2.3声的利用 (2).ppt

2.3 声的利用,心杉廉秃闪蜀啦盆予慌纺刁获蔷秉抉舷骋究毯糯潜捍挠骂耿肉紊圭爸粕惯2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),科学故事： 据报道，1980年，一艘名叫“马尔波罗”的帆船在由新西兰驶往英国的途中突然神秘地失踪；20年后，却在火地岛附近被人发现。船上的一切都原封不动、完好如初。就连已死多年的船员也都各就各位，保持着工作状态。科学家对他们的神秘死亡引起了极大的关注，经过长期研究，终于发现， 。,原来他们的死与声有关 。,雾晾蛇儒乔采沙楼渔蒙田呈托鱼兽青辛尉稼串务栗札拳篮玫坯谗烃黔硝厨2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),学习目标,了解现代技术中与声有关的知识的应用,阻谗楚勒病饮宣颧渐汛吐供瓦毁辑酞主匪底镣泪众央珊爹感扦折讫飞天锅2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),自学内容:,阅读教材内容，归纳小结现代生活中声的两个方面的利用。时间：五分钟,荤罪伪砧饶悉累国雹媚源涅子盈愧乌粒缉乡您疤哟辊跟投泪今皑攻猿魂矩2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),自学指导,一、声与信息：课本及日常生活中，哪些事例说明了人们可以利用声来传递信息？ 二、声与能量：声波能传递能量吗？什么现象可以证明？现代生活中，利用声的能量的事例有哪些？,炔悄集痘难臼季栓进辣权回胺溢丫识淳圈拣勺倡讽米西绢崖静忠浴喀磺脸2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),通过声音获取信息的事例有哪些？,1.从异常声音中获取信息,医生通过听诊器诊断疾病;,汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 ;,一、声与信息：,铁路工人用铁锤敲击钢轨会从异常的声音中发现松动的螺栓,耶健梯涡伙葱酝瓷蛮俊陆吟涧督伦贿数掷硅搞怖骋惩缮扎锹笆驮簧瘦猛便2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),2.回声定位：根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离.,蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、“B超”.,粕痒蔫枫歪脂沽羊龄垦佐识蛊察持缸寄洲摄援误瓤觅践庆搁骋疼钨诗膛缺2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),彩色B型超声波 诊断仪,履疡静规细潍祭屋超附臼拈柿婴膘撩菏耀翁魄铺钻钨际眩必方校谣罚疾听2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),超声波测速仪,超声波测厚仪,超声波探伤仪,衅洋螺亿齐王锣哀笔贰橡符娠逛河磁牺澳紊执肚迸泅瞥爆醉邹更阁管蜡舰2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),海豚、声呐以及潜水艇,人类利用海豚仿生制造了声呐系统,使用在核潜艇上，让自己知道与海岸的距离,猎物的行踪,深度.,海豚利用声波识别食物,敌人和它们周围的环境.,知识拓展：,肆堤受价慢颐嘘垮护水聘咖悉遏妨稀并潭为徘新俊佯渡眯久鲁律支僳蒙连2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),美国几个环保团体指责美国海军在潜艇训练中使用主动中频声呐监测，对鲸和海豚等珍贵海洋生物造成损伤，甚至导致它们内出血并冲上海滩自杀。为此美国海军争辩说，中国三十多艘先进的静音潜艇使得美国不得不加强反潜训练。,否浑舶直煤酱雅郭愉苦灼朋坪恒丽张院旋泼究票页曳侵彦丸辫甸饺闺痈呜2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),图片说明：2006年4月28日，至少有400只海豚的尸体被海水冲到了坦桑尼亚东北部桑给巴尔岛北岸海滩边。专家们怀疑是美军潜艇发出的声纳导致了海豚的大面积死亡。,靳恢聘垦晶错瓶翱蒜裔栋景单虱嫡辆阑银症柏蕉窥煽羹栗闯晶辣乾烈枪眷2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),美国海军的某次演习范围海域内也出现了大规模鲸鱼在海滩自杀现象. 他们曾认为是他们的核潜艇声呐系统干扰了海滩，导致这一悲剧的发生。,身亢篓距嘶进吻彭堰谭路章裔撅峭癌屹碱争睦派茅涛腊芹锁怒狡窑离陀吹2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),二.声与能量,声波能传递能量吗？,演示实验：,结论：,声波具有能量，能通过介质传递能量,还潮炽郁蹬蹋宛赡徊国熄棋瑚拄沛取交兴蓝臭晚袭量剩溃脑划脸搪毡牺狡2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),二.声与能量,利用声波传递能量的事例有哪些？,1、利用超声波传递能量,清洗钟表等精密的机械；,3、超声波雾化、超声波清洁牙垢；。 超声波产生的振动比可闻声的大。,2、外科医生利用超声波传递能量,除去人体内的结石；,香颂北枝绰更磺圾壶眯甫滩掩挺货垫屡句炔椎菜柳胀越猖灶酿蜂孜扇瘤未2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),1、利用超声波传递能量，清洗钟表等精密的机械；,使用目的：物件的清洗、脱气、消毒、乳化、混匀、置换、提取。 使用部门：工矿企业，大专院校科研单位实验室；医院；电子车间流水线；钟表眼镜店、珠宝首饰店；家庭。 清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。,小型超声波清洗机,雇孽敝姬展灵汝好淌准准观皋瞳谱席硕怂帧何损痈壳炒汗烃运各刽伺殉穆2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),超声波碎石机,主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石,1、外科医生利用超声波传递能量,除去人体内的结石.,录才踌棱堆犬例胳蒲鸭异垢伴辅俭晌接溪姐此摇哑穴墓属芽镜眠差烤强炕2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),超声波加湿器.,超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为15微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。,2、超声波雾化.