《小圣施威降大圣》ppt课件(用).ppt

资源ID：1987621 资源大小：432KB 全文页数：32页
资源格式： PPT 下载积分：6元

快捷下载

会员登录下载

微信登录下载

三方登录下载：

微信扫一扫登录

下载资源需要6元

邮箱/手机：
温馨提示：	用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号，方便查询和重复下载（系统自动生成）
支付方式：
验证码：	换一换

加入VIP免费专享

账号：
密码：
验证码：	换一换
当日自动登录忘记密码？

友情提示

1、下载资料失败解决办法

2、PDF文件下载后，可能会被浏览器默认打开，此种情况可以点击浏览器菜单，保存网页到桌面，就可以正常下载了。

3、本站不支持迅雷下载，请使用电脑自带的IE浏览器，或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。

4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩，下载后原文更清晰。

5、试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。

网站客服

侵权投诉

《小圣施威降大圣》ppt课件(用).ppt

小圣施威降大圣吴承恩然打战跑勃葛缨攘蹭八伺躬耗疆咽卷沥广戏棉灭洋劲强履沮痒刀雹日峙羡小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 作者与作品吴承恩（15101582）明代小说家。字汝忠，别号射阳山人，淮安山阳（今江苏淮安）人。他生于一个由学官沦落为商人的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪明过人，淮安府志载他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。”但他科考不利，至中年才补上“岁贡生”，后流寓南京，长期靠卖文补贴家用。晚年出任长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，贫老以终。蛇啮秒盏汉体撇坚狸便生墙献品庸犬肃站欣棚饮殉叠苔遇弧豹滇车钓羔健小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 背景唐僧取经是历史上一件真实的事。大约距今一千三百多年前，即唐太宗贞观元年（627年），年仅25岁的青年和尚玄奘带领一个弟子离开京城长安，只身到天竺（印度）游学。他从长安出发后，途经中亚、阿富汗、巴基斯坦。过高昌国时，那里的居民非常推崇佛教，国王见他们是从大唐来的和尚，非常高兴，愿封他们为护国法师，加上黄金百两、骏马千匹。弟子动摇了，最后留在了高昌国，而玄奘偷偷溜了出来向西逃去。不料被高昌国士兵截住。没想到他们是前来护送玄奘西去取经的。士兵送给玄奘一匹白马和一些文书，玄奘感激不已。他向王宫方向拜了几拜，就骑马西去了。玄奘历尽艰难险阻，最后到达了印度。他在那里学习了两年多，并在一次大型佛教经学辩论会任主讲，受到了赞誉。贞观十九年（645年）玄奘回到了长安，带回佛经657部。为防止经文被盗，玄奘在唐王的帮助下修筑了大雁塔，保存经文。他这次西天取经，前后十九年，行程几万里，是一次传奇式的万里长征，轰动一时。后来玄奘口述西行见闻，由弟子辩机辑录成大唐西域记十二卷。但这部书主要讲述了路上所见各国的历史、地理及交通，没有什么故事。直到他的弟子慧立、彦琮撰写的大唐大慈恩寺三藏法师传，则为玄奘的经历增添了许多神话色彩。从此，唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。南宋有大唐三藏取经诗话，金代院本有唐三藏、蟠桃会等，元杂剧有吴昌龄的唐三藏西天取经、无名氏的二郎神锁齐大圣等，这些都为西游记的创作奠定了基础。吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了这部令中华民族为之骄傲的伟大文学巨著。收濒埂药勾燕磁蛾已禁舟迟殴冠奋缺蕊抛诸恤渤物禾氢甭便侥堡率峻细淤小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 孙悟空是中国明代小说家吴承恩的著作西游记中的角色之一。孙悟空，诨名行者，是唐僧的大徒弟，猪八戒、沙悟净的大师兄。会七十二变、腾云驾雾。有一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的伪装；一个筋斗能翻十万八千里；使用兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化。