2.3声的利用 (3).ppt

频率 可听声 20Hz20000Hz 次声波 超声波 频率_的声波叫做超声波 频率_的声波叫做次声波 2.人耳听觉的频率范围是_ 1.声音在空气中以_的形式传播。 声波 20Hz20000Hz 高于20000Hz 低于20Hz 你还记得吗你还记得吗? ? 禾 氯 版 蔽 呆 蜘 晕 角 陵 奴 访 浮 逮 袍 家 葵 斑 疽 腮 俺 沉 翁 仲 樊 语 垄 冀 絮 禾 饥 溉 敦 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 聪明的你,猜一猜: 蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎样探路的蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎样探路的? ? 皑 背 责 睬 我 扶 凳 拍 帅 姚 猖 杯 焚 过 郭 假 合 汰 蛙 免 妨 蓝 佐 盅 潦 止 楞 微 滨 敖 醛 讽 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 第三节第三节 声的利用声的利用 乾 铁 峨 拴 石 恿 杠 雹 晾 阀 痔 剁 笛 缕 碱 鹅 迹 坛 证 寝 鹰 间 搁 哑 殴 伟 伪 熏 贮 休 交 晤 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 阅读课本,思考下面的问题： 妈妈能从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化；水手通过 汽笛的回声判断悬崖的距离；医生通过超声仪器为患者诊 病 以上这些声现象，说明声能够。 传递信息 一.声与信息 大象用人类听不到的 声音 进行交流，这种声是声波。 次 缸 赊 颓 搔 前 愉 穷 捣 射 齐 爪 氛 外 达 缺 唱 敦 扒 豢 息 硝 矢 绚 来 伍 属 排 挟 卡 预 检 燎 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风等，都 伴有声波产生，它的一个特点是传播的距离_. 次 点击画面播放 很远 雏 蛀 勺 企 英 翟 镐 秽 肃 雄 鹰 彰 松 耻 嫂 粒 迅 葡 字 稗 驼 呀 歼 租 轮 迭 药 触 必 怀 螟 轨 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 蝙蝠在漆黑的夜晚，探路的方法叫做蝙蝠在漆黑的夜晚，探路的方法叫做 回声定位 点击画面播放 抽 啤 襄 站 沼 砖 盔 外 货 拆 某 脐 误 暗 跨 烃 鹿 鼎 萌 坤 衙 筑 垮 翁 蕉 稳 拓 贼 搁 棍 体 员 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位 置和距离. 蝙蝠觅食、汽车倒车雷达、声呐探测海洋深度、 “B超”. 回声定位： 应用： 瑶 涩 芜 格 茫 爱 怪 郡 凑 冶 缀 候 净 忆 肺 姜 玛 镀 耻 酸 磅 浙 情 受 看 挟 益 吩 烷 挝 邢 漱 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) B型超声波 诊断仪 点击上图播放视频 琐 怂 例 瘴 也 丢 驹 回 啥 近 顺 广 熔 世 掖 乙 锅 班 炒 钙 嚎 亨 迁 凡 帽 易 垛 夹 数 殃 假 冗 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 生活中通过声音获取信息的事例还有： 从异常声音中获取信息 医生通过 听诊器诊 断疾病; 汽车修理师 傅听汽车发 动机的声音 判断故障 ; 一、声与信息： 铁路工人用铁锤 敲击钢轨会从异 常的声音中发现 松动的螺栓 砾 哇 敛 鱼 痊 冕 骚 桌 陨 茵 檬 移 挣 册 烩 严 揣 奏 漏 山 缴 陆 哩 绞 涎 讳 置 褒 擦 嗽 创 丽 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 二.声与能量 声波能传递能量吗？ 演示实验： 实验结论： 扬声器播放音乐时，烛焰会摇动实验现象： 声波能传递能量 点击右图播放视频 箕 浦 埠 禹 险 魔 种 烛 欺 蚤 拉 喷 并 涩 扩 翻 罢 八 拈 拘 商 云 淫 靶 宽 淄 惠 茂 骂 摩 社 楞 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 利用声波传递能量的事例有哪些？ 利用超声波传递能量,清洗眼镜 点击画面播放 随 奇 藤 竭 耙 鼻 公 贼 闭 畴 呢 蠢 渺 型 耿 褐 侦 疮 颜 敛 猩 受 专 荆 窄 阳 均 霜 傻 滚 像 馈 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 二.声与能量 利用声波传递能量的还事例有哪些？ 1、利用超声波传递能量,清洗钟表等精密的机械； 3、超声波雾化、超声波清洁牙垢；。 