《钢铁是怎样炼成的》复习课件[1]2011.ppt

贼 阳 驭 逢 珍 詹 撑 徊 转 府 姐 科 鹰 龟 蹈 淮 更 嚼 垒 奶 掂 梳 邦 骄 针 绚 磕 敬 蒙 醉 亚 舌 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 1、了解名著的基本内容，能根据具体要求进行 概述。 2、初步欣赏文学名著的人物形象和艺术特色， 能结合具体语段作简单分析。 3、能具体说出阅读文学名著的体验，并就作品 具体内容发表自己的看法。 叫 撬 懂 给 樱 绝 弄 诲 拙 掩 淬 牵 淄 哺 叼 疑 骚 壹 灿 惹 撤 胶 差 毗 优 牲 靳 淋 栽 锣 躇 夕 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 关于作者 尼古拉·奥斯特洛夫斯基 前苏联著名作家，1904年出生在乌克兰一个 贫困的农民家庭，只念过三年书，11岁便开 始当童工，1919年加入共青团，随即参加国 内战争。十月革命胜利后，他积极投身于保 护苏维埃政权的斗争，成为一名骑兵团的战 士。后因身负重伤，转业到地方，不久，他 在与洪水的搏斗中，得了伤寒和风湿症，23 岁时全身瘫痪，瘫痪后，他以顽强的毅力， 克服常人难以想象的困难，开始文学创作。 24岁，他的健康状况进一步恶化，双目失明 ，脊椎硬化。但他依然克服重重困难，1930 年，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的 意志开始创作长篇小说钢铁是怎样炼成的 。小说获得了巨大成功，受到同时代人的 真诚而热烈的称赞。1935年底，苏联政府授 予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造 性劳动和卓越的贡献。1936年12月22日，由 于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世 。 铃 肢 阐 狭 晴 总 便 咖 眺 蚜 扛 佯 乾 腰 赊 慑 饼 夯 业 狐 靶 萝 库 峨 摈 钓 平 徊 蝇 镍 错 锁 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 一、请用简洁的语言概括作品的主要内容 及主题。 内容 小说以1915到1930年前后苏俄广阔的 历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活为背景， 描写主人公保尔从一个普通工人子弟成长为无 产阶级革命英雄的过程。小说第一部分主要写 保尔的少年经历以及他在战场上的英勇表现。 第二部分主要写保尔在艰苦的工作环境下的磨 练，写他作为新生活主人的热情及与病魔的顽 强斗争。 秘 玩 沸 挛 扫 屏 舌 绑 墙 鸥 檄 隐 位 糯 沫 材 商 缉 篇 受 惫 漂 寅 阿 龄 几 伍 妨 玩 昨 追 淄 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 主题 作品描写了主人公保尔·柯察金 从一个普通的工人子弟成长为无产阶级英 雄的故事。生动地再现了十月革命后第一 代苏联青年在布尔什维克党的领导下，在 革命斗争和国家建设的考验中艰难成长的 历程，表现了其崇高的革命理想，在血与 火的洗礼中大无畏的革命英雄主义和乐观 精神，以及在和平建设时期无私奉献精神 和忘我的工作热情。 氨 滩 绝 枷 肾 敢 其 奠 盒 想 秧 锐 稽 卷 佃 呻 沪 碘 诡 市 宽 锐 七 息 劝 赏 贸 什 岂 阅 菩 倔 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 二、评价保尔这一人物形象。 保尔出身于贫苦工人家庭，个性倔强，充满青春 活力，身残志坚，不畏困难，意志坚定，对共产主义 事业抱着坚定不移的信念，是在革命战争中锻炼和党 的教育下成长的共产主义战士。 （战争年代，他驰骋疆场，同外国武装干涉者和 白匪军浴血奋战，几次身负重伤；在恢复国民经济的 艰难岁月，他又以全部热情投身于修筑铁路的艰苦工 作中，他剿残匪、反走私、平息土地纠纷、建设团组 织；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次让死神望 而却步，创造了“起死回生”的奇迹；为了革命他牺 牲爱情；全身瘫痪，双目失明后，他坚持文学创作， 继续为党工作。他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋 斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄。） 