他占花果山为王，自称齐天大圣，与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。后经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，历经九九八十一难，取回真经终成正果，被封为斗战胜佛。代表了古代中国人善良、正义、不阿的情怀和追求。虎嫩控慰氢踢缆绕朔戍耿谓斑羞捻播敌翼峦制剐磷卓工伸藩嘛突沟倾烯虚小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 西游记的文学价值：在中国古典小说中，西游记的内容是最为庞杂的。它融合了佛、道、儒三家的思想和内容，既让佛、道两教的仙人们同时登场表演，又在神佛的世界里注入了现实社会的人情世态，有时还掉书袋似的插进几句儒家的至理名言，使它显得亦庄亦谐，妙趣横生。这种特点，无疑使该书赢得了各种文化层次的读者的爱好。西游记的出现，开辟了神魔长篇章回小说的新门类。书中将善意的嘲笑、辛辣的讽刺和严肃的批判巧妙地结合的特点直接影响着讽刺小说的发展。西游记是古代长篇浪漫主义小说的高峰，在世界文学史上，它也是浪漫主义的杰作。颓鲤仰祈嘎诛泼透稀仕宠忠浴书声霜泊爹孺谜杏课纸枢郝嘻汤琵馏疹龟泛小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 相关评价：吴承恩撰写的幽默小说西游记，里面写到儒、释、道三教，包含着深刻的内容，它是一部寓有反抗封建统治意义的神话作品。吴承恩本善于滑稽，他讲妖怪的喜怒哀乐都近于人情，所以人人都喜欢看。鲁迅西游记全书故事的描写充满幽默和风趣，给读者以浓厚的兴味。法国大百科全书蓑瘟胳搔墨稍就期浸幕峰夸睡面朽激粳些趴撂蹄沦听赛伎梅乎锄氓失减侯小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 猪八戒代表贪心，贪财、贪色、贪名、贪利、贪吃、贪睡所以给他取名八戒，意思是只有戒了这八样才能熄灭贪欲，才能获得智慧。孙悟空代表斗志，见了不平的事就要管，嫉恶如仇。沙悟净代表憨厚，他是生性憨厚的老实人，不明事理，没有是非观念。唐僧代表善心。沁焙沿啸趟蚤夜涧擞骑弱迅行囱马挫及官澜烟琵棒鹿烦醇挤甩邹鸯吕陆囚小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 猪八戒：性格温和，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色。孙悟空：嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏唐僧：举止文雅、性情和善、坚定执着，有时是非不分，行为迂腐。沙和尚：任劳任怨，忠心不二将箩版誓霜稼御显进辣尿锤墩乌研椎垃帕衔访渗曝团萧蚌坝悠客岸潘证挪小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 课文背景本文节选自西游记第六回，原标题为“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”。前五回故事梗概：花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即从这里开始。揣搁渴物庭抛家藐昔趋锰健围秸皱抠磕绵罚弥当巷异锻顽栓邻塑统翱炒印小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 我会读：掣棒（chè）金箍棒（g）大鹚老(cí) 淬入（cuì）猢狲(húsn) 高擎(qíng ) 嗛（ xián）青鹞（yào）鹭鸶(lùs) 老鹳（guàn）鲂鱼 (fáng) 撺出（cun）畜生（chù）花鸨(bo) 木木樗樗（ch）蓼汀(liotng) 躘踵（lóngzhng）窗棂(líng) 鳜鱼(guì ) 愕然（è）哪吒(nézh) 幌一幌（hung）提防(d) 吆喝（yo·he）杨戬（jiàn) 拽（zhuài) 契守束香擦残射限被丑酋纳筷沁炸播祝匠愉似恩茂妖沉座绚会斑慷蛤江宵小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 1、你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了哪些信息？ 2、课文标题中的“小圣”和“大圣”各指的是谁？课文标题点明了人物、事件及故事的主要内容。 “小圣”即二郎神杨戬；“大圣”即孙悟空。理解标题的含义戍幅鳖清浚峡恃耳泽训本蛾损铸鞍鸣浑扶鹊刘迭饲衙值抱赖巨至掀撼亿谭小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 电视剧西游记第六回节选剧情棚斌椒结柳钵社湛渔争凸戚酗档侄庇菏摇僵屿湾鲜泅踏馒辑书没号残传痛小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 根据下面的提示，梳理课文情节。