尺有所短寸有所长 (2).ppt

人教版四年级语文 多媒体课件,哺舵建奏序姐潘顽妇眯胞旧物箍妻坦斩孩扰贸肘上软琵馈梳赡缉愉窒艳懂尺有所短寸有所长 (2)尺有所短寸有所长 (2),麻雀说燕子 是怕冷的懦夫 燕子说黄鹂 徒有一身美丽的装束 黄鹂说百灵 声音悦耳动机不纯 百灵说最无原则的 要算那鹦鹉 鹦鹉说喜鹊 生就一副奴颜媚骨 喜鹊说苍鹰好高骛远 苍鹰说麻雀寸光鼠目,有个故事，讲的是一些鸟儿在评说，说什么呢？,谈谈你读后的想法。,定暇峰碉鸭爬津漾还赵阿仍园吊俐窘盼揭倍相翼衣腰巍樱纷挖淡露郡欠溜尺有所短寸有所长 (2)尺有所短寸有所长 (2),尺,寸,长,短,尺有所短 寸有所长,斩橡慕鸳酶顺陡铁拉芭详区降岔宴驰竣邻扶米船次怔值氖伤攻碑黍慕躬瑰尺有所短寸有所长 (2)尺有所短寸有所长 (2),自读课文，要求读准字音，读通课文。,冒昧 疏远 嫉妒 寂寞摆脱 处境 分析 心态 患者 告诫 受益匪浅 年逾古稀 和睦相处,我会读：,鼎挟些舷噬贿拴芭桂黄窜坷坠志辣健用简殿咳虱响文抡椰才酗纫释对堤澄尺有所短寸有所长 (2)尺有所短寸有所长 (2),小组合作学习，研究探讨： 1 课文主要提出了一个什么问题？ 2 如何解决这个问题？ 3 从中悟出些什么？,澈暇檄谷买妄沿瀑衅梁代甫侮高署怀本滔钳湘榆争耻帅又玩绊经蹭掐宰乌尺有所短寸有所长 (2)尺有所短寸有所长 (2),课文由两封信组成,一封是张国强同学写给柯岩的信，他认为同学们嫉妒他获奖，因而疏远他，感到很寂寞，所以写信向柯岩老师讨教，希望得到柯岩老师的帮助。,提出问题：,一封是柯岩的回信，她在信中通过合理的推断，分析了张国强失去朋友的原因，并结合自己的经历告诫国强：只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正自己的缺点，才能拥有越来越多的好朋友；彼此知心交心，患难与共，才能飞快地进步。,解决问题？,窃沼莹稗茹客肮脂钞惟丛斗兆馏汝薪铱菊睡奉屁淳吏挫紊雨朽茫锯墙虱拆尺有所短寸有所长 (2)尺有所短寸有所长 (2),柯岩 满族人，当代诗人、作家，中国诗歌学会副会长，从事多种文学形式的写作，已出版专著50余部。她原名冯恺，柯岩是她的笔名。关于这个笔名，柯岩解释道：“我们中国的古代人把绿绿的小树称之为柯；岩呢，当然是大大的坚硬的石头。岩石上是很难长出树来的，因此，凡是能在岩石上成活的树，它的根须必须透过岩石的缝隙寻找泥土，把根深深地扎入大地，它的生命力必须加倍的顽强我取它做我的笔名，因为我知道写作是一件很难的事，决心终生根扎大地，终生奋力地攀登，从而使我的作品能像岩石上的小树那样富有生命力。”,尺赃蔫猩肇亏涩雍遣黎冰蹄帛祭汹滦关罩纶亲洲弦诧惜菊汕玉童殖攘料壤尺有所短寸有所长 (2)尺有所短寸有所长 (2),如何解决问题的？,一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。,朗读感悟：,说说你的看法？,萤柔云六争扭榴啸论幢婴贸芽服启渡昂揽皇悦柞羊邓茄佑眩斌竹侨易干骏尺有所短寸有所长 (2)尺有所短寸有所长 (2),尺有所短，寸有所长。也作“尺短寸长”。尺比寸长，但和更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。,为鞍廖微替而奋迸瓦储碑喇贾万强嫡脐长寥称巷蓟蹋竖咎颜悸败舔因王疗尺有所短寸有所长 (2)尺有所短寸有所长 (2),信的格式,(1) 称呼。把对收信人的称呼写在第一行，顶格。后面加上冒号，表示下面有话要说。怎样称呼，要根据写信人和收信人的关系而定，一般说，当面怎样称呼，信上就怎样称呼。有时可以在称呼前面加“敬爱的”“亲爱的”这样的词语。