【工作总结】小学一年级班主任个人工作总结范本[1].docx

第 1 页 小学一年级班主任个人工作总结范本1 特征码 sTuQoSvTJWSsHujMZrnn 一年级下学期工作接近尾声了，回顾班级中的点点滴滴，所付 出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生，是校园生活 中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到无 足轻重的作用。回首一学期的工作，有成绩亦有不足。就本学 期工作的开展谈一谈 一、 重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好 习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学 生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班 级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点， 我一直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。 多数小孩都有这样或那样的问题。我根据一年级孩子的特点， 采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。用得最多的是学校的特 色项目奖小红花，坐姿好的，上课表现积极的，路队走得 好的，站的直的，爱劳动的，讲卫生等等我都用奖小红花激励 学生，效果很好。每周一次统计，评出班级前八名，每月一次 总评，评出月前八名。我们班的郭乃琳同学进步是巨大的，一 第 2 页 个学期下来，一下子长大了很多，懂事了很多，现在还是老师 的好帮手，学习成绩名列前茅。各种比赛和满分的奖状，我都 在班级的金牌榜里贴上，让他们成为其他孩子的榜样，以这种 方式来促进其他孩子的进步。 二、让孩子在集体中学会快乐 孩子们相处在一个班集体里，要全体和谐相处，个个愉快生活， 一起健康成长，这是我们班奋斗的目标。要达到这个目标，就 要引导孩子们懂得怎样与人交际。对于只有五、六岁的孩子， 要学会理解和宽容，懂得关爱和奉献，才会营造出团结和谐， 积极向上的班风。我们在孩子们遇到问题时，引导孩子们设身 处地、换位思考，善意地为人。引导孩子们明白，我吃一点小 亏，赢得更多朋友。又引导孩子们懂得要学会欣赏别人，赞扬 别人，为同学的成功鼓掌喝彩。还引导孩子们明白了如果斤斤 计较，眼睛喜欢盯住别人的缺点不放，那么他的大脑里储存的 不良信息就会越来越多，无形中，就会潜移默化地受到不良影 响，而影响自己的进步。经过这些细节教育，我们班的孩子们 生活得非常快乐，性格都显得宽宏大量，相互帮助，争着抢着 为集体做好事，做清洁，借出文具等。 三、在活动中锻炼能力 低年级的孩子是那样活泼好动，思维的形象性又是那样强烈， 单纯的说教对他们根本就没有什么作用。于是，根据他们的特 点，组织了大量丰富多彩的活动，使孩子在活动中学会做人， 第 3 页 学会做事。 1、我们常说低年级的班主任累，累在哪儿？每周的大扫除哪 个班主任不是累得腰酸背痛，孩子小，在家什么都不会干，家 长更舍不得他们干。现在的小学生普遍存在着娇气、自立性差 的缺点。教育孩子，教给他们什么？除了知识的传授之外，最 重要的就是“做人”的教育。针对这些情况，我们开展了一系 列的活动。 “劳动角”让孩子参与劳动工具的卫生管理。 “绿化角”孩子们主动照顾窗台上的花花草草，有吊兰、 仙人球、芦荟教室里添了几许的绿色，同学间多了更多的 春意。 “学习角”是孩子们优秀作品的展示平台，激励着大家展 开学习竞争。 2、现在的孩子，说句不客气的话，那是身在福中不知福。怎 样让我们的孩子感受到亲人的爱意，也懂得给予回报呢？经过 认真的考虑后，在全班开展了“找幸福”的活动，要求每位同 学观察生活的细节，发现幸福、找到幸福。每天十分钟的“幸 福时刻” ，同学们可以把自己感觉最幸福的一件事与大家分享， 让全班同学也能感受到。就这样，孩子们开始了他们的寻找幸 福之路： “妈妈做的糖醋鱼真好吃，我太幸福了。 ” “爸爸带我去游园玩，我真幸福。 ” 第 4 页 “今天，老师表扬我写字有进步，我很幸福。 ” 渐渐的，孩子们拥有了一颗感恩之心。随后，每周给学生布置 感恩作业，诸如陪长辈散步聊天、给家长讲故事、为家长洗脸 洗脚、揉肩搓背，给家长送特殊礼物等，并请家长监督完成。 孩子们找到了幸福，懂得了感恩。很多家长纷纷表示，自己的 孩子变得懂事了。谁说孩子小就不懂感恩，只要有了“爱” ，人 与人之间就会建起一条心灵的绿色通道。特别是在今年期末的 时候，学校倡议给得白血病的高中学生陈驰捐款时，孩子都拿 出了自己的零花钱，一下午时间捐款达五百多元。 3、经常接到家长的电话“孩子感冒、发烧，要去医院吊水。 ” 是啊，现在的孩子不是胖胖的不爱运动，就是瘦得不爱吃饭， 体质实在太差。针对这一现象，在班上提出“我运动，我健康” 的口号，首先，从见效最大的跳绳抓起。我们耐心地教他们。 在他们掌握技巧后，组织了各种各样的跳绳比赛：看谁跳得多、 看谁跳得快、看谁能跳出花样来，然后又 又发展成跳大绳。 本学期的不足： 1、与家长的共同不够彻底 第 5 页 有些家长能够做到主动与老师交流孩子的情况。但是有些家长 不善于主动。所以此时就需要老师主动与家长联系。曾经有家 长反映说希望能知道孩子在各个时期各个方面的表现。听后感 到确实很惭愧。一般都是孩子变现较好或者是出现问题时我能 做到主动与家长联系，疏忽了平时。以后应该注意，以防和家 长之间产生隔阂。 2、 班干部队伍不够强大 我班的主要班干部就是小组长和班长，一直有意再培养几个班 干部，却一直没有发现合适的人，以后可以采用轮流制，或者 是直接把事情交给孩子半，从中选优。 3、对于孩子过于严厉 一直以来都觉得我对孩子有些过于严厉，可是我想，现在时孩 子打基础的重要时期，我的经验又不足，只有这样严格要求孩 子，才能使孩子尽快成长吧！希望风雨过后会出现彩虹。 总之，这学期无论是孩子还是我，相信都收获了很多，成长了 很多。我能做的，就是继续努力，改掉不足。争取使孩子和我 向前跨出一大步。