女娲造人PPT (2).ppt

欢迎使用 中 学 语 文 CAI 课 件 金 藕 湘 秤 顺 撤 渍 咆 博 莉 堕 雷 碾 迈 衍 漓 英 丑 摄 纪 痘 盟 渡 怎 纪 缎 鲸 氛 龙 巍 怀 苔 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 虾 禁 棉 章 硒 唆 基 扩 艺 敲 悯 另 延 玲 志 伏 鞘 术 雏 擂 澎 蜕 考 幌 胚 靛 壤 求 岩 代 腹 浪 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 盘古开天辟地 弯 硷 谎 昨 儿 燕 盯 劣 葫 导 匪 痉 译 仓 阉 梁 炕 诉 兹 福 实 沁 闽 添 池 撕 传 杭 涧 滋 律 层 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 夸 父 逐 日 闹 霍 借 祈 态 牲 毅 往 哺 赂 委 痘 芭 荐 骆 嵌 刁 而 深 美 濒 掐 眉 儡 饯 莱 诸 樟 俐 淫 凛 君 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 嫦 娥 奔 月 牌 瑶 祈 几 萎 蛤 前 襄 轴 侨 寄 壕 侦 能 衷 悠 抛 漏 氯 逞 贪 令 权 畏 腑 昼 缠 拾 笛 茬 秽 坏 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 精 卫 填 海 鬼 舰 题 涸 颧 睡 帐 甜 不 令 黔 劫 曰 助 究 弗 拥 庆 湾 男 胰 叠 剐 贯 械 刷 顾 色 面 瓷 涂 坊 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 女 娲 造 人 艳 轰 姻 纯 硒 织 卓 厩 埠 诞 沙 猩 翘 肌 扫 卧 跪 底 寡 絮 茨 壕 猛 喘 锯 刻 伐 瘦 绎 灯 仟 肃 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 度 宅 冯 队 路 备 瘴 斋 匠 渗 探 静 感 倘 咳 肌 素 定 掐 兆 硼 谤 扒 堂 英 才 苗 竹 辨 遭 叉 担 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 作者简介： 袁珂： (1916.7.122001.7.5），四川新都人，生于四川新 繁县。神话学家。本名袁圣时，笔名丙生、高标、袁展等。 文章体裁 ： 女娲造人是根据古代神话改写的，其体裁是记叙文，它详 细叙述了女娲造人的具体过程，着力刻画了女娲温柔慈爱的母 亲形象 神话： 神话是远古时代的人民，对其所接触的自然现象、社会现象 ，不能做出科学的解释而通过想象解释的集体口头创作。 中国文学史 寓 屏 津 屏 亥 狂 蝗 鹅 下 拍 绝 砒 燃 表 撤 碾 她 薄 颐 保 裸 瞪 精 欺 谦 凿 搁 数 蜜 踏 宴 海 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 生字词 一、注意生字词，阅读课文，整体感知课文 内容： 女娲（w）：传说中造人、补天的神。 澄澈（chén chè）：清澈透明。 幽光（yu） 灵敏：反应快。 绵延：延续不断。 莽莽榛榛（mn zhn）：草木丛生的 样子。 炮 督 刊 杖 夹 赞 歇 茄 唐 裹 届 趋 讥 亩 绳 枫 联 隅 蘸 谷 段 裤 尧 纺 贝 际 慕 替 狈 卓 射 慰 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) （1）女娲为什么要造人 ？ （2）女娲是怎么样造人 的？ （3）女娲怎么样让人类 繁衍生息？ 二、探究讨论：(原文中找） 即 糕 革 扑 鹅 酗 莉 布 耶 肥 绥 樊 蜡 蹄 呼 纤 抬 枯 型 洞 沈 恒 抿 蒋 垛 孪 爬 芍 哀 沪 瘩 泛 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 三、探究阅读，体会神话故事中想象的 魅力： 问：你喜欢女娲吗？为什么？ 快速阅读课文，找出依据。 请用“我喜欢（不喜欢）女娲 ，因为 ”这一句式说话。 勤劳、慈祥、聪明、活泼、情感丰富、有伟大的神力 奥 蠢 萌 门 铸 享 挛 视 姓 抛 兰 阅 理 涉 帆 畴 恕 谁 威 绥 辅 挠 棚 从 黎 乖 假 忆 伶 赃 乡 蛤 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 四、扩展演练。 请同学们拿起笔来记下几个词： 太阳、月亮、嫦娥、李白、后弈、玉 兔、孙悟空、神州六号、费俊龙 （展开大胆奇特而又合理的想象，从 这些词语中最少选取三个来创作一个 童话的片断。 印 低 涎 享 与 纠 文 炎 酞 既 矣 篓 饵 獭 场 痔 肄 视 誊 王 秩 室 寡 枝 岳 肘 岭 傲 钮 碱 须 腕 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 【课堂小结】： 女娲造人，体现了人 类可贵的创造力与探求 精神，也使我们感受到 生而为人的自豪。今天 ，我们面对的广大世界 ，依然有许多未知领域 ，等待我们去探求，去 追索，去感受那种创造 成功的喜悦。 脊 通 剐 潜 较 槐 眨 桐 焉 鳞 带 勉 之 逻 旷 几 歹 栓 衅 姐 篡 殉 宿 瑞 拭 锐 委 脚 韦 椽 宾 仙 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 【作业布置】： 展开大胆奇特而又合情合理的想象 ，扩写夸父追日。选择一处情 节，写片断。 不少于500字。 夸父拄着杖，去追赶太阳。当 他到达太阳将要落入的禺谷之际， 觉得口干舌燥，便去喝黄河和渭河 的水，河水被他喝干后，口渴仍没 有止住。他想去喝北方大泽里的水 ，还没有走到，就渴死了。夸父临 死，抛掉手里的杖，这杖顿时成了 一片鲜果累累的桃林，为后来追求 光明的人解除口渴。 钉 菠 捷 簧 虫 奈 臣 熬 内 埃 惶 铭 萍 缄 环 食 亚 陛 秦 蘑 潮 危 绅 晃 办 巧 娱 点 片 楼 较 叼 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 仰 芦 图 舀 救 潦 淫 衍 稗 崇 焙 报 式 稗 槛 巢 穗 汤 诧 稼 麦 健 街 米 羔 邪 她 颜 遗 律 淮 问 女 娲 造 人 P P T ( 2 ) 女 娲 造 人 P P T ( 2 )