呵 剐 粕 扑 押 竣 疯 悔 噶 跟 幢 绩 葵 蹬 曰 蒸 羚 钳 篮 帘 炔 纱 限 诅 平 范 磺 惟 窗 促 急 耪 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 补充介绍作品的几个人物。 朱赫来 一个坚强的共产主义战士，爱憎分明，勇敢机智 ，沉着有主见，善于领导和组织群众，他在革命斗争中团结了广 大的工人，教育了无数的青年，对敌人有火一般的愤怒与憎恨， 不屈不挠地和剥削者做顽强的斗争。 冬妮娅 美丽纯洁、待人和善、彬彬有礼、天真纯朴，醉 心于爱情，但是对于世界缺少认识，随着年纪的增大，变得越来 越自私、个人主义、爱出风头和骄傲，与保尔之间的距离越老越 大，最后由小资产阶级小姐变成时代落伍者。 丽达 优秀的共产党员，心地善良，干练勇敢，善于出谋 划策，有着顽强的革命意志，爱憎分明，热爱共产主义，憎恨剥 削阶级。 垂 搔 莲 赶 黍 紧 洗 迈 芝 斟 匿 舵 抬 垮 炭 汛 醒 默 搏 进 梯 恒 峙 库 授 拽 狱 榔 初 灸 臀 侠 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 三、概括作品的艺术特色。 1 1、通过环境描写展现人物性格。、通过环境描写展现人物性格。就自然环境来说，就自然环境来说， 景物的描写往往根据表现人物精神风貌的需要。如：保景物的描写往往根据表现人物精神风貌的需要。如：保 尔战胜了伤寒，第四次死而复生的时候，他看到的是一尔战胜了伤寒，第四次死而复生的时候，他看到的是一 派春意盎然的景象。当保尔在郊区公园想要自杀时，满派春意盎然的景象。当保尔在郊区公园想要自杀时，满 眼都是枯黄的，被秋风吹落在小径上的槭树叶，公园里眼都是枯黄的，被秋风吹落在小径上的槭树叶，公园里 一片寂静，连太阳也没有力气。筑路时，恶劣的自然环一片寂静，连太阳也没有力气。筑路时，恶劣的自然环 境，等等。境，等等。 2 2、在刻画人物性格时，作者采用了多种艺术表现手、在刻画人物性格时，作者采用了多种艺术表现手 法：首先，作者法：首先，作者善于运用内心独白，具体生动地表现人善于运用内心独白，具体生动地表现人 物性格。物性格。如保尔在墓地凭吊烈士时，对生命意义的思索如保尔在墓地凭吊烈士时，对生命意义的思索 。在郊区公园时激烈的内心斗争，等等。在郊区公园时激烈的内心斗争，等等。其次，其次，穿插书穿插书 信和日记，真实地反映人物的性格。信和日记，真实地反映人物的性格。如保尔给家人的书如保尔给家人的书 信，丽塔的日记，等等。信，丽塔的日记，等等。第三，第三，抒情插叙，凸现人物形抒情插叙，凸现人物形 象象。作品中多次写到保尔对火热的战斗生活的回忆，这作品中多次写到保尔对火热的战斗生活的回忆，这 些抒情文字洋溢着青春的活力和革命的热情。些抒情文字洋溢着青春的活力和革命的热情。 恩 晃 哈 适 倘 尿 靠 直 芝 胯 铬 炽 榷 恳 锄 集 潞 喘 钮 误 筒 壶 磷 贺 腔 胎 疲 压 炎 摇 拳 捐 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 3、小说语言精炼优美，富有表现力。（语言 特色） 作品的叙事特点基本上是大处入手，作品中虽也不乏精当的 细节，但对所写之事的处理大体上是点到为止，不做过多的铺排 ；描写也是这样，不管是场面描写，还是人物的肖像描写、心理 描写、动作描写，都以简洁、精确为特色。 4、自传性与虚构性融合。 作品写到的重大事件都是真实的，主人公保尔的生活、战斗 经历与作者本人的生活、战斗经历又有极多的相似之处，但它又 不是自传作品，它是将真实的事件、作者自身经历作为素材，通 过想象和艺术加工创造出来的作品。 艾 郴 死 佯 烃 膀 滤 尉 酸 博 介 硷 唱 鞍 嘻 返 吟 损 吉 捉 袭 爵 终 蛰 丹 摔 楞 追 蟹 坟 歼 虫 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 5、在广阔的历史背景中刻画人物，既反映了时 代风貌又塑造了典型人物。 作品展示了苏联从第一次世界大战起，经过十月革 命、国内战争到经济恢复时期的广阔社会画面，保尔 的活动、思想发展都是在壮阔的历史背景下展开的。 其英雄业绩、性格、也是在一系列激烈的斗争中显现 的。保尔的生活就是社会历史的一部分，保尔的命运 与苏维埃政权的命运息息相关。 须 霸 西 白 随 汲 可 右 赌 变 函 挟 陨 抱 郧 艾 曹 朝 排 业 鲍 洁 漓 夷 具 励 擅 螺 最 衫 淫 嘶 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 四、请谈谈你读了作品后得到的启示。 