九年级历史上册第五、六、七单元复习课件岳麓版.ppt
九年级世界历史（上册）单元复习,第五单元 第二次工业革命,第六单元 第一次世界大战,第七单元 科学和思想文化,第二次工业革命,开始时间：19世纪70年代,前提条件：资本主义制度在欧美主要国家确立； 自然科学的新成果应用到生产中； 第一次工业革命建立的生产体系 已不能满足需要。,主要成就：1、电力、石油等新能源的利用； 2、内燃机、汽车、飞机等新机器 和新产品的创制； 3、电报、电话等通讯手段的发明。,特点：规模更加广泛，几乎在几个先进资本主义国家同时进 行； 有坚实的科学基础，充分体现了科学技术是第一生产力; 自然科学的新成果开始同工业生产迅速紧密结合； 有些国家两次工业革命交叉进行； 人类进入“电气时代”。,影响：促进了生产力的极大发展；,推动自由资本主义向垄断资本主义过渡;,更加密切了世界各地的联系，为经济发展提供了更广阔的前景；,资本主义经济、政治发展不平衡性增强。,实质：,电力取代蒸汽动力,18世纪60年代,19世纪70年代,瓦特蒸汽机的发明 人类进入“蒸汽时代”,英国,电力的广泛应用 人类进入“电气时代”,美国、德国,珍妮机（哈格里夫斯）、蒸汽机（瓦特）、火车机车（史蒂芬孙）、汽船（富尔顿）,电磁感应规律（法拉第）、发电机（西门子）、电灯（爱迪生）内燃机、汽车（卡尔本茨）、飞机（莱特兄弟）,回顾两次工业革命,二次科技革命及其影响,资本主义经济、政治发展不平衡,争夺殖民地、世界霸权,两大军事集团形成,三国同盟：德、奥、意,三国协约：英、法、俄,第一次世界大战,导火线：萨拉热窝事件,性质：,危害及深远影响,帝国主义国家之间的矛盾,根源：,实质：,帝国主义掠夺战争,（19141918）,三国同盟,英、法、俄,萨拉热窝 事件,德、奥匈帝国和意大利,三国协约,1914.6.28,奥匈帝国的皇位继承人斐迪南大公夫妇,1916年爆发,第一次世界大战,欧洲,凡尔登 战役,凡尔登 绞肉机,是一场帝国主义的掠夺战争,达尔文（英）,爱因斯坦(德),近代科学家与成就,牛顿,力学三定律,达尔文,发现万有引力定律、创建了微积分、建立了完整的力学体系。,进化论,推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基,爱因斯坦,相对论。,原子时代,伏尔泰,促进了人们的思想解放， 为新兴的资产阶级在 政治上取代封建贵族 提供了有力的支援， 促进了欧洲的社会进步； 也促进了传播这些国家 （中国、日本）的 思想解放,A反对封建专制制度、主张由开明的君主执政 B强调资产阶级的自由和平等 C批判天主教会的黑暗和腐朽,（启蒙思想家）,托尔 斯泰,俄国革命的镜子,贝多芬,战争与和平复活安娜·卡列尼娜,向日葵,英雄交响曲,但丁,蒙娜丽莎和 最后的晚餐,莎士比亚,神曲,哈姆雷特,（文艺复兴）,推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。,巩固练习,1、19世纪末20世纪初帝国主义国家之间矛盾加剧的根本原因 A资本主义国家之间政治经济发展的不平衡 B各大国都想争夺世界霸权 C三国同盟和三国协约的形成 D两大军事集团疯狂的扩军备战,2、一战是帝国主义的战争，这一结论的依据是： A、交战双方主要是帝国主义国家 B、战争的深层原因是英德矛盾已成为帝国主义国家间的矛盾 C、主要交战国的目的是重新瓜分世界 D、后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家,3、加速第一次世界大战结束的主要因素是： A、美国参战 B、俄国爆发十月革命 C、 同盟国损失惨重 D、交战各国爆发革命,4、推动石油开采业的发展和石油化工工业的 产生的重要因素是： A、远洋轮船的出现 B、飞机制造业的发展 C、汽车的发明发展 D、内燃机的发明和推广,5、第二次工业革命能够取得重大成果的最主要的原因是： A、新机器新产品的创制 B、自然科学与技术的结合 C、电力的广泛应用 D、新通讯手段的发明,6、19世纪晚期20世纪初，资本主义各国经济发展不平衡 所产生的最严重的后果是： A、帝国主义展开了重新瓜分世界的斗争 B、美德经济超过英法 C、资本主义世界殖民体系最终形成 D、英德矛盾成为帝国主义间的主要矛盾,7、贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是 A、第三英雄交响曲 B、第五命运交响曲 C 第六田园交响曲 D、第九交响曲合唱,A,8、下列对达尔文的介绍不正确的是 A 、他是德国科学家 