2018人教版生物七年级上册3.3《绿色植物与生物圈的水循环》课件(共30张PPT).ppt

绿色植物与生物圈的水循环,绿色植物吸水的动力？ 什么是蒸腾作用 叶片的结构 蒸腾作用的意义,1.连线 子房 胚 子房壁 果实 胚珠 果皮 受精卵 种子 2.根吸收水分的主要部分是哪里？P97 3.输导组织的分布与功能P64,阅读P110/第一段，思考讨论：,导管的细胞有什么特点？ 导管除了运输水分之外还有什么功能？ “茎中的导管是运输水分的管道，导管是由一个细胞构成的”这句话对吗？,一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要 消耗200Kg以上的水，大致情况如下：,蒸腾作用,生长期中总吸水量,204.2Kg,100,组成成分 的水量,1.8Kg,维持生理 过程的水量,0.2Kg,0.9,0.1,202.2Kg,99%,蒸腾作用,蒸腾作用散失水分主要靠植物体哪个器官来完成？,叶片,水蒸气,蒸腾作用：水分以水蒸气状态散失到大气中的过程。,B,A,有茎 和叶片,对照,植物体发生蒸腾作用的主要器官是叶片,植物的蒸腾作用,甲：试管中水位下降明显，袋内 壁水珠多。 乙：试管中水位下降不明显， 袋内壁水珠极少。,甲 乙,实验现象：,水蒸气是从叶片的哪个结构散失出去的呢？,观察叶片的结构,目的要求：1.练习徒手切片。 2.认识叶片的结构。 3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞。 材料用具：略。 方法步骤：一、练习徒手切片，制作叶片横切面 的临时装片。 二、观察叶片的结构。 三、观察叶片的上、下表皮。,实验,练习徒手切片,把新鲜的菠菜叶片平放在培养皿上。 右手捏紧并排的两片刀片，沿着横切的方向，迅速切割。 刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次。把切下的薄片放入培养皿中。 用镊子取出最薄的一片，制成临时切片。,观察叶片的结构,用显微镜观察叶片横切面的临时切片。,光学显微镜下的植物叶下表皮,表皮细胞,保卫细胞,气孔,保卫细胞,气孔,气孔的结构,植物体内的水分就是通过这些气孔以气体的形式散发出去的,保卫细胞,内壁,外壁,气孔张开,气孔闭合,观察叶片的上、下表皮,1.用镊子撕下菠菜叶下表皮制成临时装片。 2.用显微镜进行观察，看看叶片上下表皮是否都有气孔。,讨论,当保卫细胞吸水（失水）时，气孔怎样变化？保卫细胞壁有什么特点？,练习题,分析判断：,三天后,植物的蒸腾作用散失了大量水分，这是不是一种浪费呢？,绿色植物参与生物圈的水循环,1 常言道：人往高处走，水往低处流。为什么植物体内水却是往高处流的？动力是什么？,思考分析,为了提高移栽后的成活率，通常在什么时间移栽植物容易成活？,走进生活中,春天植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？,2 据调查, 城市露天之下的气温高达350C的时候,树荫下的气温只有220C左右。,3 据科学家测算，某热带雨林的降水量是1950毫升/年,同纬度某沙漠地区的降水量不足200毫升/年。,1为什么植物体内水往高处流？植物吸水和运输水分的 动力是什么？,蒸腾作用促进植物对水的吸收，对水和无机盐的运输。,2炎热的夏天，绿叶在阳光下为什么没有被阳光灼伤？,蒸腾作用降低了植物体的温度，防止被阳光灼伤。,3“大树底下好乘凉”为什么大树底下会感觉凉爽些？,蒸腾作用也降低了周围环境的温度。,4锡林郭勒和长白山地处同一纬度，为什么长白山多雨？而锡林郭勒却气候干燥？,蒸腾作用还能提高大气湿度，增加降雨量。,合作生成,栽种植物时，要选择傍晚或阴雨天。 为什么？,答：减少蒸腾，提高成活率。,第三章 绿色植物与生物圈水循环：,1.叶片的结构： 叶肉 叶片 叶脉 表皮 2.蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程。 3.水分在植物体内的运输： 根 茎 叶脉 气孔,表皮细胞 保卫细胞,导管,导管,蒸腾作用的意义：,1.促进植物对水和无机盐的吸收和运输，是根吸水的动力 2.植物体的温度，防止叶片被灼伤 3. 环境温度 4.促进生物圈的水循环（大气湿度，降水）,对植物本身,对环境,