[高一理化生]46牛顿第二定律应用1作业1.doc
-
资源ID:1993141
资源大小:75.50KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOC
下载积分:2元
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
[高一理化生]46牛顿第二定律应用1作业1.doc
高一物理牛顿第二定律应用一 含英咀华 笃定行远2012版(上)第16周(1)主编人:李成旭审核人:祁炯心 高一物理 牛顿第二定律应用(1)作业题号123456答案一、选择题(只有第2题多项,其它均单选):1质量为8×103 kg的汽车以1.5 m/s2的加速度加速,阻力为25×103 N,那么汽车的牵引力是()A2.5×103 N B9.5×103 N C1.2×104 N D1.45×104 N2一个质量为2 kg的物体同时受到两个力的作用,这两个力的大小分别为2 N和6 N,当两个力的方向发生变化时,物体的加速度大小可能为 ()A1 m/s2 B2 m/s2 C3 m/s2 D4 m/s23A、B、C三球大小相同,A为实心木球,B为实心铁球,C是质量与A一样的空心铁球,三球同时从同一高度由静止落下,若受到的阻力相同,则()AA球下落的加速度最大 BB球下落的加速度最大CC球下落的加速度最大 D三球下落的加速度一样大4A、B两物体以相同的初速度在一水平面上滑动,两个物体与水平面间的动摩擦因数相同,且mA3mB,则它们能滑动的最大距离xA和xB的关系为()AxAxB BxA3xB CxAxB DxA9xB5(2010·山东高考卷)如图1甲所示,物体沿斜面由静止滑下,在水平面上滑行一段距离后停止,物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同,斜面与水平面平滑连接图1乙中v、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程图1乙中正确的是()图16如图2所示,两个质量相同的物体A和B紧靠在一起,放在光滑的水平面上,如果它们分别受到水平推力F1和F2,而且F1>F2,则A施于B的作用力大小为()图2AF1 BF2C(F1F2)/2 D(F1F2)/2二、非选择题:7某司机遇到紧急情况急速刹车,使车在1.25 s内迅速停下若刹车前的车速为16 m/s,司机的质量为60 kg,刹车过程中,汽车其他部分对司机的阻力是司机体重的0.5倍,则安全带对司机的作用力为_(g取10 m/s2)8如图3所示,车厢天花板上悬挂质量为m的小球,车做匀加速运动时悬线与竖直方向成角,则加速度a的大小是_,方向是_图5图39如图5所示,一个放置在水平台面上的木块,其质量为2 kg,受到一个斜向下的、与水平方向成30°角的推力F10 N的作用,使木块从静止开始运动,5 s后撤去推力,若木块与水平面间的动摩擦因数为01,则木块在水平面上运动的总位移为多少?(g取10 m/s2)10用7 N的水平力拉一物体沿水平面运动,物体可获得2 m/s2的加速度,若用9 N的水平力拉动可使它获得3 m/s2的加速度,那么用15 N的水平力拉物体沿原水平面运动时,可获得的加速度为多少?此时物体受到的摩擦力为多少牛?11从2007年1月1日起,广州市全面禁止摩托车上路,摩托车行驶的安全性较差是“禁摩”的原因之一若摩托车行驶中不慎发生事故,驾驶员以36 km/h的速度正面撞上水泥电杆,碰撞时间为t0.05 s,设碰撞后驾驶员变为静止求:(1)碰撞过程中驾驶员的平均加速度a平的大小;(2)若驾驶员的质量为m70 kg,试估算碰撞时驾驶员所受的撞击力大小图712.跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如图7所示已知人的质量为70 kg,吊板质量为10 kg,绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计g取10 m/s2.当人以440 N的力拉绳时,人与吊板的加速度a与人对吊板的压力FN分别为多少?13某消防队员从一高台上跳下,他离开高台时的初速度不计,当他双脚落地后,用双腿弯曲的方法缓冲,使其自身重心又下降了h0.5 m计算时可以把消防队员看作质量集中在重心的一个质点设他在着地屈腿缓冲的过程中其重心的运动是匀减速运动,且这段过程中地面对他双脚的作用力大小为他体重的6倍,则他跳下的高台离地面的高度H为多少?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来! 共 3 页 第 3 页