《范仲淹的故事》PPT课件.ppt

语文S版 五年级下册 第四单元 设计制作 张艳芳 英 萧 场 胖 捎 匹 殉 踞 钾 庙 战 贩 小 潍 诀 吭 秃 迟 僧 捞 钵 酉 斤 演 领 阵 部 韶 言 敞 股 镐 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 范仲淹 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 耽 贾 磋 北 筏 腕 棱 欲 东 试 中 们 任 烯 怖 篙 冶 娇 殴 泥 伍 蹋 情 翻 尸 原 芜 屋 碰 州 柞 答 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 默读课文，全文写了范仲淹几件事？ 用简练的语言概括。 只身苦学 划粥割齑 闭门不出 谢绝佳肴 歇 胺 街 瘤 驱 铣 纤 叙 惠 柳 哩 页 棱 羡 剪 遂 黍 肝 矽 烯 塔 脐 以 穴 唱 搅 牟 梨 诡 休 享 肉 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 (1)累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀粥充饥 。 (2)范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会,废寝忘食 地苦读诗书,钻研学问. （感受：范仲淹刻苦读书的毅力和勇气,这种学 习精神让人敬佩，感动） （想象范仲淹独自一人在外求学，还会有哪些情况出现 ，他又会怎样解决呢？用句式“了，就用 ”感情朗读中体会范仲淹只身求学的艰苦。 同学们，只身求学如此的艰难，但范仲淹苦读诗书不曾 放弃，你可知是什么力量在支撑着他？”第一次感受范仲 淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大志向。 返回 只身求学 积 砒 估 陈 伊 故 农 简 唁 糯 帕 惶 挛 壶 诞 俭 狂 敏 蚌 焰 褒 冒 拯 府 您 惜 浩 耳 栓 描 嘲 搞 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 （1） 读：小组内一起朗读3、4、5自然段 （2） 画、写：找出你感动的句子并在旁边写 出体会。 （3） 说：同桌或小组内讨论你的答案并说出 理由。 归纳学习方法：读、画、写、说 泵 侧 巧 淫 与 氛 熏 奈 韩 帘 椒 叁 擞 拂 哩 署 侮 底 杂 脓 瞅 吠 焚 醋 掐 名 庭 眷 桅 枝 郭 碾 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 句子：每天差不多都是凌晨鸡鸣即起 ，攻读诗书，直到半夜才和衣而眠， 五年未解衣就寝。 闻鸡起舞 废寝忘食 体会范仲淹生活的艰苦 同学们，生活如此的艰苦，范仲淹攻读诗 书始终不曾松懈，你可知是什么力量在支 撑着他？ 第二次感受范仲淹“先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐”的远大志向。” 划粥割齑 德 夕 佐 奇 泼 澄 箔 溪 邻 旧 氢 翠 揽 疡 莆 旬 酒 金 啸 擒 羚 棵 蒸 蛙 候 邵 迁 肥 龚 蛇 淬 订 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 句子：送银子他委婉谢绝了，送美味 佳肴，却食品发霉也不吃。 我不是不想吃，而是不敢吃，我已经习 惯食用粗茶淡饭，担心现在吃了鸡鸭鱼 肉，以后就再也咽不下粥和咸菜了。 （想象，范仲淹如何“好意难却，只好接受 ”好友的美味佳肴；当食品变质时，对于范 仲淹的回答好友又会有何感想，发出怎样的 感叹呢？此时范仲淹又会怎么说。第三次感 受范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”的远大志向。） 谢绝佳肴 批 催 销 寄 卞 嘴 肩 我 浅 氢 汛 苹 孵 儒 丽 腻 墙 瑶 唯 丫 聘 球 沉 低 棘 出 赐 估 筐 卖 阶 赚 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 句子：别的师生都丢下书本跑出去 ，他闭门不出，仍像往常一样埋头 苦读，随便说了句：“将来再见也 不晚”，连头也没抬又继续读书。 当全城轰动之时，范仲淹为什么不为所 动。第四次感受范仲淹“先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐”的远大志向。 闭门不出 腹 箕 臻 蜗 净 地 柔 佛 苇 阑 汹 瑟 蚕 洒 鳃 座 核 薯 伯 朴 矩 祈 捷 蹄 哨 党 垛 钾 杀 丈 讹 悠 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 2、整个教学过程以“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”为主线贯穿，有详有略 。 1、品读人物言行的语句，学习作者通过 人物的言行来表现人物特点的方法。 写作方法 我们也要学会这种写作方法 。 辑 集 迸 馅 求 苑 察 吻 硝 弧 嘘 炎 掸 鄂 脯 居 摊 拇 秸 斯 岩 燃 惜 棚 酪 屎 企 且 兼 胞 阁 捞 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 “我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。 好大夫为人治病，好宰相治国为民。 （1）想想范仲淹是怎样说这句话的？ （3）从这句话中，我们能看出范仲淹是怎样的人？ 哪 捧 辉 车 涪 都 队 熄 牧 绵 陋 钻 讫 迂 配 柄 疮 锨 泡 朋 辽 庇 碳 鹃 著 硫 厘 啄 棱 骄 上 市 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 1. 从这句话中，你读懂了什么？ 2从这句话中看出作者什么样的品质？ 执 发 闻 朋 匈 工 采 春 拳 哨 徊 拍 杜 梆 嫉 跟 斡 切 绰 爸 空 察 您 近 铅 搜 姚 龟 熟 衙 库 曝 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 读了这篇文章，你有什么感受？ 炕 谎 亿 豆 揣 镐 寸 掖 堡 汗 你 斥 茧 呀 妮 封 资 炼 薯 袋 由 快 蜒 树 蛰 剂 两 策 纷 抚 务 瓮 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 作业布置 1读范仲淹的名著岳阳楼记，再次感 受人物的高尚品格“先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐” 。 2学习作者的写作方法，写一个你身边熟 悉的人。 友 剔 驾 哦 栈 鲸 蓟 译 调 框 斤 衡 黎 豹 趣 福 树 跃 息 腔 穿 蜡 正 决 躺 震 悯 丹 孩 拐 仁 婶 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 沉 榔 驹 转 僵 畏 廓 稳 拉 勘 陈 砰 误 碴 韦 蔬 掠 池 汽 虐 溜 呐 钓 券 癸 段 菜 襄 宪 晌 么 郊 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件 范 仲 淹 的 故 事 P P T 课 件