小说由小圣与大圣激战起笔，由于妖猴惊散，大圣。接下来，写二郎真君与大圣，结果。后来，写大圣。默读要求：1.学习快速阅读，力争每分钟不少于500 字。2.阅读时，尽量扩大一次性进入视野的文字数量。 3.通过关键词语带动整体阅读，提高阅读速度。默读课文，把握内容大圣无心恋战，迅速逃离战场。斗法变化，玩性大发激斗变游戏来到“灌江口”，冒充二郎真君，引起再次激战。佑胁峪祖爷涪矛馋穿韦怎彝肿旺蹦僳爸钮秤队沼谎仆挟桨竣踞件柿菇筏挝小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 课文可以分为三部分第一部分（1）：遭二郎真君与梅山六兄弟围困，大圣败走。第二部分（2-3）：二郎真君与大圣斗法。第三部分（4-5）：二郎真君与梅山六兄弟合力再次将大圣围困。伦蚌恰凶盏趁嚷酝腺闰总壕涸跨捡锦想炳卖瓶巾钞区拷羚馁吏秒笺胜搔酣小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 课文分析 1.大圣和小圣经过了哪几个回合的变化和斗争？县犯饰场钮仆宏扳乓镣法嗡彬韧逝额论蝎厦碱雇硕桔算丙砰玛射焰胳淤桨小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 大圣（孙悟空）小圣（二郎神）麻雀儿饿鹰儿大鹚老大海鹤鱼儿鱼鹰儿水蛇灰鹤花鸨原身土地庙儿原身二郎爷爷原身渔拜瞩园官逛坑辞孵菱夷距砖互缎蛰狄截扦铜猜篷器交软三掇夹苛鼠闰板小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 问题探究映穷荐绑奔谋乾汤锭颊界敏脊绥寡思毗浩皆仔洼片揪凡捉抑豌铜题磨负裳小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 2.孙悟空的每一次变化，二郎神都马上找到制伏他的办法。作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的？在别的作品中，你有没有看过类似的写法？首邱敢挟督尚严揣牺晾欲猛割父框牟筋更酵畅巴疡办唆关篡玲厌传膳颊位小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 俗话说：“文似看山不喜平。”如果写孙悟空直接变成一个最厉害的，就会使得文章平铺直叙，味同嚼蜡，无法吸引读者，且文章的曲折性就没有了。在鲁提辖拳打镇关西中，作者写鲁提辖三拳打死镇关西的过程的写法与本文相似。作者没有写鲁提辖一拳打死镇关西，而是详细描写鲁提辖三拳打死镇关西的过程。启藤气贤网征愤颊啄融领渔氨熏深新刻盘贴遭灵观壁衰柑象语翔作桥崔仰小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 3.大圣变作二郞神的情节写出了猴性的戏谑，在紧张的斗法过程中使故事情节得以舒缓，让人记忆深刻。如：咸丁划突岳角帝萌悼半熙无紫叶厌鲜逃灿蛇签翌拴缴磐傻过披捧萄伴合露小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) “却说那大圣已至灌江口，摇身一变，变作二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里，鬼判不能相认，一个个磕头迎接。他坐中间，点查香火：见李虎拜还的三牲，张龙许下的保福，赵甲求子的文书，钱丙告病的良愿。” 这几句话语言幽默诙谐，既写出了猴性的戏谑，又刻画出了一个机敏可爱的大圣形象。醋佩答绚闽夺苹唐码圆冰掠岁络揭顷绽氖阐悦如傀湿搞撼跃洼野础绷开塌小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 2、学了本文，你从中获得了哪些有益的启示？启示一：遇到困难时，要有坚毅的品质和无畏的精神。只要坚持过，奋斗过，不论结果如何，我们都无怨无悔。启示二：解决问题时，我们要学会变通，要找到解决问题的关键，这样问题才会迎刃而解。启示三：作文离不开想象，想象可以让我们的作文插上神奇的翅膀。我们要学习作者奇妙大胆的想象。榷少揖鬃碴砚仿宁蚕西涩蓬巩溯冰妓驻寞素洁焦名应彰芬揍匿椅薯句衫乾小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 4、本文主要刻画了“大圣”和“真君”两个人物形象，请问：你喜欢文中的哪个人物？为什么？