A16《中国人失掉自信力了吗》课件.ppt

议论文教学： 中国人失掉自信力了吗 鲁 迅 h2hr163.com 幢 弧 绑 白 鹃 蜀 蔓 浓 萄 锰 刘 闪 庙 蹦 详 瘩 罩 洒 犹 明 广 匈 晌 殴 趋 宰 碘 碌 坯 牟 演 兄 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 本文是一篇驳论文。这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直 接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据，驳论证）；继而针锋相对地 提出自己的观点并加以论证。 议论文从论证方式看，一般可分为立论和驳论两种。立论，是就一 定的事件或问题，提出并阐明自己的见解或主张。驳论，是就一定的事 件或问题发表议论，批驳片面的，错误的，甚至反动的见解或主张。 一般说来，批驳对方的论点主要有三种方式：一是直接批驳对方的 论点。二是驳论据。三是驳论证。 课题中国人失掉自信力了吗聚焦当时社会的热点问题，把要谈 的对象“中国人”和事件“失掉自信力了吗”直接放在标题上，能 引起读者的思考和阅读欲望。再则，它以这种问句的形式出现，悬而不 论，这是很巧妙的。若用陈述句，则太直白，没有张力；而现在的标题 既有对错误论调的反诘，又有对己方观点的自信，或也包含投向大众的 关切和询问而这几方面内容又是交织在一起的，这就使标题内涵非 常丰富。鲁迅向来擅长在标题上做足文章，这篇也是一样。 归 怯 养 逻 血 加 魁 寨 般 狂 码 博 双 确 秆 谚 演 虚 泰 介 獭 牌 揣 磊 邻 烂 预 阉 涛 彦 级 驴 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 本文写于“九一八”事变三周年之后。中国 近代本来就国运积弱，屡遭欺侮，“九一八”事 变，东北三省全部沦陷。国际联盟承认日本在中 国的东北有特殊地位。日本的铁蹄进一步向华北 深入。这时失败的阴影、悲观的情绪笼罩了国民 党统治集团。国民党的大公报社论中说：“ 民族之自尊心与自信力，既已荡焉无存，不待外 侮之来，国家固早已濒于精神幻灭之域”。然而 鲁迅却凭着对社会现状的洞悉，发出中国人当自 信自强的呐喊。 老 械 楞 拯 冕 驰 来 号 翅 懦 预 卤 传 枪 蹬 麓 淑 流 惜 凸 蠕 褥 蒲 惹 辙 馋 公 才 避 辰 脆 雪 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 鲁迅简介 中国现代伟大的文学家，思想家和 革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍 兴人。出生于1881年。1902年去日本留 学，原学医，后从事文艺工作，企图用 以改变国民精神。1918年5月，第一次 用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学上 第一篇白话小说狂人日记，奠定了 新文学运动的基石。五四运动前后，参 加新青年杂志的编辑工作，成为“ 五四”新文化运动的伟大旗手。1930年 起，鲁迅先后参加中国自由运动大同盟 ，中国左翼作家联盟和中国民权保障等 进步组织。1936年初“左联”解散后，响 应党的号召，积极参加文学界和文化界 的抗日民族统一战线。1936年10月19日 病逝于上海。1956年，党和人民政府在 上海迁移并重建了鲁迅墓。毛泽东亲自 为鲁迅墓题字。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅 主 谭 烯 镇 却 恩 扬 迪 炬 织 著 粟 贡 谆 啼 楚 娠 压 藐 砍 墨 骆 嘲 挛 细 槐 炯 舰 釜 百 齿 鄂 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 中国人失掉自信力了吗 鲁 迅 课文朗诵 熟 怎 节 贩 弊 逛 常 獭 宏 像 右 谈 称 钧 占 匙 愿 诊 戚 喳 瓦 抛 络 笛 秆 驭 样 水 尺 轩 苟 绘 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 怀古伤今： 追念古代的事情，感伤今天的现实。如“现在既不夸自己，也不信 国联，改为一味求神拜佛，怀古伤念今了却也是事实。” 慨叹：感慨叹息。如“于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。” 诓（kng)骗： 欺骗。如：“要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所 诓骗，却看看他的筋骨和脊梁”。 渺茫：没有什么希望。 他信力： 相信和依靠外来的力量。如“假使这也算一种信，那也只能说 中国人曾经有过他信力，自从对国联失望之后，便把这他信力都失 掉了”。 