共青团的性质、任务及奋斗目标.ppt

第二讲 共青团的性质、任务及奋斗目标 1.共青团是中国共产党领导的先进青年 的群众组织。 2.是广大青年在实践中学习共产主义的 学校。 3.是中国共产党的助手和后备军。 一、共青团的性质 二、共青团的奋斗目标 团章第一页第二段 包含了两层意思： 1、明确规定了共青团的奋斗目标是最终 实现共产主义的社会制度。 2、阐明了共青团应该怎样为实现共产主 义而奋斗。 共产主义有两个方面的含义：一是共产 主义的社会制度；二是共产主义思想体 系指导的共产主义运动。 举例：实现共产主义不是句空洞的口号 ，它需要我们付出艰巨的努力。如果只 愿意享受现成的幸福生活而不准备付出 艰苦的奋斗，就不是一个自觉的和忠诚 的共产主义者。 三、共青团的任务 1.以共产主义精神教育青年。 2.帮助青年用马列主义、毛泽东思想和现 代科学文化知识武装自己。 3.在社会主义现代化建设和改革开放的实 践中培养一代“四有”新人。 就是要使青年做有理想、有道德、有文 化、有纪律的“四有”新人，这是共青团 一切工作的出发点和落脚点。 共产主义事业接班人是什么样的呢？ 第三讲 团的组织原则、组织制度 一、团的组织原则 l共青团是按照一定的原则组织起来的 ，这个组织原则，就是民主集中制。 l民主和集中的统一，就是我们通常所 说的民主集中制。 二、组织原则的具体内容 1、个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级。 2、团的全国领导机关，是团的全国代表大会和它产 生的中央委员会。 3、团的各级领导机关，除他们派出的代表机关外， 都由选举产生。 4、团的各级委员会定期向代表大会或团员大会报告 工作。 5、团的各级领导机关应当经常听取并认真处理下级 组织和团员的意见，团的下级组织必须向上级组织 如实地反映情况，及时请示，报告工作。 6、团的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相 结合的制度。 三、民主与集中的辩证关系 ø民主和集中是矛盾的统一体，它是民主 的，又是集中的，是在民主基础上的集 中和在集中指导下的民主，是高度民主 与高度集中的辩证统一。 ø民主是集中的前提，集中是民主的归宿 。 ø民主与集中存在于统一的实践过程，实 行集中的过程，就是实行民主的过程， 实行民主的过程就是实行集中的过程。 四、团内实行民主集中制的含义 ð开展团内工作的依据：民主集中制原则 ð其目的在于：实行民主集中制原则，不 仅能够调动广大团员的积极性，而且还 可以集中大家的智慧在互通有无、统一 思想、统一认识的基础上开展团的工作 ，处理团内事务。 五、组织设置的原则 团的基层组织应根据工作需要和团员人数 ，按照生产、工作、学习的单位来建立。 其设置的基本原则是： 有利于正常地开展团的各项活动； 有利于加强对团员的管理； 有利于团员在社会建设中发挥作用； 有利于团员的发展工作。 团组织的设置 F团员在二百人以上的单位，建立团委，下 面建立若干团总支部； F团员在五十人以上的单位，可以建立团总 支，下面建立团支部； F凡是有团员三人以上的，经过校团委批准 ，都可以成立团支部团的基层组织 ，最小的可以只有三个团员。 F团支部委员应由团员大会选举产生，每届 任期一年。基层委员会由团员代表大会选 举产生，每届任期两年。 六、健全团的组织生活 F作为一名共青团员应积极参加团的组 织生活。如果团员没有正当理由，连 续六个月不过团的组织生活，不做团 组织所分配的工作，不交纳团费，按 照团章规定，就被认为自行脱团 。 七、正确认识团员证制度，以团 员证作为媒介,加强团籍管理 1、1988年5月，共青团第十二次全国代表 大会通过了关于实行团员证制度。 2、实行团员证制度的意义： 团员证是 团员政治身份的公开的法定的证明。 团员证是团员管理的有形媒介。 团员 证是团员荣誉的象征，并记载团员在团 中获得的荣誉。 团员证体现团员利益 。 思考 第二讲 1、共青团是什么样的组织？你是怎样认识的？ 2、共青团的奋斗目标是什么？我们如何把树立远大思想 与实际行动结合起来？ 3、为什么说学习是共青团特别重要的任务？你怎样落实 到行动中去？ 第三讲 1、实行团员证制度有何意义？ 2、何谓自行脱团？ 3、试用民主集中的辩证关系，说明团内实行民主集中制 的意义。 谢谢观看！ 1.共青团是中国共产党领导的先进青年的 群众组织 必须正确认识和坚持先进性和群众性的统一， 以先进性为条件，以群众性为基础。 先进性表现在四个方面：政治上；思想上；组 织上；工作上。 群众性:共青团不是一个核心组织,它是广大青 年通向党的一个过渡组织； 共青团的组织基础广泛。 共青团的活动内容和工作方式，要提倡青年化 、民主化、社会化，要适应青年特点。 2.共青团是广大青年在实践中学习共 产主义的学校 把共青团办成学习共产主义的学校，是 共产主义事业的需要和青年的要求。共 产主义的宏伟目标，不是一代人所能完 成的，需要一代又一代人的努力，青年 则是处于承前启后的地位。共青团不是 经济组织、行政组织，而是具有教育性 质的组织。它是学校，学习共产主义是 它的教育内容。它的教育方式是通过整 个社会实践，向青年进行共产主义教育 。 3.共青团是中国共产党的助手和后备军 自共青团建立的时候起，中国共产党就 把它看作是自己的亲密助手和后备军。 一是完整地体现了党团之间亲密关系， 表明了团要协助党在团结教育青年方面 做好工作。二是说明我们党的事业要靠 青年来完成。 团章第一页第二段 （总则第二段 ） 坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思 列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想为行动指南，深 入贯彻落实科学发展观，解放思想，实 事求是，与时俱进，团结全国各族青年 ，为把我国建设成为富强、民主、文明 和谐的社会主义现代化国家，为最终实 现共产主义而奋斗。 “四有新人”是1980年5月26日，中共中央副主席邓小平给中国少年报和辅导员杂志的 题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有纪律的人，立志为人民作贡 献，为祖国作贡献，为人类作贡献。”中演变而来的。 “四有”是国家对公民的基本要求，也是提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素 质的基本内容。任何一个民族、任何一个国家的人民都有自己的素质。这种素质的好坏决 定着一个民族、一个国家的成就和进步。因此，要实现社会主义现代化，就要培养一代有理 想、有道德、有文化、有纪律的人才，推进现代化建设。 “四有”是一个整体，缺一不可，其中的理想和纪律特别重要。我们这个地大物博、人口 众多的国家，靠理想，靠纪律，组织起来才有力量。否则，就会像一盘散沙，不仅革命和建 设不会成功，还会遭人宰割。 “四有新人”是1980年5月26日，中共中央副主席邓小平给中 国少年报和辅导员杂志的题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识 、有纪律的人，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。”中演变而来的。 “四有”是国家对公民的基本要求，也是提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素 质的基本内容。任何一个民族、任何一个国家的人民都有自己的素质。这种素质的好坏决 定着一个民族、一个国家的成就和进步。因此，要实现社会主义现代化，就要培养一代有理 想、有道德、有文化、有纪律的人才，推进现代化建设。 “四有”是一个整体，缺一不可，其中的理想和纪律特别重要。我们这个地大物博、人口 众多的国家，靠理想，靠纪律，组织起来才有力量。否则，就会像一盘散沙，不仅革命和建 设不会成功，还会遭人宰割。