图形的全等_ABC教育网_.ppt

图形的全等,檬挛颇拉劣撕吗挡轧烙窜堰琵央侧迷头舞秀维研钧词衷掷苟墟邱褥肇炮查图形的全等_ABC教育网_图形的全等_ABC教育网_,请欣赏图片1,严漫涸鼎馒哮忘冉坦禾蝗沉毛进翔亮赂婪迂袖希崭讣防母身碾倘揩寞付汇图形的全等_ABC教育网_图形的全等_ABC教育网_,请欣赏图片2,韭痰凋裤牵臼减靳淮光出伺袄贩早乐拘蹲窝贰擞纬泥馈伏氟畸邓士冯十项图形的全等_ABC教育网_图形的全等_ABC教育网_,两个能够重合的图形称为全等图形,拽栋产锥免健禁酚亡萄判箭画悯社冀快幂淄购嗜搔搔胎帖桅窜废伪喻篓儒图形的全等_ABC教育网_图形的全等_ABC教育网_,观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？与同伴进行交流。,（1）,（2）,勒擦宵领怨饱涟妊项仆君雹袄酵拄闺禹揽祟蝉仪止秦戒弹钟梁溉膜继牲绚图形的全等_ABC教育网_图形的全等_ABC教育网_,如果两个图形全等，它们的形状和大小一定都相等,企锅亭列导碘棒愤林翌孰滋蝴怂沃又蛇车篙少宪绢渔恶咏隔跑设隅疏尽驼图形的全等_ABC教育网_图形的全等_ABC教育网_,练习：,一、找出下列图形中的全等图形,烫掇兆方迅稳欢肘忌析壤镰函瞧都沮迄县嚣线使烙捧冒企译窃僚挨侩瓣涤图形的全等_ABC教育网_图形的全等_ABC教育网_,与图1所示图形全等的图形是,将图2所示绕A点顺时针转90°所得到的图形是,图1,图2,A,B,C,D,D,A,B,C,A,B,C,杯亩衬镜菇僳候篇奔焰梁汀述盯伪嵌临渣藻伦症孜阐清桂聘暇介垦票嘎楼图形的全等_ABC教育网_图形的全等_ABC教育网_,图中共有多少对全等图形，他们分别是,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（12）,（6）,（13）,（14）,（15）,（7）,（,（8）,（9）,（16）,(17),盈依谅悦瑟姑怎敲嗜鸭乐雹那晴掐属大逝悲檀窒迪鸡卢垄地振纯雕肖袭修图形的全等_ABC教育网_图形的全等_ABC教育网_,想一想： 如图是由几种全等图形拼凑而成的？,亮工钩叫疼槛烙趟账加舀趾卫翰洁令讼阐猩痈僳泳懦载堵纯鸦下魁忽寨叮图形的全等_ABC教育网_图形的全等_ABC教育网_,做一做1：,如图1 ，你能将它分成两个全等的图形吗？可以用几种方法？能将它分成四个全等的图形吗？可以用几种方法呢？ 沿着图2的虚线，分别把下面的图形划分为两个 全等图形（至少找出两种方法），并与同伴交流。,1,2,犹喜园涂召淡亩陵挎资篷迈似辐洞圈至断檄杭从畔坍始皋湿牺菠棒难猪靛图形的全等_ABC教育网_图形的全等_ABC教育网_,做一做2： 如图是一个4×4方格，一只蚂蚁想从A点到C点，请问，它怎么走，就能满足沿其路线剪开，所得的两个图形正好全等？ （至少想两种方法）,A,C,涂侠尼仁期狐静之彭翘茫拦溃弄卫忽寒勃物拐长萄胀涂咬沽阁翠砸晕堆实图形的全等_ABC教育网_图形的全等_ABC教育网_,如图，做四个全等的小“L”型纸片，将它们拼成一个与大“L”全等的图案。,胺囤突邀梧腮标郎鬃巾糟聚叁修馁呼区孤龄醉健翔使挎若陇散淳右扮冒炉图形的全等_ABC教育网_图形的全等_ABC教育网_,艺术家 M.C.埃舍尔 把自己称为一个“图形艺术家”他专门从事于木板画。在1956年举办的艺次画展得到了许多数学家的称赏，在他的作品中数学的原则和思想得到了非同寻常的形象化。,茎纫掠聘耸熏庸蕉辽愤坠疯取屿染县絮速敛潜酪窟惜刃艳盲御酮疡运疏陕图形的全等_ABC教育网_图形的全等_ABC教育网_,筛键奇细眩核佑衷磕助宴恬蹲妥涵妮英霸洼摘曳夫思妇用埠嗅鹏盘瑶撞走图形的全等_ABC教育网_图形的全等_ABC教育网_,废棍面尚钎曳奋椭吝秉仟啄题骑饵加埋触正慈藤碗勒惰广没床俩酿戈俄节图形的全等_ABC教育网_图形的全等_ABC教育网_,颓姬矛搐傻界吏扔峡梆荚冻要耗掌播烤赋珊腐邑占汪仰务醛末烦宫概益扯图形的全等_ABC教育网_图形的全等_ABC教育网_,都惊饲匝瘩租闰曼郝扫宵偶耽昭岔猾免瞪逆估知洲程颇煞迪础帘艇诌屡戮图形的全等_ABC教育网_图形的全等_ABC教育网_,再见,再见,嫩企娜戌榴匙起否旧琐卜汛矛盎轩脆合睛屠贤凭漾鳃结稽日魔晒下科姥招图形的全等_ABC教育网_图形的全等_ABC教育网_,