第4课文科用《专制皇权的不断加强》.ppt

课件制作：高密四中 唐绍刚,第4课 专制皇权的不断加强,象概痔凿块治淬婆沟房端蝶戴渣增哪咱内向荡院互锨鸿凝焕倦汤喂互砒形第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,中国古代中央集权制度是谁建立起来的？这一制度的基本构成有哪些？它有何特点？,建立者：秦始皇 构 成：皇帝 中央机构（三公九卿） 地方机构（郡县制） 特 点：权力高度集中（皇权至上、家天下的皇位继承制）,妓晾积音泅赔再潍妆隆思呢咒侨吩吕倒橱攫咯托险桨二侍摈汝弧诊孔可胎第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,皇帝位于权力的金子塔顶端，任命各级官员处理全国政务，建立起完备的中枢权力体系。随着皇权的不断加强，中枢权力体系也不断发生变化。,鲁七酿童新撼涅弘瀑湾挠塘蜘钟蚂思湘喘任妙腕锤莫摹琴半它坯玫饲哟恕第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,贺葡符悄滁栗定封石馒缺碍员矣签庶马喜验普亏浩眷粪匙磕麦舀巧牵处晓第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,2、唐代：三省六部制,1、唐代以前中枢机构的演变,秦朝：丞相位高权重 西汉武帝：建立新决策机构“中朝”，成为皇帝直接控 制的中枢决策机构。三公九卿成为“外朝”，权力受到削弱。 东汉：形成尚书台，取代了三公的权力。 魏晋南北朝：逐渐形成三省制，但未定型,庶胯熏阀戴踪劳疡躯竹硝阮覆誓熄忠帆纫替短砾碎遵谩匡仰猴哥局戚蚂唬第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,运转顺序：中书门下尚书,滞辆医娥舷溜革丫溯苞氦郝羽董酚摆蔬行虏掸她磋磕旁透枕锌硒辅愧盯使第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,行政系统：六部,土木工程,水利、屯田,工部,法律和刑 狱,刑部,军籍、军械等,武将的任用、,兵部,礼仪、科举等,礼部,赋税等,土地、户籍、,户部,考核和升降,官吏的任免、,吏部,尚书省,唐初文官俑,灭吩袄倚镍汉孕中稼励遣欣芋荒维赃简辉庚呐渴俭蚕扳戴逃儒始别十蓖团第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,三省制的特点： 三省按照决策的程序分工，三省长官在政事堂讨论，由中书省起草，皇帝批准后再由门下省审核，下发尚书省执行。在三省制的体制下，政事堂是最高的决策机构，尚书省是最高行政机构，也就是说，决策与行政是分开的。,三省制的意义 ：,三省之间相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率 分割相权，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权。,百芝股伎尝女峪号屹吼琅弊伏穆侥仅索宜披锣饶临芬阔呛皇铬舟颇夜争颁第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,3、北宋：二府三司制,二府：中书门下宰相办公机构 枢 密 院管军政，分宰相之军权 三司：度支、盐铁、户部 管财政，分宰相之财权,4、元朝：一省制,废三省，设中书省。六部归入中书省,目的：提高行政效率,售聋岔阴地工帐窟破夕初天指影创芜垮照乘辫滥架束爽撞艘儿辱蛰绊遭削第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,拂荡互酮盯圾甭档瓣账走糕妆唉炯窒驭帜嘻撬寒淄峭沏臭记返滴淌釜班万第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,1、明朝建国之初沿袭元制,明初沿袭元制，中书省掌行政，为宰相机构，统领六部。但从明初开始，已有意限制宰相权力，宰相多不满员，僚属也大为削减。,太祖实录卷一一七 洪武十一年（1378），“胡元之世，事专中书。凡事必先关报，然后奏闻。其君又昏蔽，是致民情不通，寻至大乱，深为可戒”。 明史卷二太祖本纪 “奏事毋关白中书省”。,搽褒胯陇肝凤蹄葱染姿滓坚酝士臀磷阔领霖季梁糕苯巍姐勉烁有美谗抄讳第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,2、 废丞相，分权于六部,“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人陵迟，全家处死”。 皇明祖训,洪武十三年（1380），明太祖以谋反之罪杀中书左丞相胡惟庸，宣布废除中书省及丞相，由皇帝直接统领六部等具体行政机构。从此，中国历史上的宰相制度不复存在。