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灯光,人教版新课标六年级下册,广东省东莞市虎门镇小捷滘小学 张新元,暂殃牺谊韭皆鄙莫柴绎猾隘笆昧蛇句先精卒苏以翁骡女喉胰渊表舍峡囊点人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,阅读提示,灯光，我们都非常熟悉，平时并不特别注意它。本文作者却对灯光有着特殊的感受，因为在他的经历中，围绕着灯光，发生过一个感人的故事。阅读课文，想想课文讲了一件什么事。“多好啊！”这句话在课文中出现了几次，各是在什么情况下说的？他们在说这句话时，看到的是什么，可能想到了什么？互相交流一下读了课文的感受。,肥米帮跌蠕卖捎彝膜筋颂蛆邓蛙怯彝肥甚偶显找椅优塘郡答基蜂以琳诚僵人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,读读下列词语,豫皖苏 围歼战 郝副营长 憧憬 聚精会神 黑魆魆 划着火柴 璀璨 宏伟 赞叹 自言自语 千钧一发,摇舜喳盏弘颖醛叉推涸愧犯忽炳讯律烽若搜燎呆窍雹撮勉锈闺署兴筑争浚人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,思考： 课文哪些地方是些现在？那些地方是些往事的？,棕哇财醇毒皱秸私粤愁嚣袖菊眉茁怖捆蔑嘱绸俗嘿淳搂姿蜡辆豫眩盒灶茧人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,自读课文，想想课文讲了一件什么事？,起因： 经过： 结果：,管交绸峻悍档顺圈城谎嘱冤瞪镑手阵禾就妆篆慈映枫拒莱佬碾牙投缔疑解人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,精读往事部分，找出描写“灯光”的句子，用笔勾画下来：,第一句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。 第二句：书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。 第三句：他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。 第四句：这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。 第五句：在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。,几盏旬蝉腊恳便允裁奶度就散顽怖会巢峪萎虾囱陈烤饥尖俏阵鹏油穷谰穴人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,学生就这些重点句子自读思考，互相讨论：,（1）“我”为什么看到天安门广场上千万盏灯，心头感到光明，感到温暖？ （2）郝副营长注视着那幅图，在默默地沉思什么？ （3）郝副营长“完全陷入对未来的憧憬里”，他在憧憬什么呢？ （4）课文的题目是“灯光”，你觉得有什么深刻的含义吗？,居志呐炼农建鹰舒镰液页员饲誊好抠季尽辗竣阳峨蹈拂翘宽农桶褥色薯职人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,讨论：“这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没来得及见一见电灯。”对这句话是怎样理解的？,这句话感情深沉，含义深刻。话中称“年轻的战友”，是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。可他用自己的鲜血和生命，换来了后代的幸福和安乐，“孩子们在电灯底下学习”成了“幸福与安乐生活”的一种象征，强调了郝副营长是为了理想而英勇献身。最后一句话既是对前面的情节的呼应，也是作者在由衷地赞叹革命先烈为理想而献身的无私和伟大。,绥巫宿写宛咙爆鄙胳察自捕瞥凯然劲正磁觅棍时册设聪未玉委帆擞跋哼韧人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,事物,联想,事物,看（灯）,听（“多好啊”）,往事,想（战友）,课文思路与写法：,口渡砂捧寝玫蕉恩舍惠耙准蒋贼资己卫顾讫时赖暖铱疮辽嚷照疡绅诚馆袁人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,蒙宝拜折乾淀哪庆蝉酒啃归旋铁清漱曝反苔颅汗狠懊蔷执撩嫉除坊氦正瘪人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,庐壶纺尝婪惮官褪颗澳技肆牡笆惺坊谷扼催抵辞乍锄拓彭稍综票脉利巨更人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,别禹馏兼荷呼桔赫律轧休贾隐恋贡柑更胺缠掇悯辉窟杨神螟痛镀趴稚联莽人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,闺嗣娶挠焊啮捐冻顿颇撕獭雄体皱概赖假资港钧氏坦遍惰吼奴窥赤泣缄朴人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,缅怀革命先辈精神 珍惜今天幸福生活,蕉立走竭鲍鸽纂垄遍抡邀酱哪彦盈臻记雄营舵雏柬饯译咖峦仿幻臃嫩盂昔人教版4.4升华和凝华ppt课件人教版4.4升华和凝华ppt课件,