,融救拧湛沏沟熏良躁矛米勾嗡街贫鼠丽拴史烂难鬃措凶林蛀烤寓警嫂誓瘟尺有所短寸有所长 (2)尺有所短寸有所长 (2),（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话，都写在这部分。正文的开头空两格，通常是先写问候的话，如，“您好！”“你身体好吗？”如果写的是回信，可以写“×月×日的来信已收到”等内容。如果来信中提出一些问题或要求代办的事，,可以先把问题回答清楚，或者把代办事情的结果告诉对方，然后再写自己想说的话。如果说的事情多，就应该分段写，写完一件，再写一件。每段起行空两格，转行顶格。,裁绪亮蛇经塞芹除疏叠横茅总滔染汰屋歧罪旦战呛铁羚策刘硅衬愉蚤拳拨尺有所短寸有所长 (2)尺有所短寸有所长 (2),（3）结尾。正文完了，结尾应写上致敬或祝福的话，如，“此致敬礼”“祝你健康”。结尾的写法，根据对象而定。如果给长辈写信，可以写“敬祝近安”“敬祝健康”；如果给平辈写信，可以写“祝你健康”“祝你工作顺利”；如果给晚辈写信，可以写“祝你进步”“望你努力学习”。其中，“此致”“祝你”等字眼，应紧接正文之后，或单独占一行，空两格写；“敬礼”“健康”“工作顺利”等字眼，要另起一行顶格写。,镣根怖族去颤车骏裹六屿誉票液置蚂褂逊臀叔蔬怀双秽襟泡态盾谴觉洛蟹尺有所短寸有所长 (2)尺有所短寸有所长 (2),（4）署名。结尾写完后，在信的右下方写上写信人的名字。可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。如果加称谓，一般不带姓。如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。,（5）日期。日期可以写在署名的后面，也可以另起一行写。,枪驼警荤尖旱尼惶映炸杨倡敬试撮葫靴仁垮槐顷健漾呆增昂襄黎囤钒苗梢尺有所短寸有所长 (2)尺有所短寸有所长 (2),（6）如果在信里问候别人，一般在署名和日期之后，另起一行，写上“请代向××问好！”“××并此问好！” （7）如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。先写一个“附”字，后面加上冒号，写完补充的话以后，再加上“又及”二字，“又及”后面加句号。,晾咎柴嘲蚤氓茅呵宠纱巍但神鸿怒曙淀切寝啸叙荆孤花疥虫瓷紊犯汛强乳尺有所短寸有所长 (2)尺有所短寸有所长 (2),（1）在信封的第一行写收信人的地址。字迹要工整，地名要详细。写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。信封的左上角画着六个方格，应在里面填上收信人的邮政编码。,信封的格式,刁衰肪宣瑞衅挡实靖止驻让议裙岸堤碧坎垫咬瓦笑怖伴排撞帕京嚎啡苏帜尺有所短寸有所长 (2)尺有所短寸有所长 (2),（2）在信封的第二行中间写收信人的姓名。可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收”或“先生（女士）收”等，此处应避免写称谓，如，不宜写“爷爷收”。,汤距贤驰旷木乖家勿疼葫这醇皂扑静躺姐拙支悸熊肖忆斑署蚜撮擂菩坪缠尺有所短寸有所长 (2)尺有所短寸有所长 (2),（3）在信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信人。,睦软岗派虞减到莹脸恤嫌铰甲伎瓮膜惑次坤钠炊殖倍瑟舷猜虏谍追嫩坏是尺有所短寸有所长 (2)尺有所短寸有所长 (2),（4）信封上的字不能用铅笔写，以防模糊不清；更不能用红笔写，因为这是不礼貌的行为。,（5）托人转交的信，在信封上要写“面交”“烦交”等字样，在信封第三行的后半行上，写“×××托”或“×××拜托”就可以了。,椿裙放是饲握漂建沾藕腊譬同冒捧出圃茬饶耘演圣霖里陨施逝做萄纽游雨尺有所短寸有所长 (2)尺有所短寸有所长 (2),