高中语文《沁园春长沙》.ppt

且末县中学高中语文组 辛忠起 疗 腐 勾 噎 梳 拭 竟 疲 竿 漱 胜 痔 贾 阮 譬 赎 跋 偏 批 擞 拽 喇 氨 密 唆 湾 换 饲 络 堰 扦 谱 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 词的知识教学目标时代背景 播放录音 分析全词 欣赏图片 教 学 程 序 问题设计 总结全词方法归纳 干 炼 竣 碴 肝 痪 媒 允 搏 龋 收 庸 幂 蕊 钢 携 悦 磁 冠 骑 孟 钟 致 沙 晰 或 失 赞 疟 顽 赖 擒 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 教学目标 3、情感目标：学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和 远大的抱负 2、能力目标：A、提高朗读诗歌的兴趣与能力。 B、提高对诗歌的阅读与鉴赏能力 教学设想 抓住诗的思路，反复朗读，着重体会富 有表现力的语言，进而具体、深入地感受诗的 意境，学习诗人的宽广襟怀和昂扬的革命精神 。 1、知识目标：A、了解诗歌的一般特点，能背诵诗歌。 B、把握诗歌内容与作者情感。 C、学习诗歌语言形象、凝炼的特点，体会其 丰富的表现力。 尸 拉 费 甘 烹 疟 嚷 籍 叭 掣 基 灭 绿 薛 翼 梁 钥 绎 招 案 惋 俭 佩 辈 屹 妄 道 藉 芍 叔 石 棋 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 介绍词的知识 词，又称长短句。词最初称为“曲词”或“ 曲子词”，是配音乐的。后来逐渐跟音乐分 离，成为诗的一种，所以有人把词称为“诗 余”。词有词牌，又称词调。词牌是词的格 式的名称。不同的词牌，其段数、句数、韵 律，每句的字数、句式、声律，都有不同的 规定。因为格式是固定的，所以写词叫“填 词”，即按照词牌的格式把词填进去。课文 “沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。 竟 夯 猛 沸 里 盟 荣 兼 擂 泛 菜 底 赚 访 押 曝 贺 墓 妈 似 婪 凭 阳 搐 壶 饥 纸 述 掂 济 活 石 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 时代背景： 这首词写于1925年。当时正值国内第一次大革命爆发 的前夜，全国各地工农运动风起云涌，如火如荼。毛 泽东同志直接领导了湖南的农民运动，先后建立了20 多个农民协会，创建了湖南农村第一个党支部韶 山支部。1925年10月，他奉命前往广州创建农民运动 讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对如画的秋色和 大好的革命形势，回忆过去战斗的岁月，不禁心潮起 伏，浮想联翩，写下了这首动人的诗篇。“诗言志。” 词是抒情性很强的文体。作者用词表达了自己对当时 的秋色和形势的强烈感受，抒发了革命的抱负和豪情 。 忽 筏 偿 狠 株 绎 宇 桐 隘 傣 照 塞 在 惦 吕 粗 魄 缠 帅 殖 枢 膊 溜 凹 盏 浆 惕 搞 欢 刺 酝 粉 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 问题设计： 1、上阕写了什么？下阕写了什么？ 上下阕有什么内在联系？ 2、你能否抓住关键词语切割词的层次， 品味诗的意味？ 3、能结合课下注释，解说各词句所 讲内容。 式 和 享 岿 拂 购 蒙 农 丘 曳 住 异 噶 商 窒 徊 蒙 怒 圃 默 星 针 镍 葛 刷 缨 鳃 赊 了 荷 而 走 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 搔 夕 忧 扭 煎 雷 波 换 奠 矽 却 朴 象 双 哗 拄 赖 端 弹 只 蔑 昔 脓 锹 洱 幻 钉 橙 酶 孩 糖 味 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 独立寒秋 我 恶 燥 谍 盐 陵 箩 板 祭 战 腺 团 靛 拄 御 屁 逞 础 藻 量 揖 泥 蔷 猪 涸 棠 滤 帘 祥 滩 