托小班健康活动教案优质5篇.doc

托小班健康活动教案优质5篇托小班健康活动教案篇1制作意图：健康的孩子，在吃饱睡足之后，总是在不停的玩。玩或者说游戏，是小孩子最喜欢的事情，也是他们生活中一件不可缺少的事情。玩有利于孩子的身体发育与健康；玩可以使孩子增长知识。教育价值：可以使孩子的智力得到发展、可以培养孩子良好的道德品质和行为习惯、可以培养孩子活泼开朗、勇敢机智的性格，克服胆小害怕的心理。为了提高幼儿腕指肌群和腕指关节的灵活性，还能促进手眼协调能力和全身动作的协调能力，特别是在活动中能提高幼儿的合作交往能力，我们设计了此游戏。选用材料：大泡沫板三个，即时贴，不同形状的积木，弹球若干。制作方法：1、分别在板子的上方挖两个洞；其中一个板子在洞下分别挖两个小洞。2、板子进行装饰。在下方贴两条起始线。应用年龄和地点：适合36岁幼儿使用。游戏玩法：1、第一种玩法：在起始线后，用弹球向洞中弹，以进洞为胜。不加任何辅助材料。2、第二种玩法：用辅助材料积木在板子上任意拼搭轨道，然后在起始线后，延搭好的轨道弹球，使球进洞。3、第三种玩法：在板子的洞下方挖好的小洞中，放上弹球，在起始线后，用手里的球击中前方的弹球，使其进入洞中。托小班健康活动教案篇2活动目标:1.知道男孩女孩上厕所的区别，并掌握上厕所的姿势2.教育幼儿当厕所人多时，不争抢，学会谦让。活动准备:1.本班厕所图片、公共厕所图片2.贴好男女标记。活动过程:一、参观厕所，引起幼儿兴趣教师带领幼儿参观本班活动室的厕所（让幼儿知道厕所是大小便的地方）。二、认识男厕所和女厕所，知道上厕所的正确姿势1.出示厕所图片，认识便池、便桶小朋友们你们看，这是什么，这是谁小便的地方？这是什么，这又是谁小便的地方？我们发现原来男孩女孩小便的时候是不一样的，站着小便的是男孩子，用便池；坐着小便的是女孩子，用便桶。2.观察各种男厕所女厕所的图片，知道男女厕所标志的区别你们知道这是什么图片吗？你在哪里见过，它是什么意思？你是怎么知道的？穿裤子的小人表示男厕所，穿裙子的小人表示女孩子；短头发的小人表示男厕所，长头发的小人表示女厕所；香烟表示男厕所，高跟鞋表示女厕所。以后去外面游玩的时候，我们小朋友可以看看哪个是男厕所，哪个是女厕所，可不能走错厕所哦！3.讨论：男孩怎么上厕所？男孩子上厕所的时候要怎么上？需要注意什么？怎样上厕所才不会将小便弄到便池外？小便时，不要离便池太远，避免小便弄到便池外，不要离便池太近，以免弄湿裤子。小便的时候肚子向前倾。4.讨论：女孩怎么上厕所？女孩子上厕所的时候要怎么上？需要注意什么？怎样上厕所才不会弄湿裤子？小便时，要将裤子脱低一些，一只手扶好栏杆。四、讨论上厕所的注意事项玩游戏时想小便怎么办？吃饭时想小便怎么办？集体活动时想小便怎么办？教育幼儿在集体活动前、饭前、睡觉前上厕所，有小便时应及时告诉 老师或阿姨，去上厕所小便，不要憋尿，尿湿裤子。小便时厕所里人多怎么办？小便急怎么办？（厕所人多时不争先，不拥挤，依先后顺序小便。小便急时，可与其他幼儿协商，让自己先用厕所。）五、我会上厕所请想上厕所的幼儿去小便。教师观察幼儿入厕情况，及时予以评价。托小班健康活动教案篇3活动目标：1、萌发从小保护眼睛的情绪情感。2、认识眼睛，并学习保护眼睛的手指操。3、通过活动知道保护眼睛的方法。活动准备：图片、视频活动过程：我们先来看一张图片吧！这就是我们的眼睛。眼睛是用来看东西的，没有眼睛，你就什么都看不到了！请大家闭上眼睛，感受一下没有眼睛会怎么样？小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到，做什么都会很不方便。