B 、他出版了物种起源，沉重打击了神权统治的根基 C 、他提出了“进化论”思想，推翻了神创论和物种不变论 D 、他第一次把生物学建立了完全科学的基础上,A,9、20世纪初，人们制造出的飞行器有 飞机飞艇火箭导弹 A 、 B 、 C、 D、 ,A,10、下列启蒙思想观点中，不属于伏尔泰的是 A 强调资产阶级的自由和平等 B 批判封建专制制度 C 反对有开明的君主执政 D 批判天主教会的黑暗和腐朽,C,11、19世纪下半期，在电力技术发展方面 领先一步的国家 A 、德国和日本 B 、美国和德国 C 、美国和日本 D 、英国和法国,B,12、创造性地建立了完整的力学理论体系的科学家是 A、 爱因斯坦 B 、牛顿 C 、门捷列夫 D 、居里夫人,B,14、一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说 “欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆。” 点燃这个“火药桶”的“火星”是 A、帝国主义列强争夺巴尔干半岛 B、萨拉热窝事件 C、奥匈帝国向塞尔维亚宣战 D、三国同盟的形成,B,13、世界上最早的汽车诞生于 A、英国 B、法国 C、美国 D、德国,D,15、伏尔泰是近代的 A、科学家 B、文学家 C、音乐家 D、启蒙思想家,16、近代自然科学的奠基人是 A、爱因斯坦 B、牛顿 C、瓦特 D、爱迪生,17、被列宁称为“俄罗斯革命的镜子”的著名人物是 A、托尔斯泰B、高尔基 C、普希金 D、莎士比亚,D,B,A,18、18世纪，法国出现的启蒙思想家有 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 罗伯斯庇尔 A B C D,A,19、阅读下列材料： 1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提供了制造发电机的基本原理。1866年，德意志人西门子研制出发电机，但这种发电机存在许多缺点。经过许多人的不懈努力，到19世纪70年代，发电机才进入实际生产领域。电力开始用来带动机器，成为补充和取代蒸汽机动力的新能源。随后，电车、电话、电灯、电报等新发明大量涌现出来。各种电动生产工具和家用电器产品的出现，引起对电力的大量需求。19世纪80年代，随着纵横交错的电网，源源不断的电力被送到各个工厂和千家万户。充足而廉价的电力，极大地改变了人们的生产和生活。 请回答：（1）根据材料列举在电力的开发和利用上，作出重要贡献的科学家和发明家。 （2）电力作为新能源进入生产领域开始于何时？,法拉第、西门子,19世纪70年代,（3）电力开始用来带动机器，成为补充和取代蒸汽机动力的新能源，这标志着人类进入了一个什么动力的新时代？ （4）在材料所列的电器中，属于远距离迅速传递信息的工具的是：,电力时代,电话、电报,（5）在电力技术的发展方面，哪两个国家走在其他国家的前面？ （6）材料所述情况是出现在第几次工业革命中？,美国、德国,第二次工业革命,20、材料题： 恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”请结合第一、二次工业革命的有关史实，回答下列问题：,1、两次工业革命中出现了哪些新兴工业部门？,第一次：棉纺织业、钢铁工业、交通运输业 第二次：电力工业、化学工业、汽车、飞机制造业,2、两次工业革命产生了哪些不同的后果？（生产力、生产关系、国际格局等方面回答）,第一次：1、极大地提高了生产力，资本主义制度的巩固； 2、社会分裂为两大对立阶级：无产阶级、资产阶级； 3、改变了世界面貌，东方从属于西方； 4、自由资本主义发展起来，殖民侵略以商品输出为主。,第二次：1、大大促进生产力迅猛发 展；密切世界各地的联系； 2、垄断组织形成，主要资本主义国 家进帝国主义阶段； 3、帝国主义列强加紧瓜分世界，殖民 侵略以资本输出为主； 4、政治经济发展的不平衡加剧，世界力量对比发生改变,3、两次工业革命分别对中国带来了什么影响？,第一次工业革命完成后，欧美列强发动了两次鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会，近代工业产生，先进的中国人开始向西方学习； 第二次工业革命完成后，帝国主义列强发动了一系列侵华战争，并掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会，中国民族资本主义发展，中国人民救亡图存运动高涨。,再见,