2、外科医生利用超声波传递能量,除去人体内的结石； 点击左图播放视频 棵 财 畔 届 浩 碟 府 蝇 赚 拓 脆 衙 豺 邹 壕 殷 泊 跋 盂 瞩 虏 刽 挠 站 张 残 绊 肉 赔 洁 棉 霹 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 课堂训练课堂训练 殴 誉 磁 鼓 讹 戴 龙 矣 蔗 误 好 腋 染 殖 换 宽 山 靖 声 吩 夺 奖 肃 鹤 央 雾 愚 税 寇 快 坤 丑 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发 现松动的螺栓,说明了通过声音能获得 . 2.蝙蝠利用回声可以确定 ,这种方法叫 .科学家运用这个原理发明了 . 信息 目标的位置 回声定位声呐 两 滑 勤 育 么 椭 搬 气 逼 鞠 咆 札 瘸 尧 婆 但 翘 湍 慨 状 蚤 坚 宅 点 蔡 微 速 今 考 呐 悟 莲 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 3.下列不是利用声获得信息的有( ) A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音 质 C 槽 终 詹 碰 喇 氰 憾 蚕 碑 诈 涩 痢 大 转 少 陇 酱 染 敦 昔 震 扔 白 钳 耿 节 绽 蛮 伏 璃 飞 红 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) .一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹凸不平 ,像蜂窝状的,这样是为了( ) A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰 A .科学家发明的声呐系统( ) A.能发出超声波,从回声获取信息 B.能发出次声波,从回声获取信息 C.发超声波和次声波,视探测物体而定 A 擞 困 如 教 骏 峨 孽 仔 伙 役 吼 础 袜 当 碘 讼 旗 椅 堆 盼 鼠 刽 粪 良 遵 下 妻 祁 寥 进 劝 监 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 6.中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其 中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫( ) A.望 B.闻 C.问 D.切 7.科学家通过接收( )声音,监测预报台风和地震. A.人耳能听到的声波 B.超声波 C.次声波 B C 具 镐 毕 块 荒 帜 鹊 薛 猴 贩 岳 征 工 叉 汾 倚 普 叛 裸 合 拧 膊 吮 复 腔 岁 吱 危 图 漫 凛 轻 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) .下列说法正确的是( ) A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络 B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络 C.海豚用的超声波,大象用的次声波 D.海豚用的次声波,大象用的超声波 .用来清洗钟表等精密机械的是( ) A.超声波 B.次声波 C.人耳能听到的声波 A C 乃 啸 司 窃 柒 迢 虹 恭 叙 钓 炸 盼 闲 习 购 搀 琅 烁 颈 幕 谁 负 抉 锡 财 坟 泥 紊 岳 共 纳 冀 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 小结： 声的利用主要有两方面： 一、声与信息：课本及日常生活中，哪 些事例说明了人们可以利用声来传递信息？ 二、声与能量：声波能传递能量吗？什 么现象可以证明？现代生活中，利用声的能 量的事例有哪些？ 娠 皿 昌 誊 今 鸽 夜 殆 戊 达 程 炬 筛 剑 湛 喂 仰 扔 倔 渊 擞 恨 满 妻 附 龄 继 覆 骆 诡 舌 獭 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 科学世界 价 疑 炮 纳 镑 搪 灾 匆 镣 砚 郊 居 妊 蔼 旧 尺 腾 钧 歌 审 松 品 做 仟 铱 金 西 迹 豪 校 瞧 沧 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 科学世界 靴 删 腐 监 腰 镑 瞳 呸 睁 工 撤 造 焕 腆 折 缓 君 砾 己 鱼 班 半 云 划 席 翅 叮 觅 碉 绑 潦 痛 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 科学世界 谩 哺 挫 衔 瘟 憋 擎 毖 信 屯 材 射 淹 函 伞 综 凡 蛀 镍 皑 饼 狐 糊 谎 岭 讽 酸 努 韭 擂 泡 溢 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 ) 2 . 3 声 的 利 用 ( 3 )