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    【工作总结】小学健康教育情况汇报[1].docx

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    【工作总结】小学健康教育情况汇报[1].docx

    第 1 页 小学健康教育情况汇报1 特征码 WYaHgKgTrulwwZakVnyK XX 小学健康教育情况汇报 XX 小学创建于年,有着多年的光荣历史。后几 经更迭,年下半年,由于规划建设需要,市委市政府 决定拆除老校,异地重建。新校西临景色优美的 XX 湖,占地面 积.平方米,总建筑面积平方米,并配备 了现代化的微机室、电子备课室、舞蹈训练房、合唱室、美术 室、乒乓球训练房、语音室、图书阅览室、多媒体教室、阶梯 教室等多个功能室。本学期共有 30 个教学班。 几年来,我校为进一步贯彻学校卫生工作条例 、 学校健康 教育工作评价方案 ,全面落实健康教育的各项工作要求,坚持 以“健康第一”为健康教育的指导思想,统一认识,培养了学 生良好的卫生习惯,增强了学生自我保健意识,了解了科学营 养知识,建立科学的生活方式,促进学生身心健康成长,既全 面推进了素质教育,也为我市“创卫”工作做出一定的贡献。 现将我校健康教育工作情况总结如下: 一、领导重视,责任到人。 第 2 页 、成立了健康教育领导小组、控烟领导小组。 、明确了各部门的责任分工,制订了多项卫生制度,与班主 任、科任教师及各部门都签订相应的责任状。 、设立了保健室、心理咨询室,有专人负责保健卫生工作。 、每天由大队部对两操的进行、学生的衣着、行为举止等进 行检查。 、同时由保健室就学生的个人卫生、班级卫生、包干区卫生 等诸方面进行检查评比。 二、设施配套,提供条件 、加大了健康教育经费投入,配备了相应的健康教学硬件设 施。 、所有教室的采光与黑板都符合要求。能做到教室平均照度 不低于 150LX;黑板无裂缝,无反光,无眩目。 、校园内有相应的绿化带,做到无杂草,不乱丢弃物,无痰 迹,无污水洼,无乱写乱画等现象。 、厕所设施符合要求,学生数与蹲位比:男生约 19:1,女 生约 18:1,男厕所内有相应的小便池;厕所做到无臭、无蚊 蝇孽生、无乱拉乱尿、无乱写乱画。 、教学用房能做到地面和墙壁无烟头、无污迹、无纸屑,窗 明桌椅净,物品摆放整齐。 三、质量过硬,提高保障 、为加强健康教育,我校开齐开足了健康教育课程,每周安 第 3 页 排 0.5 课时的健康教育课,并列入正式课表。 、配备了相应的教材与教具,教材按要求配套发给学生使用。 、有完整的健康教育教学计划,做到进度与计划一致;教案 的内容齐全,书写正确、整洁简练。 、授课质量过硬,做到概念清楚,启发式教学,语言生动, 理论联系实际,板书工整。用过硬的教学质量为学生的健康提 供了有力保障。 、授课教师平均每人每年能接受 120 小时以上培训。 、学生缺课率不超过 5%。 、还开展了许多有益于少儿身心健康的活动,有机地把德育、 智育、体育、美育等统一在教育活动之中。 四、开展活动,落实教育 、利用致家长信、开家长会、国旗下讲话、出宣传栏、开主 题队会、争当健康小卫士、手抄报等多种形式教育学生保健知 识,同时对家长进行宣传。 、由于大队部委员与卫生监督员的督促评比,学生们都能做 到头发整洁,指甲整洁,面部与衣物整洁。 、学生能坚持做好课间操,积极参加课外体育锻炼,合格率 达 95%以上。 、全校统一组织了“眼保健操” 、 “广播体操” 、 “控烟作文” 、 “手抄报”等多项竞赛活动。 第 4 页 、结合社会卫生、健康形势,积极组织活动。如“非典” 、 “禽流感” 、 “肺结核”等疾病防控形势,开展形式多样的活动, 积极开展预防“六病” 、 “控烟”活动,在活动中让学生逐步形 成良好的卫生习惯。 五、目标教育,效果明显 我校的健康教育取得了满意的效果,学生的身体体质有了提高, 社会适应能力增强了,心理障碍消除了;教师也转变了教育理 念,改进了教学方法;学生的家庭建设也得益匪浅。 、学生得到了发展,学生的健康知识知晓率、健康技能操作 知晓率、健康行为形成率均达标,全体学生在心理健康、身体 健康和文化知识掌握方面达到优良水平。学会了倾听和鼓励, 学生的学习态度、学习习惯也有了很大的好转,学业成绩明显 的提高,而且能做到遵纪守法,自尊自爱,能正视困难和挫折, 逐步养成了健全的人格,综合素质有了明显提高。 、教师改变了教育观念,通过健康教育,教师们改变了过去 那种教师只是教学生学习文化科学知识,其他就不是教师们的 事了。强化了师生间的情感因素,师生完全是互相平等、互相 尊重、互相信赖的。 、学生的身心发展受父母教养方式的影响也是非常大的,因 此,我校一直坚持为家长举办 第 5 页 办讲座,家庭心理辅导成为我校家长会中必不可少的内容,通 过辅导,促使家长与孩子一起变、一起进步。家长们懂得了如 何教育好孩子,如何和孩子沟通,许多家长的教育观念、教养 方式发生了根本性转变,有效地改善了亲子关系,提高了家教 效益。

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