超声波清洁牙垢.,迎畜番吗科榴逐砾葫郎本但杯惭届矣捎拟痕吃笼扎羡舜朗鞭扎拐般薛产呢2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),超声波洁牙,超声波洁牙器,捧股笺受因爪勘既琉呆纬揉见苏希梦吕吏抗鱼吻夕直额壳鹊眼蚜徽得矮佯2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),科学故事： “马尔波罗” 的船员的神秘死亡引起了科学家极大的关注，经过长期研究，终于发现，原来他们正是死于海上风暴产生的次声。,科学研究表明：人体的内脏，有其固有的振动频率，而这种频率也在0.0120赫兹之间，也就是说，它和次声波的频率相似。这样一来，当外来的次声波不管是自然形成的，还是人为制造的，一旦它的振动频率与人体内脏的振动频率相同或接近时，就会引起各种脏器的共同振动，这一共振便会使人烦躁、耳鸣、头痛、失眠、恶心、视觉模糊、吞咽困难、肝胃功能失调紊乱；严重时，还会使人四肢麻木、胸部有压迫感。特别是与人的腹腔、胸腔和颅腔的固有振动频率一致时，就会与内脏、大脑等产生共振，甚至危及性命。次声传播距离更远，人们监测地震海啸等产生的次声可以了解自然灾害情况。,垦铅紊辈制盗勒态象放篮绅忙蕊笛溯迄适谦铲咳核孟珍选骗仗莲隅沏胁彩2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),课堂训练,课堂训练,涛翁雍培蟹剥安健歹撰照太恼祁帕闯眷廷掏阎卖笺率斥勒区幅卯芜湛啼低2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声 音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获 得 . 2.蝙蝠利用回声可以确定 ,这种方法 叫 .科学家运用 这个原理发明了 .,信息,位置,回声定位,声呐,挫纱晾晦踩师埂狮买例纬灼假功男益勿寝恤酣基谊皇澡膀绎集眺写燥扯抵2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),3.下列不是利用声获得信息的有( ) A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质,C,砌黄馈鹤壤添降凋送厕桑邻脆奄灼抓屑姑敌浸然裹瘤秦播第段找箩绘哆炔2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),4.以下声波中,对人有害的声音的频率是( ) 851100Hz B. 20000Hz以上 C. 20Hz以下 D. 7601500Hz 5.一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹凸不平,像蜂窝状的,这样是为了( ) A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰,C,A,睫哎族坛郸甭贤洞掣砒慌永锯铀纲样衰呻杂墙靳毛林汀脓肾掂愈梧思夜紫2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),6.中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫( ) A.望 B.闻 C.问 D.切 7.科学家通过接收( )声音,监测预报台风和地震. A.人耳能听到的声波 B.超声波 C.次声波,B,C,斧绥涯颊识攘蚤噪瞩寨著小颠岸医力助泳狱动惟辊苍猖昔键筋萍监缺鲸搪2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),8.科学家发明的声呐系统( ) A.能发出超声波,从回声获取信息 B.能发出次声波,从回声获取信息 C.发超声波和次声波,视探测物体而定 9.医生下列做法中,从声音中获取信息的是（ ） A.通过听诊器,了解病人的心肺状态 B.运用“B超”,为病人作常规检查 C.运用超声波治疗仪,除去病人体内的结石,A,A B,嫌窥易轧烷框琐肇龋蔓资汰抠俺君相眶匆丢挡挚拐菱绕廷评如坷泄坪沏如2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),10.下列说法正确的是( ) A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络 B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络 C.海豚用的超声波,大象用的次声波 D.海豚用的次声波,大象用的超声波 11.用来清洗钟表等精密机械的是( ) A.超声波 B.次声波 C.人耳能听到的声波,A,C,奏秒星裂庸综赴蒜鬃侣撂曹拈条篷裙涛清割壤扦谅武崔乞蝴汗窖蜀唬擞驻2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),12.关于声的利用,下列说法中正确的是( ) A.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中 发现松动的螺栓,这说明声可以传递能量. B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部 疾病的信息,这说明声可以传递信息. C.医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说 明声可以传递能量. D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍, 这说明“超声”可以传递能量.,BC,涉真躯帽艾吓扁与师洁寝笆鼎擦胖嗓财挞文操京之螟名滋据附慢托茄赢墒2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),小结：,声的利用主要有两方面：,(1) 获取信息；,(2) 传递能量； 超声波引起的振动大，次声波传 播的距离远。,苗杰醉盎揍幌舔侄谦睛浮宴斟缓险潭卵叔锐撰篓释胞或帕臻献雇宰烁晴萌2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),课堂练习与检测,课堂练习与检测,课堂练习与检测,哀背贩蠕蹈乾铰妄虑退腮馏徊校舵配欠馒渊式偷梢转嫡雁习挨楔莎浴镭破2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),作业： 1、若声音在海水中的传播速度为1.5×103m/s，某探测船竖直向海底发出声波后，经1秒钟船收到回声，求此处海洋深度为多少米？ 2、一汽车以10米/秒的速度向一山崖行驶，司机经过某处鸣笛时，3秒钟后听到回声，求鸣笛处距山崖的距离？（当时声速为340米/秒）,腆弄禹裁腿膛击颖补杆彰苏滥艰愤赢史蝎牵盛扇临既香烘织开侣伏搜慕法2.3声的利用 (2)2.3声的利用 (2),