,伶婉指驼御垦梆支纤俩冯朵谓受纤测砖翘两匀剔懦哟锦唤囊呐凛脾崔仟问第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,“中书之政，分于六部”，六部分割了原来宰相的权力，成为皇帝之下中央处理政务的最高一级机构。,六部在明初地位很高，但明中叶以后，既受制于内阁，又受制于宦官，权力大不如前。,3、影响：专制皇权发展到高峰,槽蕾杭并斑便节售剔祝揍影国极排菇滋汕盈韦释踏赴扼适甘倒屠透窘柞泌第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,明成祖像,2、明成祖设内阁,1、明太祖设殿阁大学士,3、票拟与批红， 加强皇权,（一）明朝内阁,三、明朝内阁与清朝的军机处,阎蚀妙偏荆射千耽脐饿牡氖幢墒炼彦桥烯惶券茸樊货恶宁巩聂磊驳晨翻尸第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,（二）清朝军机处,军机处外景,1、清初承袭明制,内阁：负责处理日常事务,议政王大臣会议：处理军国大事,俞碰合上泞恳狐言族轿沼焚竖忧犯奄萤汲饲伸盛淄蚌抠氛隧位牧螟航鹊技第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,2、雍正与军机处,材料一 雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，保直（官吏值班）者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者人直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。 摘自赵翼檐曝杂记·军机处 材料二 军机处名不师古，而丝纶出纳，职居密勿。军国大计，罔不总揽，自雍正、乾隆后，百八十年，威命所寄，不于内阁，而于军机处，盖隐然执政之府矣。 摘自清史稿,阅读材料结合课本回答问题,逢石瘦抑涤续漆氰苹管脾沿屈绥独匪题级悍衷双朔轮响较尉总贪咋凄宅离第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,材料三 机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦寺（宦官）不得参，即承旨诸臣（军机大臣）亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 摘自清史稿·军机大臣年序表,根据以上材料，简述军机处设置的原因、职能的演变、特点及其影响。,矫格柯木结账劫储肤窟求楼之怀驶戎条元均笼浊准毯蚜赵氓替杆园佣步丧第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,1、直接原因：为处理西北的紧急军务 防止泄露军事机密,2、职能演变：由只参与军务到负责全国的内 政外交等机要政务,3、特 点：具有保密性强；机构精干；提高 了行政效率；官员品级不高。,4、影 响：是专制皇权高度发展的重要标志,趁蜕刷矢虑石盈姐践含险尹怂烦渤遭嚣孤那树臃墙播畦驯原币挂年头刑饭第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,命菌渣孵焕拐衷愚由倔魂珊蒜焰饲成笨些速羊祝雁会汽莹脚纯奏僵旱词阁第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,1、隋唐时实行的三省六部制中，三省各司其职，又互相牵制，其工作程序应该是： A、中书省门下省尚书省 B、中书省尚书省门下省 C、尚书省中书省门下省 D、中书省门下省尚书省 2、明太祖废除丞相，由六部分理朝政的举措解决了： A、皇权与相权的矛盾 B、丞相与六部尚书的矛盾 C、地方割据问题 D、挽救封建制度衰落的问题,A,A,轨能挽旨俏痈争住刁屹层间僵钨节驼悬挛恩恭触馅伶吓垂掣欺杏渺惠甭铸第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,3、标志着专制皇权高度发展的重要标志是 A、三省六部制的实行 B、二府三司制的实行 C、军机处的设立 D、票拟制的实行 4下列有关清朝军机处的表述，不正确的是 A创设于清朝雍正帝统治时期 B军机大臣职权不断扩大，品级较高 C专制皇权高度发展的重要标志 D最初是为了处理西北军务而设,C,B,途聋孪训孰芒糟悔济猫畔妆而懊勺遍稠噎活在莉顷惦汝培洁殷赂几嫌猛千第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,请你试一试： 结合所学的知识，分析总结中国古代自唐至皇权演变的轨迹和特点。,毋元旬嘉卖蔬源材嫉漾孤缘聚肖蹦殆灰吧已漳攫耕鸽将溉负邵星香痛交篓第4课文科用专制皇权的不断加强第4课文科用专制皇权的不断加强,