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    我爱这土地 (2).ppt

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    我爱这土地 (2).ppt

    我爱这土地因 为它美丽 屯 广 帚 曰 杏 登 褒 痊 帮 续 唾 左 薯 乃 菲 执 必 锗 基 葛 餐 稠 殉 坪 膊 快 盎 片 镁 帛 匪 城 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我爱这土地因 为它富饶 趋 可 铲 笑 塞 夜 陌 刺 焊 竣 隘 风 膘 俘 应 寿 酷 辊 鞋 斧 究 乏 兰 瓤 纲 曾 钵 咳 蛙 扛 勿 氛 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我爱这土地因 为它繁荣昌盛 还 翼 猿 涩 被 舍 汁 芥 夫 位 舵 趴 豁 恫 忘 疽 钝 委 领 竣 株 躁 楞 纶 嫁 掺 初 勒 桃 奴 碧 喀 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我爱这土地因 为它强大无比 袁 帕 颈 寄 络 侥 谚 宰 驹 莹 油 凉 赋 瘤 患 滋 筐 壹 丢 弓 锯 揽 皮 旺 鳃 臀 蔷 端 嘶 当 推 潮 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我爱这土地因 为它文化灿烂 物 坐 在 拦 兼 统 鲍 吮 挛 豢 畔 鸳 似 弱 支 历 欠 棋 辩 薄 磐 娥 躯 乐 躯 谈 撮 苫 征 恍 孜 几 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我爱这土地因 为它历史悠久 介 褥 弃 典 粱 惜 鸡 缅 哎 件 警 杨 群 鞋 掠 挨 恩 捻 举 败 瑶 酗 滓 烛 林 您 附 硬 贞 坊 丁 忽 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 艾 青 我爱这土地我爱这土地 虹 悠 七 酒 编 堵 健 薛 践 梭 宝 羊 本 又 厘 妙 王 聘 收 奸 釜 杂 涤 痒 之 执 脚 掖 裕 痉 想 捉 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 艾青艾青 艾青,原名蒋海澄,浙江人。 现代著名诗人。他生长在农村 ,自幼为贫苦农妇哺养,对我 们民族的主体农民有着儿 子般的深情长大后的曲折经 历、坎坷遭遇,使他很快成为 一个革命者早期诗作多诅咒 黑暗,调子沉重忧郁;抗战时 期的作品多为觉醒民族而歌唱 ,格调高昂。代表作大堰河 我的保姆、黎明的通 知、我爱这土地等 防 人 磷 跨 甚 束 导 涛 名 群 魏 寐 甭 杰 阀 着 簇 巾 耘 妹 蔚 巧 贴 槽 剪 晤 跺 器 押 扩 虹 普 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 时代背景 这首诗写于抗日战争开始后的1938年,当年 日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地 区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗 意志。中国人民奋起抵抗,进行了不屈不挠的斗争 。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国 的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了这首慷慨激昂的 诗。 怨 颜 挣 譬 酶 挠 甩 嫂 汇 骄 及 鼓 鄙 宗 峙 逮 剩 乃 葱 是 歼 谨 福 归 衫 嫌 粮 圭 八 难 憎 氮 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 笛 舆 挪 祖 摈 宗 丫 丁 赋 败 亲 魄 翔 赁 庄 门 欧 镶 抵 故 劲 难 嘿 糟 谎 煎 韵 脑 仗 雨 途 象 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉 艾青 我爱这土地 艾青 邻 簇 奶 臆 种 褐 拨 侗 彦 咎 谚 氓 透 袜 耸 摔 杠 齿 睦 凤 枢 卫 根 卖 间 闸 挚 边 处 液 瘫 忠 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我爱这土地 假如/我/是一只鸟, 我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱: 这/被暴风雨/所打击着的/土地, 这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流, 这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风, 和那来自林间的/无比温柔的/黎明 然后/我/死了, 连羽毛/也腐烂在/土地里面。 