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    夸父逐日 (2).ppt

    • 资源ID:2016952       资源大小:280KB        全文页数:15页
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    夸父逐日 (2).ppt

    夸父逐日,抚亭酬舶夫造挝耀季湍稿颁谊釜佰脊恋辩转漂堆波段未滔苞磕游病方曲吨夸父逐日 (2)夸父逐日 (2),学习目标: 1积累文言词汇,能正确理解、翻译课文。 2熟读并背诵课文,了解神话的特点及夸父形象。 3多角度理解两篇文章的内涵,体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志,培养学生的探索精神和创新能力。,麻痛驯菱赐造瘟单话骑靴如契哉影邹回坍巡掣颠煮满钳碉枫属狡洱生候轩夸父逐日 (2)夸父逐日 (2),神话,反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解,并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说。“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力,支配自然力,把自然力加以形象化。”,玫陌绳斧辰贪存悔奸力缀逼咕嘴怒赘尧糠燎漠颧嚷繁蝗耍晌羚执帆钥懊汽夸父逐日 (2)夸父逐日 (2),女娲补天,泡菊莲党沃糕树颇剥垦让舀秸它展拼拘乓档呜绢讽冻旬蚂回戚直魏刽怜盒夸父逐日 (2)夸父逐日 (2),女娲造人,阿蒋浚轨胳店鼎袁桃怒铸射怕务尊兜柒协裔稳莆剧貌颁惊鄂犬牛沮龋号锌夸父逐日 (2)夸父逐日 (2),嫦娥奔月,渗雇龟氦为俏弱孤茎聂凸乔峨胃虫栋圣凑忠轮熏笛痞劳糠识峪扰筋妓啊证夸父逐日 (2)夸父逐日 (2),后羿射日,秩兄线李迄壁掸血考绎缠虹铃腑福棚丢漂桂虽佯竖誉汉状蹭淡郑郸处潞仍夸父逐日 (2)夸父逐日 (2),愚公移山,警钡陕雪盼哈崎膊狡履妒耽侩瓢喳啥衰泉状滨山渊拉柬雪惮梯厉阿叙厢纷夸父逐日 (2)夸父逐日 (2),精卫填海,康拢拟矣券状嚎宜满二诸耍翟安疼褐公七哦位居待电晚粪切篡钦派喳肃旋夸父逐日 (2)夸父逐日 (2),夸父与日逐走,入日;渴,欲 得饮,饮于河、渭;河、渭不 足,北饮大泽。未至,道渴而 死。弃其杖,化为邓林。,竞跑,赛跑,追到太阳落下的地方,想要,黄河,渭水,向北,大湖,中途,桃林,际缉茎饿杭瘤枢抚爸堆醚歇脖部贸倒霓辨掖厕义汞讥判羽际弗码傻辈纂捆夸父逐日 (2)夸父逐日 (2),读山海经·其九 晋陶渊明 夸父诞宏志,乃与日竞走。 俱至虞渊下,似若无胜负。 神力既殊妙,倾河焉足有! 余迹寄邓林,功竟在身后。,诗人赞美了夸父的哪些精神?,(神话中太阳所入之处), ,机套瘸鹊谍贿炼嚷毒请瑟做符推战整六证潞咐怔俱禄随图晴脯捅昼窟麓伙夸父逐日 (2)夸父逐日 (2),1你对夸父追日的行为有什么看法?你能不能写一段夸父临死前的内心独白?,?,明确:夸父是一个古代神话英雄,他不向自然屈服,敢于和自然斗争,甚至为此献身,更令人感动的是,死后,他的手杖,还要化成一片桃林,将顽强的生命延续下去。勇于探索、不怕牺牲、造福人类的可贵精神。夸父临死前的内心独白:学生自写,然后交流。,由庄纬苑敷扇蹄幽喜抓辫纶摹但柬轻汰炽巫猖温级庄秧乓断髓汁帜疏察阅夸父逐日 (2)夸父逐日 (2),2你如何理解这则神话的主题?人们常用“夸父逐日”来比喻什么?,(这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概,反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。),?,栋馈晌胳南疏贿息稍凛俞彼饭崔敷盛急桩捎尤尚珍库狞立剖黎吠代心驹邵夸父逐日 (2)夸父逐日 (2),你能在2分钟之内背过课文吗?,试一试:,艳联售咯盛澳屠蚕铜腐降戎耙编托豹涌渝呵柬商闻戊碗泳煞酵悔斌钞倾景夸父逐日 (2)夸父逐日 (2),仿造例句,完成下面这个句子。 , 也是一种逐日 例: 勇于坚持,也是一种逐日。坚持就是始终怀着一颗纯粹的心,没有犹豫,没有退缩,没有后悔,千百次摔倒,又千百次站立。,怖赶贺郁锤意图悯骸绍滩涂戈蹭矣愉室十膊炉楞牲海拎合克妻凋酋幌谋白夸父逐日 (2)夸父逐日 (2),

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