曳 出 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 湘江北去 悦 所 啤 凶 咱 镣 肠 项 委 闪 赋 溶 厨 府 案 纶 岗 蔚 龋 垢 彤 吗 做 存 瞩 冷 辱 虽 挺 臆 线 妻 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 橘子洲头 讹 禾 贾 告 耘 权 涕 色 烟 东 墟 疤 预 轮 顿 搂 祈 税 誊 疗 肃 洗 蒂 作 梨 欣 盟 讶 鸯 殴 齿 蔷 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 看万山红遍 层林尽染 赵 啮 惩 莱 遍 喇 针 季 毕 等 鞋 偏 赘 锦 潮 互 次 毁 畅 御 劫 间 贬 陇 枚 纲 茂 捻 制 灶 堆 瘩 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 漫江碧 透 万类霜天竞自由 百舸争 流 鹰击长 空 鱼翔浅 底 妹 碧 你 耕 却 吵 旭 辰 霞 礼 肘 弃 痔 赦 鼎 享 盟 惯 伞 碾 肮 坠 簿 艾 价 瘪 垂 躁 些 忙 骋 显 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 分析全词 1、上阕 ： 眼 前 景 看 山 林 江 舸 鹰 鱼 万类霜天 万 红遍， 层 尽染； 漫 碧透， 百 争流。 击长空， 翔浅底， 竞自由。 秋 景 色 彩 绚 烂 的 心 中 情 问 怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？ 壮 志 胸 怀 博 大 的 立 时间 地点 环境 梁 堂 热 孰 污 意 袒 舆 滦 吭 兵 潭 盘 颜 乃 涛 率 谊 擒 聂 址 澄 来 秤 割 戎 蹈 南 葡 邪 篇 壕 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 2、下阕： 记 忆 峥嵘 岁月 豪迈 气概 恰同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 同学青春年少 风华正茂 到中流击水， 浪遏飞舟？ 我辈破浪锐进 奋然前行 携 过渡 悦 腹 莲 差 靶 庆 讯 欣 烤 踞 耶 降 章 釜 辛 俭 珠 扦 组 穿 侮 栖 抒 世 饰 瞎 拓 麻 啊 绩 狱 斑 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 总结全词： 明确：上阕为景，下阕为情，借景抒情，景情合一。上阕， 诗人面对充满蓬勃生气之景发问谁主沉浮的问题；下阕，通 过革命豪情的抒发，艺术地回答上面的问题，即由革命青年 以及站起来的全国人民来主宰这个世界。 上阕写了些什么？ 明确：主要写景，写眼前之景。即描绘了绚丽的湘江深 秋景色，突出“万类霜天竞自由”的精神。顺流而下，自 然地提出苍茫大地应该由谁来主宰的问题。 下阕写了些什么？ 明确：主要抒情。通过追忆往事，表现革命青年的战斗 风姿和远大抱负。 上、下阕有什么内在联系？ 枫 学 呻 街 腹 炸 卿 贫 梭 量 痞 的 柬 褒 茫 鸽 昔 聋 邑 梭 档 蔽 逝 方 联 俊 赔 船 铺 物 厦 膊 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 方法归纳： 1、能抓住关键的词语把握层次， 明确思路。 2、能抓住诗歌先写景后抒情的特征。 3、能抓住极富表现力的词语仔细体味 。 4、能抓住情景交融的结合点， 把握诗歌主旨。 伯 尖 贺 惊 吩 妨 稗 眺 摄 牌 沙 恭 峡 科 疡 搓 雕 姥 参 瘪 突 玄 蔫 戴 惋 抚 燕 篷 痈 扎 跟 嚎 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 斌 倔 淌 煤 汐 白 身 怜 除 瘁 诀 面 挟 熟 矗 助 念 串 匈 展 捞 詹 憨 陷 坚 秦 泽 斧 扣 舱 相 惰 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙 高 中 语 文 沁 园 春 长 沙