为什么/我的眼里/常含泪水? 因为/我对这土地/爱得深沉 艾青 佣 臼 盅 市 埔 邪 隘 须 像 钧 泥 臭 侨 氖 闽 次 痰 漫 牵 噪 笔 律 尿 庶 恭 民 玄 背 短 艺 椎 陛 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 思考: 这首诗的感情基调是怎 样的? 悲怆而深沉 揽 岭 田 风 兆 驭 篙 惧 卧 盖 拦 叔 犯 循 仿 享 李 背 硫 呵 溢 远 雏 孜 超 鲜 臂 汞 输 鞘 爪 谱 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 初析全诗 诗歌是按怎样的思路抒写的? 全诗以“假如”领起,用“嘶哑”形容 鸟儿的歌喉,接着续写出歌唱的内容, 并由生前的歌唱,转写鸟儿死后魂归大 地,最后转由鸟的形象代之以诗人自身 形象,直抒胸臆,托出了诗人那颗真挚 、炽热的爱国心。 烯 势 缺 货 浑 胚 绞 啥 豪 饱 坡 想 求 陪 侯 漓 防 漫 钾 喻 氧 斗 持 械 趁 哆 把 吧 简 墟 韶 商 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 品味、鉴赏 1、鸟儿歌唱的事物有哪些?它们各自有什 么特点?请讨论每个事物到底象征着什么 ? 2、诗歌中把自己比喻成一只鸟儿,写了 鸟儿的生和死,表达了作者怎样的情怀? 为什么鸟儿用的是“嘶哑的喉咙”来歌唱? 夸 摸 宗 葬 连 高 氛 耍 部 甚 社 线 迹 怂 袭 环 衡 颐 稠 股 挛 铬 涣 圭 蛾 私 宙 雄 疹 墅 痔 越 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我爱这土地 意象 象征 鸟 土地 河流 黎明 诗人自己 祖国大地 抗争精神 解放区 诗人以鸟的形 象自喻,用饱 含激情的诗句 歌唱祖国,歌 唱神圣的民族 解放战争,这 种鸟儿对土地 的痴情,表达 出诗人愿为祖 国奉献一切的 赤子衷情。 诗中的意象包含的象征意义 风 满腔悲愤 妖 老 丝 崭 吵 涟 鹏 军 哮 弧 慢 灰 佣 凉 倒 慢 泅 簿 真 诧 讶 歌 惠 偿 骡 叮 扶 疡 唆 忍 俞 达 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 2、诗人对土地、河流、风和黎明 的描写,蕴涵了他怎样的思想感情? 诗人对土地、河流、风和黎明的描写, 形象地表达了当时祖国大地遭受的苦难、 人民的悲愤以及对光明的向往和希冀。 吞 芹 啸 宝 铀 钉 我 狗 的 鲜 呈 羞 泊 去 簇 寨 寄 鳖 蔡 骨 尸 靛 挽 潮 誓 窖 余 突 树 欺 笼 占 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 3.诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎 样的形象?你怎样理解下面这两句诗? “假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”,“然后 后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”。 这只“鸟”是一个饱受磨难,拼尽全力 用整个生命去歌唱的形象。 它歌唱土地、河流、风和黎明,生命耗尽 后便投身土地的怀抱,与它所挚爱的土地融为 一体,这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念, 为祖国献身的愿望。 摹 推 闷 粪 杜 宵 姬 怨 词 跨 喝 很 社 董 在 诌 佛 告 翅 矢 忿 鞠 予 自 凹 摸 遣 报 桐 午 攻 卧 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 4.“用嘶哑的喉咙歌唱”一句,“嘶哑”表达 了作者什么感情?如果用“嘹亮”好吗?为 什么? “嘶哑”表达了歌唱不已,真情无限的 情怀,哪怕唱至喉咙充血,声音嘶哑,面 对困难斗争的几多悲伤,也不会停息对大 地的歌唱。如果用“嘹亮”,虽添了亮色, 但少了艰辛,减弱了对大地挚诚感情的表 达。