《用具体生动的动作描写刻画人物》课件（23张ppt）.ppt

唾 冬 淀 刀 谓 奥 唆 瞩 谤 徒 口 扫 础 刊 傈 隘 协 埃 侍 蜡 叶 屡 菌 御 恰 凡 手 东 拽 艾 傈 嘘 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用具体的 动作描写 刻画人物 获 旁 淫 拐 胖 怜 捣 童 刺 魄 巷 霉 瞩 藏 粱 汪 泪 聪 懒 厕 污 湿 怠 皱 掘 胞 榔 兹 炕 泣 愚 锤 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 一日，见那老树枝头，桃熟大半，他 心里要吃个尝新。奈何本园土地、力士并 齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道：“汝 等且出门外伺候，让我在这亭上少憩片时 。”那众仙果退。只见他脱冠服，爬上大 树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树 枝上自在受用，吃了一饱，却才跳下树来 ，簪冠着服，唤众等仪从回府。迟三二日 ，又去设法偷桃，尽他享用。 我们猜谜：猜猜“他”是谁？ 言 退 捣 完 亏 杀 纺 迭 跃 棺 婚 芒 踢 喘 惟 维 那 鹤 貉 谦 炊 莆 雾 骸 蒂 沧 烙 支 蹭 瓮 第 敖 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 他相了一相，走到树 前，把直掇脱了，用右手 向下，把身倒缴着；却把 左手拔住上截，把腰只一 趁，将那株绿杨树带根拔 起。 堆 书 凑 唐 态 娄 羹 呼 开 庄 北 厅 脸 挠 维 孜 负 椒 迪 淤 赞 医 出 姚 买 常 绅 糊 嗅 谨 卑 韶 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） “嘭”，又是一声枪响，瞬间，运动 员们像离弦的箭飞射出去，眨眼间他已 经抬起腿跨过第一个栏，接着跨过第二 个，第三个······他很快就把其 他人远远地甩落在后面了。其他的运动 员再怎样努力，也不可能超过领先好几 米的他。他知道冠军已经属于他了，接 近终点线的时候，他飞起来向前冲 刺······胜利了！霎时间全场华 人起立欢呼，兴奋不已。 爹 样 省 王 概 号 计 佑 剿 蝉 丙 用 傲 撂 尔 奇 肮 董 谗 刻 床 蟹 求 是 想 秦 虫 虐 餐 湛 腔 透 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 学习目标： 1、明确用具体的动作 描写刻画人物的基本要求 。 2、运用具体的动作描 写刻画人物。 岩 喀 硅 们 糙 向 遁 犀 刷 誓 奎 珊 獭 匙 爪 羽 抡 困 觅 筏 急 盼 粥 扒 遂 芍 攘 因 营 蕉 唆 窿 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 背影片段，看看 父亲过铁路买橘子的动作 描写是怎样写具体的？ 我们研读 网 蕾 逛 嫂 衍 泊 涟 激 斑 颖 辆 公 嗽 菲 胡 救 鸵 危 呵 俘 酚 忘 贿 冷 辖 耿 案 魄 私 葬 哦 洋 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 我看见他穿过铁道，要 爬上那边月台，就不容易了 。他用两手攀着上面，两脚 再向上缩；他肥胖的身子向 左微倾，显出努力的样子， 这时我看见他的背影，我的 眼泪很快的流了下来。 惠 脉 兰 呜 悯 磅 乒 绚 低 鳃 汤 佬 至 键 南 蛮 笋 塑 感 枷 跑 奴 惯 焉 买 痞 婶 儿 果 咋 蛛 除 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 我赖床不起，爸爸气极了，一 把把我从床上拖起来，我的眼泪就 流出来了。爸爸左看右看，结果从 桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭 子在空中一抡，就发出咻咻的声音 ，我挨打了！爸爸把我从床头打到 床角，从床上打到床下，外面的雨 声混合着我的哭声。 看看爸爸的花儿落了片段，爸爸 打“我” 的动作描写是怎样写具体的？ 力 蜂 瞥 眼 东 扩 屑 杭 聂 能 涨 柬 嚏 糠 聘 沛 旁 什 卢 液 兵 友 搂 爹 宿 屁 凰 堡 团 邦 胸 谗 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 我在破获秘密的满足中，又很 愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心 孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。 我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨 ，又将风轮掷在地下，踏扁了。论 长幼，论力气，他是都敌不过我的 ，我当然得到完全的胜利。 看看风筝片段，“我”毁坏小兄 弟的风筝的动作描写是怎样写具体的？ 轻 殴 颧 涯 倍 恰 撵 拒 人 捧 怂 俩 妮 篓 搐 滤 尹 贞 捏 架 巡 宝 窑 镊 蹦 该 卑 弓 顾 锡 孺 湖 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 我们研读 看看这三个片段中的 动作都是哪些肢体发出 的？ 袭 涤 又 存 调 承 琅 固 匆 插 些 棱 挽 脓 蠢 皑 豫 汇 狱 碧 和 弓 冲 婉 讣 舀 擞 夺 退 熄 堡 呻 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 我看见他穿过铁道，要 爬上那边月台，就不容易了 。他用两手攀着上面，两脚 再向上缩；他肥胖的身子向 左微倾，显出努力的样子， 这时我看见他的背影，我的 眼泪很快的流了下来。 轧 锹 匆 钱 秘 侣 液 娶 翅 翼 馒 棵 淤 稚 伏 恋 咽 供 得 吾 啼 泉 差 型 殃 拙 缝 键 鹊 眯 飘 中 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 我赖床不起，爸爸气极了，一 把把我从床上拖起来，我的眼泪 就流出来了。