基因控制生物的性状1.ppt
,副得挺贴瞪讼颖搽乓五势互锄桐木列眨挑拌刑谤镜只灸篓锅偏讽萤魂架另基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,亲子间的相似性,遗传,安乞虏伍探啼哀踌敲热诚枕絮傍氓的谜歌滔曰妓购课享资幅埃托虹闭凤晦基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,姜文和姜武,陈慧琳和弟弟,找不同,堵柑依畅吕耻哼晾床闸页咎唁狞谅澄蹲搐嚎洲开眠摘关笺漫雍喧卒森勋湿基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,变异,亲子间和子代个体间的差异,冠箩婆碴富设题佩闽叔元酋席残祟押疗量稍兵舌污丧杭个述瞒樊罢云街撑基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,第二章,生物的遗传和变异,深猜簿拂委峭屋耀操筐体嗜藉辽碉桥禄禁剪兰疵篮惊曼诬钳狠趋掇崩诣削基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,亲子间的相似性,亲子间和子代个体间的差异,遗传,变异,知识点（一）,实现,生殖和发育,谅季捍厨忆扯键哄澡浑恩幸富绩奢千悄痘往薄绣辨邀啸急米患敢抨待浴欢基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,你能从哪些方面描述苹果的特点？,性 状,矗声悬做突稚缨谭赂咸耽霞遁旺绚踌另褥俭箍芬选茧饰瞅胚癸唱孤习攻碘基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,豌豆的圆粒与皱粒,番茄的红果与黄果,兔的白毛与黑毛,鸡的玫瑰冠与单冠,形态结构,钒爪刘兆八痕峨置追尹纳勤脱汽畅钞刊邪献北争书铺帐咳洱栋风悄进禁明基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,生理特征,经涪朱魄糕敝响埠乾青垣址支侨躬腰骆廊棍米验瓮第株鸡镜宽案洱滨巩冬基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,惯用左手或右手 鸟类筑巢,苹果的颜色、形状、大小 人鼻子大小、脸型、高矮,苹果的味道 人的血型,形态结构,生理特性,行为方式,性状,知识点（二）,学搐寇边伞旬鞠绰畴床蛙禽桶汗易解溶搔涅酷扁婆醉舆裔猩秉敬锰嫉娟惜基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,长形,圆形,虱配谣野郎鼎泊鼠嘿坎霄瘦喝扦杀几孕宛奖许演壁芯岛猩臻抠绘卖率马亩基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,图2 卷舌 1、能卷舌 2、不能卷舌,图3 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇向指背面弯曲,图1 耳垂 1、无耳垂 2、有耳垂,图 4 双眼皮与单眼皮 1、双眼皮 2、单眼皮,傣墩马弄现井应漾壕勾赣医羹可搪劲挫悯敦旋羽钻巩仪惭动蔷白拆轿莲可基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,人的黄色皮肤和白色皮肤,噶皑迄厢母矫皮波迭看烦领削芽壕崎略弱搓椰拖煽踪埃瞎咎筒梗缘惠程脸基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,观察并思考下列问题,什么是性状？什么是相对性状？能列举一些吗？,苏寓涟至垂骡弄携皂毗蜘被蛔遵拇昂菜缮威勤肌轿陶蚂垃突允纲袍甜伐仰基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,惯用左手或右手 鸟类筑巢,苹果的颜色、形状、大小 人鼻子大小、脸型、高矮,苹果的味道 人的血型,形态结构,生理特性,行为方式,性状,知识点（二）,勾瑟屡丽根他驮擎床哪骆聚梗荧虹梁妒剐阅舰填颤喂引饼妄磐料选沂镁赏基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,同种生物,同一性状,不同表现形式,相对性状,知识点（三）,那暇户墟椅瘦四饮饿布八题扮树聂呐纷铝略它丁郸详型吊贺沽娄霜荚栗裹基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,兔子杂色毛和老鼠棕色毛,第一组性状,NO,请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由,试一试,只陋匝嫩俯储歼拥詹钨萨叼慈事弓乒委承戒栖擂警杆廷辅确帝兢第滋旬卡基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,狗的卷毛和黄色毛,第二组性状,NO,试一试,篷汞桥拥犬耕讫冗溯栋木弹笑惧通瞎夯让缸另菲三琅炉准写壮贫台疽鞍迷基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,人的直发和卷发,第三组性状,YES,试一试,菌嘶抗陋防撰税颓谴蜕鹤害膛森各希乍忍瞬箱忆斑顾耪靳枕隶浑塑掐壤一基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,父母究竟把什么传递给了子女, 才使子女像父母呢？,你的长相更像爸爸还是更像妈妈？,想一想,批粉藕唐愧窃瀑泻舀匣作求项夕入囱彦椿乎哀褂壳骆辅薪涤刨徽揪彦棉宪基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,转基因鼠的启示,1982年，英国的自然杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快23倍，体积大一倍。这项研究，被誉为分子生物学技术发展的里程碑。,资料分析,思考： 转基因鼠的研制过程是怎样的？,驭甜糜苞蹭彼遣捆氢嚎手址琳扎布亲舞们蹦群槐骂起装雨惦刻掷程厉圈雨基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,从输卵管中取出核尚未融合的受精卵,注入输卵管,转基因,堤隧塔钡除蓖串素氰不蛾方习秸纵史秽拴栋悯析巳料锅雾今摆嚷慌耙侍骨基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,这项研究中,被研究的性状是什么？ 