名称学时性质电子设计自动化EIE0701使学生了解电子设计自动化技术的基本知识，掌握常用EDA工具软件的使用方法电子电路技术设计流程，掌握EDA技术设计方法，学会使用不同方法对数字电路进行设计和建模，重点掌握用硬件描述语言通过编程的方式设计数字电路的方法。EIE070101EDA技术概述2核心EIE070102EDA设计软件与设计流程6核心EIE070103Verilog HDL语言及设计方法8核心EIE070104电子电路建模8核心EIE070105数字电子电路设计技术8核心软件工程EIE0702帮助学生了解软件产品的生产特点、获得必要的软件开发基本知识和技能，掌握软件开发的一般方法，了解软件开发技术前沿，培养学生软件生产的工程化意识，树立严谨的软件开发工作作风，为软件产业输送合格的软件人才打下一定的基础。EIE070201绪论4核心EIE070202软件需求分析、可行性研究与项目开发计划6核心EIE070203软件概要设计4核心EIE070204软件编码、测试与维护6核心EIE070205结构化方法、面向对象方法4核心EIE070206软件项目管理4核心EIE070207软件工程标准与软件文档4核心嵌入式系统EIE0703训练和培养学生的逻辑思维能力、创新能力、实际动手能力及科研写协作能力，使学生掌握单片机及嵌入式系统的应用领域、应用系统设计方法，具备利用单片机技术解决实际控制问题的能力。EIE070301概述2核心EIE070302嵌入式微处理器结构4核心EIE070303嵌入式微处理器内部功能模块4核心EIE070304嵌入式微处理器接口技术10核心EIE070305嵌入式应用系统开发6核心EIE070306嵌入式应用系统设计6核心数字图像处理EIE0704帮助学生获得必要的数字图像处理技术基本概念和知识，了解本学科发展前沿，掌握探索图像处理的一般方法和方法，引导学生采用图像处理技术能解决实际工程问题EIE070401数字图像处理绪论2核心EIE070402图像与视觉系统4核心EIE070403像素空间关系4核心EIE070404图像变换4核心EIE070405空间域图像增强6核心EIE070406频率域图像的增强4核心EIE070407图像复原2核心EIE070408图像的重建2核心EIE070409图像编码2核心EIE0704010模式识别6可选可编程控制器原理及应用EIE0705帮助学生了解PLC的基本结构、工作原理和控制特点，引导学生掌握PLC的指令系统和编程方法，PLC的典型控制电路及控制方法；使学生了解PLC在工业控制领域的应用方式。EIE070501可编程控制器基础2EIE070502可编程控制器的硬件组成与工作原理4EIE070503可编程控制器指令系统10EIE070504梯形图程序设计10EIE070505复杂控件系统的设计方法6多媒体技术EIE0706介绍多媒体计算机的定义及其关键技术，使学生了解并掌握视频音频信息的获取与处理、视音频处理的数据压缩编码技术、多媒体计算机硬件及软件系统结构、图形图像处理、动画素材制作、视音频处理技术及多媒体计算机的应用技术。EIE070601多媒体计算机概述2核心EIE070602多媒体数据压缩及编码标准6核心EIE070603多媒体存储技术2核心EIE070603多媒体计算机硬件及输入输出设备2核心EIE070605图形图像处理及动画制作基础8核心EIE070606数字视音频处理4核心EIE070607多媒体作品的创作4核心EIE070608流媒体2核心表4-4电子信息工程专业实践领域序号实践教学领域1通识教育实践教学领域2电类基础教育实践教学领域3计算机技术教育实践教学领域4专业教育实践教学领域表4-5电子信息工程专业实践环节实践教学领域实践环节备注实 验 课实习、实践通识教育实践教学领域l 大学物理课程实验l 数学建模与仿真l 军事训练l 金工实习l 企业认识实习电类基础教育实践教学领域l 电路分析课程实验l 模拟电子技术课程实验l 数字电子技术课程实验l 电子产品生产工艺实习计算机技术教育实践教学领域l 计算机基础实验l 微机原理实验l 程序设计实验l 企业专业教育实践专业教育实践教学领域l 专业课程实验l 专业综合课程设计l 企业专业教育实践l 企业实训表4-6电子信息工程专业实践教学体系学时与要求实践教学内容实践教学要求参考学分（周数）通识教育实践根据教育部和所在学校规定和要求电类基础实验（电路分析、数字电子技术、模拟电子技术）和电子电路市场调查实践通过实验熟练掌握电类基础知识和主要仪器设备的操作能力，开展EDA技术实验。