【工作总结】新时期师德修养学习总结范文.docx

第 1 页 新时期师德修养学习总结范文 特征码 XcrFraHqVMHQolhMbzma 通过一学期的学习，我深刻领会到：师德建设是提高教育教学 质量，全面推进素质教育的根本保证。全面推进素质教育，是 我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的 重大进步。现把我学到的知识总结如下： 一、作为一名教师，要有一颗热爱学生的心，要赢得学生的尊 敬和信任。传统教育中，把学生仅视为“塑造”的对象，学生 完全是被动接受，这显然是违背客观规律的。因此重新认识我 们的教育对象是很有必要的。学生是能动的人，具有主观能动 性。学生对待教育信息是有选择的，他们有正常的心理需要， 希望别人尊重与理解，这就要求教师要尽可能为学生创造和谐 宽松的教育氛围，尊重学生的个性和差异，使每个学生都得到 平等、健康、主动的发展。 二、作为一名教师，我们要用教师的人格力量去感召学生。现 代教育提倡“以人为本” 。学生受教育的过程实际上是完善人格 的过程，因此，教师的首要责任就是用自己的人格力量去感召 学生。教师的人格力量主要体现在正确的人生观、价值观、爱 国主义情操和敬业精神以及学术品格与风范等方面。教师如何 第 2 页 用人格力量感召学生呢？我想对学生的教育，更需要的是为人 师表，言传身教。因为现代教育是一种开放式教育，教育任务 是在师生广泛的参与、交流与合作中完成的，因此，教师的思 想感情、道德情操和学术品格都会潜移默化地影响学生。教师 要求学生为祖国而学，自己必须为祖国而教；教师要求学生要 有事业心、热爱自己的专业，自己必须热爱教育事业、爱岗敬 业；教师要求学生关心他人，自己必须关心他人，爱护学生。 三、作为一名教师，我们更应该爱岗敬业，自觉加强自己的师 德修养。知识的无限性和教学时间的有限性促使我们去关注学 生的能力培养、思维发展和人格的塑造，一切本着有利于全体 学生身心和谐健康发展的原则，这是对学生对事业高度负责的 表现。 四、作为一名教师，我们要树立终身学习的观念。现今的社会 是知识型社会，学习型社会，知识更新的速度非常快。因此， 教师要有宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人 的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段，积极参与教育科 研。在教学实践中，要有发现问题、分析问题、探索解决问题 的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新 精神和实践能力的学生的目标。 总之，教师只有不断坚持师德修养，才能促进职业素质的提高， 实现教育目的，完成党和国家交给的教育任务，从而发挥教师 在社会进步，文化发展中的重要作用。 第 3 页