那快来看一看如何保护我们的眼睛吧！一、良好的用眼环境：避免光线过强或过弱。二、每次用眼时间不超过15分钟。每天累计不超过一个小时。三、每次用眼之后，远眺10分钟，或者眯眼休息一下。四、不要在吃饭或者卧床时，使用电子产品。五、保持良好的坐姿。六、适量的运动。保持居家通风良好，每天坚持运动至少一小时。七、均衡的膳食多吃含胶原蛋白和叶黄素的食物，如带皮猪肉西兰花和胡萝卜、水果，蔬菜，豆制品，动物肝脏等，不要吃太多甜食，特别是空腹时不要吃甜食，少吃零食，避免挑食偏食。每天饮水不少于1500毫升八、小朋友们一起来学习保护眼睛的手指操吧！老师给小朋友们布置一个小小的任务，那就是让爸爸妈妈为宝贝们拍摄下你们学习保护手指操的精彩，并分享在班级群呦！托小班健康活动教案篇4活动目标：1、学习手膝爬行，让幼儿尝试障碍爬行、钻洞爬行。2、让幼儿体验游戏的乐趣。3、训练幼儿的协调能力。4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备：教具小乌龟若干、小动物图片若干、水果图片若干、垫子七块、口袋、 小动物运动会挂图一张、套圈两个、音乐磁带活动过程：（一）创设游戏情境，激发幼儿兴趣师： 小朋友，今天老师带你们去参加小动物运动会，你们高兴吗？好，我们学小动物走路（放音乐，幼儿边跳边唱二至三遍），到运动会场上看一看。师：小朋友们，快来看一看，小动物运动会已经开始啦，你们看，小鸟在干什么，小鸟飞飞（师幼边说边做）；小马在干什么呀？小马哒哒跑（师幼边说边做）；（幼儿观察后，边说边做动作，小鱼游呀游；小青蛙呱呱呱；小鸭子在游泳；小猴子在做操。）师：你们再看一看，什么小动物在爬？（乌龟在爬）师：现在，老师变成龟妈妈（教师带上乌龟壳），你们原不愿意做我的宝宝呀？（愿意）。来，快变成妈妈的宝宝吧。（幼儿带上小乌龟壳）（二）幼儿学习爬行，从中体验爬行的乐趣师：龟宝宝们快过来，妈妈教你们学本领。、学习爬行，教师示范：两膝放在草地上，两手放在草地上，两眼向前看。师：龟宝宝们，你们学会了吗，谁来试一试。（先找两个龟宝宝爬行，然后大家再一起爬。）（三）幼儿尝试障碍爬行、钻洞爬行。师：刚才，龟娃娃们表现都特别勇敢，都学会了爬行，现在，运动会上的小动物们都饿了，我们用自己学过的本领去帮他们摘些果子好吗？ （好）游戏：幼儿爬过小山坡，钻过小山洞摘果子（鼓励每个幼儿都参与到游戏 中来）（幼儿练习障碍爬行和钻洞爬行，训练幼儿的手脚协调能力）（四）结束语龟宝宝们真能干，今天不仅学到了本领，还为运动会上的小动物们摘来了这么多水果，现在我们请运动会上的小动物来吃水果好吗吧。（五）活动延伸龟娃娃和小动物在草地上边吃边玩游戏。结合爬、钻等动作，在其它游戏中进一步练习。托小班健康活动教案篇5【活动目标】1、让幼儿知道，在接受别人爱的同时，还有许多人也需要我们的关爱和帮助。2、培养幼儿奉献爱心的美德，体验助人的快乐情感。【活动准备】1、幼儿心理读物每人一本。2、“希望工程”捐献箱一个，幼儿自己从家带的玩具、衣服和信件。【活动过程】一、师幼看图谈话、讲述1、出示挂图：图中的小朋友在干什么？师幼看图讲述故事内容，让小朋友知道：在接受别人爱的同时，还有许多人也需要我们的关爱和帮助。2、你喜欢为有困难的人做事吗？怎样帮助有困难的人？你曾经对他们做过哪些事？让小朋友认识到有很多时候可以关爱别人。3、请小朋友讲述自己帮助有困难的人做事的事迹。二、献爱心活动1、师：在边远的地方有的小朋友没有衣服穿，没有东西吃，也没有玩具玩，小朋友说我们应该怎样做？2、出示“希望工程”捐献箱，请小朋友把从家带来的玩具、衣服和信件捐献给边远的小朋友。