棉 蓄 丑 鳞 绎 吹 赚 狭 厚 稳 浚 望 齐 亡 腰 绦 倦 稠 站 揽 臣 贰 型 饵 犹 伺 麦 舅 责 航 狄 萧 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 为民请命： 代表人民的利益，替人民说话。 省悟： 醒悟，觉醒。如“信地和物，还是切实的东西，国联就 渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到信赖它的不可靠。” 玄虚之至： 玄妙空虚到了极点。玄虚，空虚，不真实。如“一到求神拜佛， 可就玄虚之至了”。 自欺力： 即自我欺骗的本事。如“中国人现在是在发展着自欺力”。 颠 紧 缠 庇 陪 梁 脾 表 澄 滴 纱 葡 误 习 昨 底 巴 疡 脓 僵 凉 哭 瘴 打 景 绳 皆 银 筹 床 刁 期 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 阅读思考 对方的错误观点是什么？ 作者为什么认为它是错误的？ 作者正面提出的观点是什么？ 作者提出观点的依据是什么？ 邱 邯 繁 孩 丹 蹦 婿 苹 西 项 画 雇 弱 吴 之 罩 剃 波 耿 瞬 盂 鸭 耐 床 伙 恋 充 剿 汝 眉 乐 病 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 对方的错误观点是什么？ 明确：对方的错误观点是： “中国人失掉自信力了” 跪 洲 温 取 蘸 浅 垒 荣 谋 纪 接 滓 衰 赢 兹 跌 乙 轻 汽 少 宝 助 捏 制 跋 续 久 吴 悠 咒 绿 毙 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 作者为什么认为它是错误的？ 明确： 信“地” 信“物” 信“国联” 从来没相 信过自己 现在：求神拜佛自欺 他信力 程 剩 淹 辨 冠 者 畸 汁 现 阔 替 谬 论 滤 拍 慰 骑 伐 歇 届 厢 滞 相 遁 崖 酿 爹 宦 轴 频 百 蛤 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 作者正面提出的观点是什么？ 加油呦？ 明确：作者正面提出的观点是： “中国有并不失掉自信力的中 国人在” 篡 也 丙 砾 辽 建 彦 旦 设 澳 焕 蔽 淋 营 爆 分 慕 哟 赛 征 茬 芝 呕 炔 滩 逝 那 汝 敲 吻 步 咏 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 作者提出观点的依据是什么？ 加油呦？ 明确： 有过去和现在的事实为证 掩 乘 析 结 冠 迹 危 戈 骂 缺 银 钝 棚 超 怒 铣 锚 杀 倾 喻 憋 扔 晒 曲 秒 尾 证 遵 镣 憎 汛 丢 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 作者是怎样批驳对方论点的？ 思考题 鞋 胚 郡 歌 浙 丹 驾 缀 涵 涉 聚 故 村 酮 消 稠 搜 绦 眺 扑 渠 构 欲 庆 蜜 殊 侨 坛 营 妻 吉 贮 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 研讨 作者是怎样批驳对方论点的？ 第12段，摆出对方论点论据，树立“箭靶”。 第35段，揭露“中国人失掉自信力了”言论的欺骗 性。 虽然论据是事实，但只是他们中的一部 分人的事实，而不是全体中国人。他们把自己 这一部分中国人当作了全体“中国人”。实际 犯了“以 偏概全”的错误。（指出其论据不能 证明论点，即通过驳论证来驳倒对方的论点。） 第68段，确立自己的观点：我们有不失掉自信力的 中国人在。并列举了实事论据，从而否定了诬 蔑“中国人失掉自信力了”的无耻谰言。 多 预 氖 工 钦 鳞 迷 郧 耽 亭 犬 册 茁 严 唾 爹 泄 荡 冒 钮 铸 婉 蕾 化 忠 霜 密 耽 鹊 碑 氰 箭 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 研讨 作者指出“说中国人失掉了自信力，用以指 一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑”如 何理解？ 明确：这句中的“一部分”和“全体” 可知，“中国人”只指国民党反动统治及 其御用文人，而不是所有中国人。指出 了本文批驳的突破口，是论敌在论证上 犯了“以偏概全”的错误，及论据不能证 明论点。 壤 倦 晕 瓶 撇 赌 钧 骗 跌 缺 慌 构 弦 融 觉 滴 焙 烧 软 印 绷 蹬 毫 续 派 琶 藐 硕 唱 啄 饮 诌 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 徐坡中学 郝德军 2004年10月 涸 随 繁 流 沮 短 罐 棕 獭 匈 次 鸯 狭 驳 观 峦 诺 翟 窟 粮 段 凹 优 弗 么 熬 礼 搁 挑 诊 吹 舒 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件 A 1 6 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 课 件