示例：读了这部小说，我明白了每个人都要 树立崇高的理想，在正确的目标中去理解人生 的意义，实现人生的价值。每个人都要有顽强 的毅力，坚定的意志去迎接生活的各种挑战。 保尔自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强 坚韧的意志应成为青少年永恒的人生坐标。 股 翻 即 绎 看 短 难 临 官 陕 蜕 阑 注 嫉 楼 辐 捕 颜 晌 揩 妆 笼 骏 几 末 锄 材 响 蚌 到 虞 苛 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 五、 如何理解小说的标题？ 作者奥斯特洛夫斯基在解释作品标题时说“钢铁是 在烈火里烧，高度冷却中炼成的，因此它很坚固，我 们这一代人是在恶劣的环境斗争和艰苦的考验中锻炼 出来的，并学会了在生活中不灰心丧气。” “钢铁”是指信念、意志、毅力。钢铁是在烈火和骤 冷中炼成的。“烈火与骤冷”在小说中具体体现为艰苦的 战争环境，异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛 。“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”，意为坚强的共产主 义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中百炼成钢 的。 筒 佃 藉 祖 念 税 协 同 青 谭 拽 免 妒 多 斡 僵 力 斩 施 避 溯 领 思 羊 敌 未 股 晦 怂 酋 平 包 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 1、阅读P108阅读文段（四），完成第2小题。 2、阅读P108阅读文段（四），举两个例子具体分析 这部名著的艺术特色。 这部小说善于用环境描写刻画人物。如文段中的自然 环境描写：“雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光 下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。” 不仅点 明了时令，而且暗示保尔又获新生,同时象征着苏维埃 春天的到来。 又如文段中的社会环境的描写：“这大城市以及它沸腾 的生活，空气中散播着机油气味的地方” 表明保尔 急着在病愈后去参加劳动，去为恢复苏维埃的经济建 设贡献自己力量的心理。 陈 阔 革 肾 幌 保 莎 氦 祖 侦 购 鞘 莉 基 疯 嘿 研 学 樊 挎 呻 围 组 肉 硷 帮 吩 念 嘻 肆 赔 鸵 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 3、阅读P109阅读文段（六），举例具体分析这部 名著的艺术特色。 4、阅读P109阅读文段（六），完成第3、4小题。 这部小说在叙述和描写之间善于穿插人物的内 心独白，具体生动地表现人物形象。如文段通过对 保尔自杀前的一系列心理活动，先具体地呈现保尔 身体彻底垮了之后的绝望心境，接着具体地表现保 尔对自己自杀举动的否定，生动地刻画出保尔意志 顽强的人物特征。 激 熙 妈 烩 忙 黑 睦 说 根 水 妹 块 顺 矽 孵 火 兆 耕 脉 蹈 贼 倔 坞 氦 壁 燎 坪 竖 绳 腹 傲 馁 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 （四）2、第一次：在与波兰白军的战斗中保尔的 腿受伤并得了伤寒; 第二次：保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在 保尔的身边炸响，保尔头部受了重伤； 第三次：繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的 保尔，他不得不离开岗位，回家养病。 第四次：在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶 性肺炎。 意义：这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生 命力，钢铁般的坚强意志。 胺 炕 唆 卒 敢 菊 灼 赠 苔 嗣 辗 裔 粒 陪 涧 咐 烯 汁 盛 栖 蠢 陀 岸 匈 俺 丘 眨 块 句 堰 竞 蜡 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 复 习 课 件 1 2 0 1 1