【工作总结】教师师德表现个人总结报告300字左右.docx

第 1 页 教师师德表现个人总结报告 300 字左右 特征码 oFSOngtMAKwPhkOMsgbT 一、爱学生 一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱 每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心， 也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没 有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所 以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求 学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生 的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需 要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼 光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润 滑剂。 教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥 戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习， 在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。我注意尊重 学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一 严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平 不同的学生，采取不同的教育方法。关爱每一个学生，特别是 差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一 第 2 页 个学生都培养成社会有用的人才。 记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老 师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长 久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要 爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心 和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩 短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方 法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也 喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任， 以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性， 相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差 异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方 法，因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生 都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会 有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利 进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。 只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的乐趣。 二、热爱人民的教育事业 “为教育事业奋斗终身的献身精神， ”是我们教育工作者的最高 精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。 干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打 折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中， 第 3 页 我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足， 及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。 为人师表是师德的灵魂。除了父母，教师是学生相处时间最多， 对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学 生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、 习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移 默化的作用。加里宁有这样一段话：“教师每天仿佛都蹲在一面 镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的 孩子的眼睛，在不断地盯视着他。“因此，教师必须十分注意自 身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处 做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲 切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道 德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪 学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。教书育人，为人 师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐 的氛围，才能不愧为人民教师的称号。 三、具有广博的知识 古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑 也。德，指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师， 必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格 的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有 渊博的知识。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的， 第 4 页 还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教， 取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法， 选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。 知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。 如：参加教研室的课改专题培训，参加学历提高，学习网络知 识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。 当前，课改的号叫已经吹响。我们只有实事求是的学习，提高， 才能使教育再永葆青春的光彩。做为一个教育工作者，要对立 良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑 造好自己的人格，处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、 人才学，关心现代信息，要打破门户之见，相互交流，相互学 习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应两教育的要求， 为培养现代化高素质人才而努力。