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    【工作总结】教师工作总结 英语备课组工作总结.docx

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    【工作总结】教师工作总结 英语备课组工作总结.docx

    第 1 页 教师工作总结 英语备课组工作总结 特征码 IcSCoIrfdZJXegiiqzht 我们八年级英语组是一个团结协作,积极进取,实现全员共同 成长的备课组。在这样的集体里工作,每个老师都不敢有半点 松懈。总结本期备课组工作,我们在以下几方面取得了一定的 成绩。 一、相互交流,团结协作 在本学期的教学改革中,大家群策群力,积极讨论如何编 写科学有效教学路线图。今年我们组的路线图与去年的不同, 每单元分 sectiona、sectionb、selfcheckandreading 三大块 进行编写,首先提出本单元的重要的词组和句子,由学生自主 学习找出答案。再就是知识点的补充和延伸,课文的疑难和语 法讲解。最后是针对性的练习进行反馈。先由一个教师编写, 再由全组教师集体讨论所出现的不足,即时整改。路线图从单 词、到短语、到重点词句。思路清晰,做到一步一落实。课后 我们全组老师立刻对路线图的操作过程中出现的一些问题商讨, 并且如何来解决这些问题,尽量让每个老师在教学上少走弯路, 提高课堂教学效率。 第 2 页 二、虚心学习,快乐成长 在四月的课改活动中,老师们积极探究课改的教学新方法。 骨干教师刘中艳老师课堂结构新颖独特,严格实施学案步骤, 课堂展示重难点突出,环环相扣,学生学习兴趣浓厚,小组合作 学习积极,教师高深巧妙的点拨,让学生掌握了基础又做到了 培尖。听课教师都说她的课上得好,学生学习的兴趣也高,课 评小组进行检测的效果很好。五月黄高梅老师学习归来,给我 们上了一节展示课。课堂形式灵活多样,内容上突出一个“实” 字,让学生进行多种形式的学习、比赛和考试,对手组之间互 考互评,实行对手竞争评比,课堂上人人都是主考官和被考者, 体现学生主体,学生活动积极踊跃,切实落实好每个知识点。 为我们提供了新课堂教学经验。唐明老师从细节入手,从考点 着眼,切实抓好每一个环节,培养学生发散思维能力,让学生 能真正学习并消化所学知识。在她强有力的组织下,实行分层 完成目标,课堂上人人有事做,学生展示积极自信,整个课堂 其乐融融,教师点拨精辟。对这些老师的课我们听后都认真讨 论分析,应该怎样把它们这些好的经验用到我自己的课堂中去, 下课后老师讨论非常热烈。 三.常规工作,紧抓不懈 第 3 页 每位教师尽职尽责地批改作业,当你走进八年级办公室的 时候,你就会发现每个英语老师的桌子上都堆满了学生的作业 本。也许你会说是英语作业太多,其实不然!而是他们对每课 时的单词、短语和重点句子一课一听写,做到全批全改。对于 不合格的学生进行第二次甚至第三次听写,直到能过关为止。 刘中艳、苏莉琼批改学生的听写达 30 多次,对于路线图上的易 错的题进行测试,并能做到全批全改。黄高梅、唐明老师对作 业不合格学生,找他们面谈,帮助他们找出错误的原因并督促 改正。特别是陈康银老师,他的学生有两个本子,一个是听写 本,还有一个是重点知识笔记本,听写本全改,笔记本是一周 一批阅。 四.教研活动,注重实效 每个星期二的下午都是我们的教研活动时间,全组老师都 积极参加。每次考试结束后我们组都会进行深刻地质量分析, 总结成功的做法并找出下一阶段的教学工作中应注意的问题, 使每次教研活动都能开展的有声有色,让每个老师都能学有所 获,学以致用。如 3 月的月考结束之后,发现学生的基础知识 掌握的不行,大部分词语会写不会用。我们就这一问题进行讨 论。要求在课堂教学中要求学生用词造句,对句子进行转换, 第 4 页 一词多用。每节课对学过的句子进行听写。从期中考试情况看, 效果有点变化,但不很明显,这还要进行多研究。 当然我们在工作中还存在一些问题:备课组教学进度较慢, 影响了期末复习的顺利进行。在以后的教学中,既要有效的使 用路线图,还要跟上教学进度

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