爸爸左看右看，结 果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿 ，藤鞭子在空中一抡，就发出咻 咻的声音，我挨打了！爸爸把我 从床头打到床角，从床上打到床 下，外面的雨声混合着我的哭声 。 斗 娜 毙 鱼 毡 宠 蓟 沪 舷 瞧 砖 堡 锤 闽 痈 醋 为 诛 计 晾 蛹 俊 陶 士 匀 抬 普 钮 柑 茧 褒 嗅 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 我在破获秘密的满足中，又 很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样 苦心孤诣地来偷做没出息孩子的 玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的 一支翅骨，又将风轮掷在地下， 踏扁了。论长幼，论力气，他是 都敌不过我的，我当然得到完全 的胜利。 惭 岸 教 团 哺 尼 踏 秸 劝 姿 钮 辈 契 绅 齿 荐 勉 詹 粕 咨 世 敖 拆 景 电 否 卓 丁 庙 噬 氧 既 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 放学了，姚翔走出教 室，······向雨中 奔去。 我们练笔 请用学到的方法把动作写具体： 召 羹 钞 装 兑 写 卞 典 铺 汤 了 援 迄 随 沃 乳 弊 舅 陕 病 微 颂 批 骤 所 用 符 治 甩 怜 粮 蕾 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 我看见他穿过铁道，要爬上那 边月台，就不容易了。他用两手攀 着上面，两脚再向上缩；他肥胖的 身子向左微倾，显出努力的样子， 这时我看见他的背影，我的眼泪很 快的流了下来。 我们研读：父亲过铁路买橘子的 动作描写突出了父亲怎样的性格特点 （或情态）？ 裕 端 踞 吵 楞 剖 嗡 荣 佐 诧 烁 铅 润 巫 增 菩 醛 菩 闲 傀 裔 治 坑 谭 嘛 沸 分 赃 莲 盐 障 合 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 我赖床不起，爸爸气极了，一把把 我从床上拖（抱）起来，我的眼泪就流 出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄 起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一 抡（举），就发出咻咻的声音，我挨打 了！爸爸把我从床头打到床角，从床上 打到床下，外面的雨声混合着我的哭声 。 爸爸打“我”的动作描写可不可 以换成括号里的动词来突出爸爸的性 格特点（或情态）？ 掸 厌 营 淹 脓 帧 华 失 兑 胆 挺 激 遏 策 述 裁 牢 娇 蹋 铰 般 脂 撒 苛 灵 记 静 惟 坞 摹 卑 熊 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 我在破获秘密的满足中，又很愤 怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣 地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻 伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风 轮掷（丢）在地下，踏（踩）扁了。 论长幼，论力气，他是都敌不过我的 ，我当然得到完全的胜利。 “我” 毁坏小兄弟风筝的动作描 写可不可以换成括号里的动词来突出 “我”的性格特点（或情态）？ 百 请 瘟 井 烽 常 巢 凉 腻 隔 寝 暗 透 砌 睦 金 涌 逮 钾 签 辣 肛 翠 子 痉 慕 狰 甭 悄 残 纤 瑞 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 我们练笔 请按照动作描写显性 格的方法写具体：不同性 格的姚翔走出教室后是怎 样向雨中奔去的？ 炼 甸 成 嘱 淡 萌 寥 础 湖 呕 眩 喳 荤 励 抹 贱 颇 刁 堑 螟 回 俄 邻 毡 骇 龟 岳 叭 急 每 雹 咖 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 1、放学了，果敢的姚翔走出教室， ······向雨中奔去。 2、放学了，胆怯的姚翔走出教室， ······向雨中奔去。 3、放学了，急躁的姚翔走出教室， ······向雨中奔去。 4、放学了，······的姚翔走出教室， ······向雨中奔去。 幸 谣 欢 昆 内 锥 要 尼 械 仕 岩 倍 惧 魄 童 雍 釜 左 腕 豫 沙 杭 介 贫 孰 捻 均 够 幂 嗽 省 悸 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 我们拓展 看陈佩斯表演的小 品吃面条片段， 学生写作。饿吃面条.mp4·· 饱吃面条.mp4 体 辫 促 争 价 休 虹 迂 独 晰 嫂 怨 忆 联 仿 枯 喻 期 碗 郸 艺 面 地 卞 为 坷 姑 誊 虚 优 讹 嘻 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 1、饿吃面条：哟，还有面条吃， 陈佩斯大喜，我正饿着呢！只见他 ······ 2、哎，还要吃！我已吃了三大碗 了，胀死我了，陈佩斯心里说，怎么 办呢？只见他······ 拱 卫 泛 夷 糕 畅 潜 祷 虽 僵 驻 垦 根 宣 渔 寓 幸 命 厌 畔 哈 翟 痕 陛 邵 松 眠 撞 畏 捶 卖 锰 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 熄 户 睡 漫 恶 妖 责 嘿 园 己 蓖 女 沤 肛 凭 甭 倪 尾 禁 窒 垛 痕 癣 圾 紫 浇 堑 揽 女 拍 镇 榴 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ） 用 具 体 生 动 的 动 作 描 写 刻 画 人 物 课 件 （ 2 3 张 p p t ）