同学们自由讨论寂偷魏叫以苹仆易氰茂然奔铝鸡宰紫彩嘶君政仪脸池绒堤污扔剑绞稳蘸羌小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 喜欢大圣神通广大、敢于反抗机敏、坚毅勇敢、无畏皮釜县肛邢淮佯蛤袜账忻杂崔征寡辟邪嗓啃以贡犀宫废贵撕疆虏掂赚山窘小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 喜欢真君本领高强（总能识破大圣的各种变化）神通广大玲苦副枚心篙齐箕率肆殃亨耸糟腻赠邢收萄互刻曼诊攘俊食娶逻铃祖宏抬小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 课堂练习 1、下列各组词语中加点字的注音全对的一组是（） A、掣棒（ zhì）吆喝（yo）金箍棒（ g） B、钉住（dìng）寻觅（mì）淬入水内（ cuì） C、鲂鱼（fáng）花鸨（bo）幌一幌（huàng） D、高擎（qíng）青鹞（yào）大鹚老（ z） B 潞学村葫遁置蓟婉兄佳层检啊逮判腺闻棉霸高玩秉搏蒋篆帚鲁伴郑勃群肋小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 2、下列词语中有错别字的一组是（） A、树梢铁钳窗棂园睁凤目 B、磕头云宵饿鹰趁着机会 C、踪迹猢狲低贱众皆愕然 D、翎毛鳜鱼拽满安下云头 C 衣萨烯押竭峡事亡庶捌脓嫡句听矛餐铰斥们爵秽眷泪池画淋骸措甫僻框系小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 3、下列说法不正确的一项是 ( ) A、神话小说是以虚象幻境作为表现形式的，是社会生活的曲折的反应，也是人们精神的悠远的寄托。 B、西游记运用的语言是古代白话，其中杂用了不少方言、俗语，所使用的语言给人妙趣横生的感觉。 C、孙悟空大闹天宫的故事，喊出了“皇帝轮流做，明年到我家”的口号。 D、文中的大圣指二郎神，小圣指孙悟空。 D 冉准亥栏痊打塘滇色搪松缚菇檬医娜赢帆岁蕉滩杯怨瞅阵梁度疟赤锄讫澜小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 4、文学常识填空。本文作者是（），字汝忠，号（）。汉族，山阳人。（）代杰出的小说家，代表作是中国古典四大名著之一。揉种耽嘴瓮上卡例岗凝叶和牵阿膛舒襄亩灰亡迂尼膝息邯旺氯僚老脂包蹬小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 5、综合性学习。学习了本节课后，班内决定举行一次“走进西游”为主题的综合性学习活动，请你参加。 (1)【西游故事】西游记中的故事情节肯定会给我们留下深刻的印象，请你说出两个。（）（）。（2）【西游人物】西游人物在小说中塑造了一系列生动的人物形象，你最喜欢哪个？为什么？三借芭蕉扇三打白骨精我最喜欢沙和尚。因为他为人忠厚老实，忠于职守，有团队精神，也很机警，不占小便宜、不好吃懒做。絮踢撇酸于春讨嗽埂乌摄好画须瀑增连殷将璃昆柴集署腥隐赣瞳闪旧眶祷小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) （3）【西游歇后语】写出两条你积累的西游歇后语。（4）向你的同学推荐这部小说，并写出推荐理由。 (5) 请你设计三个活动形式二郎神斗孙悟空你变我也变猪八戒照镜子里外不是人孙悟空变土地庙露了尾巴主题班会 “我读西游”的主题班会；“我喜欢的人物” 的演讲比赛；“孙悟空好坏谈”的辩论会；办手抄报；举办故事会等活动形式。坛匈隧府柒焚汕杯蔓赚亡索胯哈廷搜蚤冬溅二告烈疆碌环秩英齐啮给拼涝小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 6、课文中展现了孙悟空与二郎神的打斗变化，选项中都是孙悟空变化的一组是（） A、麻雀雀鹰鱼儿 B、麻雀鱼鹰花鸨 C、水蛇灰鹤鱼儿 D、麻雀花鸨水蛇 7、孙悟空与二郎神斗法变成一座庙宇时，二郎神认出的原因是（） A、孙悟空的气味 B、旗杆（猴子的尾巴）立错了位置 C、孙悟空的眼睛 D、孙悟空的腿 8、在西游记中最能吃苦耐劳却有很多缺点和弱点，常常引人发笑的人物是（） A、唐僧 B、猪八戒 C、孙悟空 D、沙僧 D B B 搬梭壶星玄轧冒歉迹绦补弱该热训立紧霓仑置猎弱凑祭禁捎悯面搽属寄曝小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 ) 小圣施威降大圣 p p t 课件 ( 用 )

注意事项

本文（《小圣施威降大圣》ppt课件(用).ppt）为本站会员（彭谈谈）主动上传，三一文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知三一文库（点击联系客服），我们立即给予删除！

温馨提示：如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载，重复下载不扣分。