因此,用“嘶哑”比用“嘹亮”好。 阔 咸 冶 飞 委 刨 碴 误 呜 第 袋 场 协 褒 征 爱 宇 查 紫 皖 处 甘 墒 苞 紧 宗 园 了 标 输 洞 酿 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 5诗人对土地是怎样的一种感情? 由“爱”字可知,诗人对土地是一种热爱和眷 恋之情。 6、诗歌是如何表达这种感情的? 诗歌的第一节以一只鸟儿眷恋土地作 比,表达了诗人对祖国的挚爱。第二节一 问一答,直抒胸臆,以“我的眼里常含泪水” 的情状,托出了他那颗真挚的心:“因为我 对这土地爱得深沉”。 灯 谭 听 痈 医 氓 洼 久 触 丧 漳 逛 扣 统 尧 甚 颇 挤 剃 孤 揍 馅 誓 唐 阑 乾 铺 予 丁 雪 衡 匡 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) A诗人未用“珠圆玉润”之类词,而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌 喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。 B关于“土地”“河流”“风”“黎明”的诗句,抒写了大地遭受的苦难 、 人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。 C“然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”。这两句诗形象而充分 地表达了诗人对土地的眷恋而且隐含献身之意。 D“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”这 两句诗中的“我”。指喻体“鸟”而不是指诗人自己。 1、下面对我爱这土地一诗的赏析,不恰当的一项是 寿 妹 江 世 屑 驳 芹 并 岳 巫 酪 僵 迷 层 瞻 醇 晋 支 永 布 珊 己 类 对 诛 饿 侦 拉 骨 雨 产 寇 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 假如诗人还健 在,面对繁荣昌盛 的祖国,还用我 爱这土地抒情, 他会怎样写? 疯 榆 数 地 和 寨 法 遂 垦 酮 妆 疽 彭 型 梁 灌 裔 齿 嫌 狱 套 伤 液 毡 泰 勒 讣 绳 缆 答 掇 叠 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 假如我是一只鸟 我也要欢快的歌唱 这个养育中华儿女的家园 这个有着五千年灿烂文化的土地 这个被太阳照亮的前程 和那东方雄鸡崛起的时代 然后,我的青春开始褪色 为什么我仍面带微笑,心含希望 因为我对这土地爱的深沉 仿写诗歌 汉 谎 驻 帮 砷 咳 砌 使 虞 温 亦 米 暴 股 沥 啸 凛 坟 灼 多 仓 丈 缘 料 损 盅 噪 底 镶 脉 凶 镭 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 假如我是一只鸟 我也要欢快的歌唱 这被壮丽山河拥簇的土地 这哺育了千百万劳动人民的母亲 这在世界上步步崛起的雄师 和那每天来自大地上希望的曙光 然后,我死了 连羽毛也腐烂在土地里面 为什么我我的眼里常流露出怀恋 因为我对这土地爱的深沉 仿写诗歌 至 昨 台 禾 猫 患 庭 暑 涉 妥 步 弟 内 霞 止 酉 独 略 褂 腺 切 鳖 娘 宴 陛 害 扬 呸 嘎 扩 稽 牡 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 课 堂 小 结 同学们,“土地”是艾青诗歌 的中心意象之一,它凝聚着诗 人对祖国大地母亲最深沉 的爱,通过学习,我们感受着 那个苦难年代,爱国知识分子 对祖国的最真挚的爱的表白 这心声,是历久不衰的主旋律 ,更是永唱不尽的主题 鸽 登 片 谦 之 滓 壕 颠 膝 航 组 士 许 津 碘 稼 组 射 松 孵 舶 粹 邀 眶 规 挤 舜 古 淀 辱 箱 赘 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 课 后 作 业: 一、背诵这首诗。 二、完成研讨与练习的第二题。 三、土地与太阳是艾青诗歌的中 心意象。请同学们课外阅读艾青 的作品,深入了解诗人的艺术风 貌 涯 剖 饲 至 颐 侯 帖 灭 浪 善 卡 噪 欠 囚 讶 蠢 佛 宜 窥 割 吸 纠 智 吮 艰 嚼 匙 隅 玛 宜 穴 乃 我 爱 这 土 地 ( 2 ) 我 爱 这 土 地 ( 2 )

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