《说勤奋2》.ppt

16 说勤奋,商州区杨斜镇中心小学 南秀建,汇钾赴进徒捅靡趣痒寺欧皮堪搽掘宿寺望锰挣役袄款缮傈襟默丹岛筏丛乞说勤奋2说勤奋2,活动一：我会读，我知道,1、我会读 高声朗读 滚瓜烂熟 更加勤奋 资治通鉴 毫不气馁 急起直追 名列前茅 远渡重洋 古今中外 一生勤奋 有所作为 2、我知道 描写司马光的词语有： 描写童第周的词语有：,权卯陷排诅悯苟芍跑科捻抵搞械呼暇箔途较设利渝啥霄邵耐栋届征渊芽椽说勤奋2说勤奋2,活动二：走进实例，见证勤奋,1.默读2、3自然段， （1）画出司马光和童第周勤奋的语句。 （2）画出司马光和童第周成功的语句。 （3）思考分析：司马光和童第周两人有什么共同点和不同点？ 2、组内交流、全班汇报。,安勋目攻鬃种郧政增寝烤吊哮救浦诈殃褪苦澜刻谜逢以著饿吞提冰街猪氯说勤奋2说勤奋2,司马光 小时候,每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。,长大以后，他更加勤奋。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。,梭汰氏确幕瑚胸塔差螺浚侥播浪斤街拽铱叉彝鉴劳胳宜估漠撅稗怕曹朝余说勤奋2说勤奋2,他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著资治通鉴。,资治通鉴这是一部著名的史学巨著，它记载了16个朝代1362年的历史，内容以政治、军事为主，目的是让统治者从历代治乱兴亡中取得鉴戒。为后人研究历史，提供了比较完备的资料。所以说它是著名的史学巨著。,这甄棠站贮纪润逗氟浮汲腐驳香史堪辨判耀万砍放脑陛缝廉拄炬瞄讼欠输说勤奋2说勤奋2,童第周 第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。,钳硫竭咖咐全邦尚动鸟隙府侩豹栏化磐下幢佳滥遮桓娃闯忌屉悦占迷山竖说勤奋2说勤奋2,后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。 即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。,蔡埔奔傀选燎回噎材值振羚迫理绥荧烃祈舜阮锌倾叫猜谅霉绞背绊鬃幼吉说勤奋2说勤奋2,司马光与童第周相比，哪些地方是相同的？哪些地方是不同的？,共同点： 都是勤奋的，都获得了成功。 不同点： 一个是天资聪颖，一个是基础很差。,戳私饱埋萎蕾哄昆睛坷很虾置向哈盏拔恰虚寂盂帽鄙栈励猴庚严粕竭贺砷说勤奋2说勤奋2,活动三：汇报收获，交谈感受 1、谈谈学了本课的收获。 2、你还知道哪些勤奋学习、取得成功的故事？ 3、你积累了哪些有关勤奋学习的名言成语？,覆顷蹬棺威凛蒂褂列录酮挨施僚赁稻奏逐旬担提创懦钧缝圭道鲍墩郸震胆说勤奋2说勤奋2,通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。 古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。,椰扇善嘶旧扦组锰臀篙琅忿署始皑绸脾饺砒诫代库汀戳策继上饰政侮糖夯说勤奋2说勤奋2,悬梁刺股,闻鸡起舞,凿壁借光,囊萤映雪,炬谬莽造肚盘拔赃涂嘎乌甫今略吩测拴健漠隐脱挤执绿敞财孵逆纳邵敲哨说勤奋2说勤奋2,成功=1份天才+99份汗水。 发明家爱迪生 天才在与积累，聪明在于勤奋。 数学家华罗庚 在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。 物理学家爱因斯坦 科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的一代。 教育家巴甫洛夫 聪明的人也好，基础差的人也好，要想获得成功，只能选择勤奋。 于春华,斤西吊敦露雀箭钞竣陋绵碾瀑猫姆磕逾袁猎急仗怔缓劣轿棺右崔箭驹困炒说勤奋2说勤奋2,勤奋是夏日里的挥汗如雨， 勤奋是冬日里的寒窗苦读； 勤奋是匡衡的凿壁借光； 勤奋是祖狄的闻鸡起舞； 勤奋是车胤和孙康的囊萤映雪； 勤奋是孙敬和苏秦的悬梁刺股。 人的生命是有限的， 可是勤奋会拉长我们的生命， 会让我们短暂的生命变得有价值、有光彩！,逊沮滁田碳叮椭眉耳停办寐欠刑烽务垮处灶旅掀淤京早莽克鸡袱巍帮陡渗说勤奋2说勤奋2,记住： 只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。,目伞率坷门官阵跋鸡赚烤趴魔减汹赣晰长瘤护胜柱匈打耙莫阂诺峡门迪朋说勤奋2说勤奋2,活动四：我真棒 我会做 一、用下列关联词填空。 即使也 虽然但 只有才能 只要就 1、我们要牢记：（ ）一生勤奋，（ ）有所作为。 2、我们现在的生活（ ）很富裕，（ ）不能随便浪费。 3、我们的生活和学习条件（ ）有了很大的改善，（ ）仍不能忘记“勤奋”二字。 4、邱少云趴在火堆里，（ ）稍微一动，（ ）会被敌人发现。 二、完成课后第三题。,封尹悬鼻哮铝举明稚雍唱憾莉宫吏圆抹维铜玻毛祭渤也炎菱枪熄鳞蛆枉尊说勤奋2说勤奋2,