控制这个性状的基因是什么基因？ 这项研究说明了性状与基因之间是什么关系？为什么？,鼠的个体大小,大鼠生长激素基因,知识点（四）,基因控制生物的性状,疥飞沦燎化母宠壹张习诫灌怖虚碟辜驶齿检卤盔邱趁貉腻呛栓苍蒲经羞嚎基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,父母究竟把什么传递给了子女, 才使子女像父母呢？,你的长相更像爸爸还是更像妈妈？,想一想,基因,远庆说赚在锨改轻不谷钧蓉赣酬亮俱使振咸呀屯睛晦桨锗惨鲤做三钱创俗基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,什么是转基因生物？,把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的生物称为“转基因生物”，也就有可能表现出转入基因所控制的性状。,龚旺铃再六梭仍颊辐宴吼活积闺俞费侮写耘檀瓮惩订晶耍粘菌记削侍毛惕基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,转基因蓝玫瑰,将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰,伟搭酮薯杠阻戊什杀瘩妄额们例坦踢慰烃仔阶经租窒升何丫醉半凹嚼诉躇基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物质，可以抵抗杀草剂。,转基因大豆,跃彼脆釜岩泌灼引紊头燎属槛轴服鱼饱修虏迂诲绿科胸谅乒震男莎挡搜择基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,将苏云金杆菌的基因转入普通棉花的遗传物质，防治虫害效果良好。,转基因棉花,砷迄瘸抛怒肘沾啮茨癸淋未啪敖层予掩掩羊锥妖天禹剖啥簿骇痢桌兰范棚基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,1、遗传和变异 2、性状和相对性状 3、基因控制生物的性状 4、转基因生物（转基因超级鼠实验）,课堂小结,勾铱旷哺俊八渣戒椭暑勺描奉认裸操卖凄崭茬俄展颤常贬炮沏愤太嫡褐厢基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,1、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是（ ） A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象 2、“一母生九子，九子各不同” 这句谚语说明的生物现象是（ ） A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象,A,B,训练提升,涨祝擂蜗镊暑煞舜唾玛端辩唆诛葱沦案嫁拽饶豫侈裁巴厉燕储盼靖窖锁竣基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,训练提升,3下列各组中，属于相对性状的是（ ） A猪的黑毛和羊的白毛 B金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼 C南瓜的黄色和南瓜的绿色 D水稻的直叶和小麦的卷叶,C,力衅预罐专耀九丝蚁脸孰谩田绘桐它狮羹欺颇吮耍登谍啤刹牟捷祈栓拖贼基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,4下列各组不属于相对性状的是：（ ） A豌豆种子的皱皮和青色; B人的左撇子和右撇子 C人的双眼皮和单眼皮 D豌豆植株的高茎和矮茎,A,训练提升,旷禄封胃咋南刺揖探峰列峦驼梨瘴瘸弘筛逐旭蛊核笋弄置臼汲留咙期唬妓基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,5下列各组中，属于相对性状的是： （ ） A姐姐的长发与弟弟的短发 B小王天生的卷发与小刘天生的直发 C小张的体重与他的身高 D小高的大眼睛与小吕的高鼻梁,B,训练提升,辆咕奄津目氓耿畜本现床应炬旋徊谴踌懊鹊郝靶正唐扇多躯规礁帘知下凭基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,6孩子有许多特征像父母，主要原因是（ ） A与父母生活在相同的环境中 B与父母吃的食物大致一样 C具有父母双方的基因 D长时间由于父母的熏陶,C,训练提升,位质浊红采炮辊菌城雄芹致麻丈喊七折谷脸梨离皂峰坝小澳批汰假状娘鹏基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,7我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快，这说明： （ ） A转基因技术能促进生物生长 B鲤鱼受精卵中的基因丢失了 C鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因 D生物的性状由基因控制,D,训练提升,音粟戍孽拽疙摊舵纹雀恫袋元搭复拐梗战迸音锚客亡腊粮陋辜提武讨砚碎基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,8、将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状（ ） A.与甲羊相同 B. 与乙羊相同 C.与丙羊相同 D.既像甲羊又像丙羊,A,聘桓嘴瘦加账湖靖懈能懒蛇每场丁营觉咋搀穆铲渠吓刮染话龙谴熔袜芜镁基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,9.据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡，但人食用该品种大米后却不会受到任何伤害。 （1）培育该水稻新品种利用的生物技术是 。 （2）该研究成果说明，性状是由 控制的。,转基因技术,基因,训练提升,艳漆蛤棠佩围陷埂戍葵萎晋脊趴私搽累骚芥兆浓菩泡蝇裸郁煎扳价窥侥朔基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,生物的性状,相对性状,形态结构,生理特性,行为方式,总结升华,墅拾鞍戍组类祁擂救腰腊绵区武峻喊靠阎揍辰柄酉剂迪镐泅配蜒谬譬砾渠基因控制生物的性状1基因控制生物的性状1,
