【工作总结】教学工作总结 :20XX-2018年二年级上学期语文教学工作总结.docx
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【工作总结】教学工作总结 :20XX-2018年二年级上学期语文教学工作总结.docx
第 1 页 教学工作总结 :20XX-2018 年二年级上学期语文教 学工作总结 特征码 yoKLjTNlvHxTfPfPOIqC 作为一名教师,搞好教学是自己的本职所在,而我也不例外。 这学期,除了做好班级管理工作之外,我在教学工作上也没有 放松自己。我坚持认真上好第一节课,认真批改每一份作业, 努力使自己做得更好。一方面,我不断地充实自己,认真拜读 了给新老师的三十条建议并写出心得体会;另一方面,我 努力提高自己的教学水平。坚持听课,虚心向别的老师求教, 以使自己的业务能力进一步提高。 一个学期的教学工作,很快就结束了。它使我得到了很多 的启示,也让我真正体会到作为一位教师“润物细无声”的内 涵,在潜移默化中,培养孩子们的品质,张扬他们的个性,和 他们一起成长。任何人都是在不断的学习中完善自己的,对于 教师来说,教学有法,教无定法,我会在以后的教学工作中不 断探究新的教学方法,以适应现在教学的需要,让学生学到更 全面的知识。 我努力的用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力,激活学 生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于 捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极 第 2 页 目的。为此,我们仔细研究教育心理,准确把握初一学生的心 理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激 励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时,我 们始终采用整体 感知合作探究反思质疑拓展 延伸的教学模式,根据不同内容精心设计问题,组织课堂教学。 这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。 语文课堂真正焕发出它应有的活力。为了让孩子们更喜欢 语文,除了让孩子喜欢我这个语文老师外,的是我要想办法如 何丰富语文课,丰富语文课堂的学习。 对于二年级的学生来说,写话刚入门,这是一个难点,学 生一提到写话就感到头疼,无从下笔。有的学生为了应付,随 便写几行字,或从某些书上抄几句。关于写话教学,我认为写 话教学首先在于培养学生的兴趣和自信心,这是重点;其次是 重视读适合他们的图书、多说话,加强积累;再次就是加强指 导与训练。 1、重视说话训练 除了课堂上进行说话训练外,利用活动课对学生进行训练。 先小组交流,讲给同伴听,再推荐几个在班上讲。学生在说话 的时候,要求其他学生认真倾听,努力寻找他们成功的优秀的 地方。 2、加强阅读 我要求学生坚持天天读书,读我们所学的语文书,同步作 第 3 页 文,读适于学生读的课外书,如故事会、童话系列、优秀作文、 连环画、谜语故事、成语故事甚至小说以增加学生的阅读。 3、写话从最简单入手 (1)从造句入手。根据一个词写一句话,要求把话说完整。 下一次在这个基础上把话说具体。如用“书包”造句,有的学 生写:我有一个书包。在这基础上引导学生:我有一个什么样 的书包。 (2)坚持写日记。我要求学生把每天看到的、听到的、想 到的写下来,哪怕写一句完整的话也行,要求无错别字,句子 通顺。 (3)学生在能写出一句或几句通顺的话后,要求有所提高, 就规定写某一方面的主题。如给出一幅画,以回答问题的形式 写话(什么时间,有哪些人,在什么地方做什么) ;春天你有什 么发现(你发现天气有什么变化,动植物有什么变化,人们的 穿着) 。