通过实践了解常用的电子元器件和仪器仪表，建立产品成本的概念。4-7学分计算机技术实验（大学计算机基础、计算机程序设计基础、微机原理、计算机网络等）和计算机市场调查实践通过实验强化计算机系统基础应用能力，熟练掌握计算机编程技术，熟练掌握计算机接口技术，掌握计算机网络技术。通过实践了解计算机的软硬件组成，并建立性价比的概念。4-6学分专业实验专业基础实验（电机学、电子测量技术、自动控制原理、电力电子技术、电力系统分析等）要求通过实验加深对各门课程课堂教学内容的理解，掌握实验技能，增强实践动手能力和在实际工程中解决具体问题的能力。4-8学分专业课程实验（根据专业方向开设确定）完成一个专业课程组方向的实验内容完成专业方向规定数量的课程设计3-6学分专业实习通过建立长期稳定的校外实习基地，深入开展专业实习，全面了解企业的专业需求、技术应用以及经济管理等情况。16周毕业设计根据人才培养类型的不同，面向研究开发、研发应用以及工程应用等方面选择题目，针对理论分析、系统设计、工程设计及技术应用等不同方面通过毕业设计进行系统训练。12-15周科技创新活动通过各种类型学科竞赛、参与科研项目进一步提高实践创新能力。2-4学分w （二）课程体系表4-7电子信息工程专业核心课程体系示范课程层次课程性质建议学分通识教育 (必修42学分) (选修4学分)综合基础 (必修20学分) (限选2学分)思想政治理论、体育、形势教育、军事理论与训练必修20人文科学与艺术、社会科学、经济与管理、自然科学、国防建设等类理论与实践限选4基本技能 (必修22学分)（限选2学分） 大学英语必修16信息检索必修2外语、计算机及其它技能训练必修6专业教育 (必修105学分) (选修25学分)学科门类基础(必修29学分) (限修2学分)数学、物理类理论必修27数学基础应用限修2物理实验必修2大类专业基础(必修58学分)（限修4学分） 大类专业基础理论必修46大类专业基础理论限修4大类专业基础实践必修8+4专业课程(必修18学分)(限修19学分)专业方向限修15专业方向拓展限修4专业课外实践必修2企业实践必修16自主教育 (选修6学分)其他通识教育与各学科门类教育实践选修6系列讲座、自主实验、学科竞赛、报刊发文、证书认证、科技活动、社团活动等就业实习、挂职锻炼、兼职助学¬ （1）各学校可根据自己确定的选修知识点，提出相应选修课程（也可以将一部分放入核心课程中）。反映学科前沿和学校特色的知识点都可设置相应选修课程。（2）考虑到不同的教学形式，如面授、自学、网上教学等，各教学环节，即课程与实践教学，各校应根据自身特点，确定出符合实际条件的教学时数和实验时间。w （三）标准实现矩阵18 课程名称执行方式：1、校内理论2、校内实践3、校外实践4、校外理论知识和能力要求公共基础课模块思想政治课模块学科基础模块专业课程模块实践教学模块 高等数学 大学物理 线性代数 大学物理实验 复变函数 外语 概率与数理统计 体育数学建模大学计算机基础 计算机程序设计基础 机械制图 人文社科类限选课 思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理 毛泽东思想邓小平理论三个代表 形势与政策 电路分析 模拟电子技术 模拟电子技术实验 信号与系统高级语言程序设计电子信息工程概论数据结构数字电子技术数字电子技术实验计算机网络与通信电子测量技术（含实验）数据库原理与应用微机原理（含实验）电机与拖动（含实验）自动控制原理（含实验）高频电子线路电子设计自动化嵌入式系统软件工程通信原理多媒体技术计算机控制技术数字图像处理数字信号处理可编程控制器原理与应用行业工程标准与规范认识学习电子市场调查实践金工实习工程设计能力实训专业应用能力实训专业开发能力实训课程设计 电子工艺实习 毕业设计生产实习11、知掌握一般性和专门的工程技术知识并具备相关技能1.1工程科学和人文社会科学基础1.1.1数学与自然科学基础1112111111.1.2工程理论和技术基础1111111111111