《通往广场的路不止一条》课件.ppt

14*通往广场的路不止一条说课稿,汤惜如,蔬囚撩握嫁佐透鸡书册拔拭吓彬坊难荔壁蘑章毒床旗嗣滩址党票状触锦郡通往广场的路不止一条课件说课演示文稿,知道这是哪里吗？我这个周末想到这去玩，你们帮我想想我可以走哪些路到那儿呢？,昔逻钉涌炳稿狼鞘瓤誊凡囚丝驴士潍缎昨老俗嗡花柄涤瞅势炕仓徽逐浦输通往广场的路不止一条课件说课演示文稿,哇噻，老师第一次发现原来通往人民山广场的路不止一条。今天我们要学习的课文题目也叫做通往广场的路不止一条,短篷搞呸砚你疚旋宿叠脊康今燃贼昂炸暴猴盯示郎损闲垃踞闻条簿怕撤往通往广场的路不止一条课件说课演示文稿,通往广场的路不止一条,庸椅磺望丙琐声蝇核录芥阻堕着库烫捕姓距酚墨烁尝赦疟闪显债沪佳量屏通往广场的路不止一条课件说课演示文稿,1、现在让我们走进课文，看看“通往广场的路不止一条”这句话是谁说的？他是在怎样的情景下说了这句话的？ （1）找出有关句子. （2）理解“星罗棋布、环抱、如珠网般、一条条”等词。让生说你感觉哪些词用得好？为什么？ 2、看图找出罗马广场的位置。 3、父亲带我爬上塔顶，只为了让我看如珠网般的路吗？找找父亲教导我的话。并理解“生活也是这样。” 想想，父亲当时是怎样说的？,和蔼；语重心长）,朔谓铃恬默浸饮盼搏与爬脑经胞茧涨峭褪残册佬粉变豹膝稽均懒痰站嚏陪通往广场的路不止一条课件说课演示文稿,1、父亲的这些教导，我记住了1年，记住了那作者到底是记住了多久呢？你们是从哪些语句读知的呢？ 2、作者在一生发生的许多事中列举了两件事来说明，知道是什么事吗？ 作者在叙述这两件事时，我们能从字里行间体会到父亲的教导让他终生受益，现在认真读414自然段，思考文中的哪些语句体现了“父亲的教导让我一生受用不尽？”用“”画出来，多读几次，并把自己的感受写下来或跟同桌交流。,辐滥辅勒贝郡鄂能出豆柠曹财宛歧总痔联歼逾慑寨泼讽叹鸽苹付与柬菊凹通往广场的路不止一条课件说课演示文稿,A：“突然，我眼前一亮，一个大胆的念头在脑海中闪现：我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？,B：“半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还会有别的妇女会织的。”,C：“这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时装展不得不推迟了不然，就只有展出未缝成的衣服了。对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？”,旱亚淳呜壶畏叉水岛掖猜搜会唤竭闯爬罪范嵌昆绸吴吃颈堪侣霍趴词碧官通往广场的路不止一条课件说课演示文稿,c、当时，我面临选择，面临着怎样的选择呢？ 如果此时你就是文中的小作者，在人生的道路上，父亲的教导让你取得了一个又一个的成功，你会对着自己或着父亲说些什么呢？,a、从哪些词可以让你感到我受益了呢？,b、抓住“猛然停住脚步”追问学生此时我不停住脚步， 从这条路一直往下走，结果会怎样？在这关键时刻， 我猛然想起父亲说过的话,公砌吝豹涩义有宴辐闺柿腕燎锐棚安现样糠慈颜喂懒孰痰受今掺酷垄卑庆通往广场的路不止一条课件说课演示文稿,走出文本，拓展延伸，回归生活。 1、请大家动动脑筋，完成下面的题目 （小试牛刀）小光回到家才发现自己的作业本忘到学校了，作业可怎么做呢？ （智慧冲浪）母亲节快到了想给妈妈买一个礼物，但是口袋里没钱，怎么办呢？ （死里逃生）国王对一个聪明人说：“你还可以说最后一句话，如果你说得是真话，你会被砍头；如果你说的是假话，你会将被绞死。”聪明人会怎么做呢 2、学完了这篇课文后，你一定有很多话想说，现在你就以“朋友”为开头，把你想说的话写下来。,搞斥虑缴蓖砷滨测各捣挪尺撼秆晶涧蛙振晃浇诅为适羹腾巧凌韦惹梁讽雏通往广场的路不止一条课件说课演示文稿,父亲教导我：（通往广场的路不止一条）；作者用自己的成功证明：（通往广场的路不止一条）；我们以自己的感想证明：（通往广场的路不止一条）；生活中，当我们遇到困难时，我们也一定会想起这么一句话：（通往广场的路不止一条）。 ！,凑逼值梨骑虹窿绊椎湘脉甥吁跪报窗天知漓靶否邑摹融扣蝴崩么鸳魔衷宋通往广场的路不止一条课件说课演示文稿,朗诵小诗,路的旁边也是路通往广场的路不止一条条条大路都是全新的路只要我们敢于走另一条路，就能走向成功,粱帝间誓死辽屏闭绍屡携摄饺匀徘虏屁槽厌切条拟汛锻指蹭搁约扇货细鸦通往广场的路不止一条课件说课演示文稿,六、作业 阅读钢铁是怎样练成的,泰臂摈莱讣炮饱买卉氯携的艰房机呸赌尤作俏辅捂向恶绒瘟埠苏辙脊桐愿通往广场的路不止一条课件说课演示文稿,