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    高一语文第一次测试.ppt

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    高一语文第一次测试.ppt

    高一年级语文第一阶段测试,8、语言运用(4分)请用两种以上修辞手法,写46句的一段话,表达你对青春的赞美之情。,青春是一首歌,她拔动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵.,武德四年,王世充平后,其行台仆射苏世长,以汉南归顺。 高祖责其后服,世长稽首曰:“自古帝王受命,为逐鹿之喻。一 人得之,万夫敛手。岂有猎鹿之后,忿同猎之徒,问争肉之罪 也!”高祖与之有旧,遂笑而释之。,带着,行礼,归顺,指责,人,哪里,收住,交情,表修饰,武德四年,王世充(被高祖)平定后,他的行台仆射苏世长带着汉南来归顺。高祖指责他归顺迟了。苏世长深深作了一个揖说:“自古以来帝王登基,都是用擒鹿来作比喻,一个人获得了,其他众人便放手了。哪里有捕获鹿以后,还忿恨其他同猎的人,追究他们争夺鹿的罪名呢?”高祖和他有交情,便笑着放了他。,后从猎于高陵,是日大获,陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰: “今日畋,乐乎?”世长对曰:“陛下废万机,事畋猎,不满 十旬,未为大乐。”高祖色变,既而笑曰:“狂态发耶?”对 曰:“为臣私计则狂,为陛下国计则忠矣。”,跟从,从事,停止,打猎,十天,不久,就是,打算,考虑,私利,环顾,陈列,这,发作,后来苏世长跟从高祖在高陵围猎,这天收获很多,(高祖命令)将捕获的禽兽陈列在旌门。高祖环顾四周后问众位大臣说:“今天围猎,快乐吗?”苏世长回答说:“皇上您停止处理国家大事,从事围猎,还不到一百天,不算十分快乐!”皇上吃惊得脸色都变了,后来又笑着说:“你的狂态发作了吗?”苏世长回答说:“如果仅从我的私利方面来考虑便是发狂了,但如果从您的国家方面来考虑则是一片忠心呀!”,尝设宴(于)披香殿,酒酣,奏曰:“此殿隋炀帝之所作 耶?何雕丽之若是也!”高祖曰:“卿好谏似直,其心实诈。 岂不知此殿是吾所造,何须诡疑是炀帝?”对曰:“臣实不知。 但见倾宫鹿台,琉璃之瓦,并非帝王节用之所为也。,皇上曾经在披香殿设宴,酒喝到高兴的时候,苏世长上奏道:“这座宫殿是隋炀帝建的吧?为什么雕刻装饰这么华丽呢?”高祖回答说:“你喜欢进谏好像是个直率的人,其实内心狡诈。你难道不知道这座宫殿是我建的,何必要假装怀疑是隋炀帝建的呢?”苏世长回答说:“我确实不知道,只是看见高耸的宫殿、楼台和琉璃瓦,这并不是一位崇尚节约的君王所做的啊。,像这样,曾经,喜欢,建造,为什么,畅快,难道,何必,假装,只是,做,若是陛下所造。诚非所宜!臣昔在武功,幸当陪侍,见陛下 宅宇,才蔽风霜。当此时,亦以为足。今因隋之侈,人不堪 命,数归有道,而陛下得之,实谓惩其奢淫,不忘俭约;今 于隋宫之内,又加雕饰,欲拨其乱,宁可得乎?,如果真是您建造的,实在是不合适呀!我以前在武功的时候 ,有幸担任您的陪侍,看见皇上的房屋只能遮蔽风霜。在那时,您就认为足够了。现在因为隋炀帝的奢侈,百姓不堪忍受而造反,按照命数应归于有道之人,而您得到了江山,这其实是惩罚他的过分奢靡,自己也要不忘节俭呀。现在您在他的宫殿内又大加装饰,想拨乱反正,怎么可能呢?”,担当,改正,如果,实在,合适,有幸,只,在,实在,因为,按照命数,有道之人,其实是,怎么,13、读下面这首诗,完成题目。 山中 王勃 长江悲已滞,万里念将归。 况属高风晚,山山黄叶飞。 注原题思归。是作者被废斥后客居巴蜀期间所写的(1)这首诗描写的是 (季节)的景色,主要可以从 、 这两个意象中读出来。 (2)“长江悲已滞”中的“滞”,表面上看是写 , 实际上形象地描述了诗人 心态。 (3)综观全诗,寄予了诗人 之愁和 之情。,深秋,黄叶,高风,滞留巴蜀不能归的惆怅,从高空俯瞰长江,长江的水凝滞不动的感觉,思乡,寄居他乡的羁旅,15、阅读全文,说说标题“寂寞是一种乐趣”的含义。(4分),(1)耐得住寂寞可获得成功、获得快乐。 (2)忍受寂寞时苦中有乐 。,16、结合语境,说说你对下列语句中加点词语的理解。(4分) 笔耕不辍的过程虽说有难以名状的寂寞,但我仍感到生活的乐观充实,难以说清当时的情形,表明孤独艰苦程度之深 。,寂寞是一场你死我活的战斗,可以考验出一个人的 意志是否如钢铁般坚强,原意指敌对双方的武装冲突,这里表现出忍耐寂寞 时自我较量的激烈程度。,17、张洁在我的四季一文中写到:“在生命黄昏里,哀叹和寂寞的,将不会是我!”,张洁说的“寂寞”和本文作者说的“寂寞”是一个意思吗?谈谈你的理解。(4分),不是。张洁说的“寂寞”指因没有成就而良心受到谴责。作者说的“寂寞”指抗拒外界的各种诱惑。,18、C(“叙事为主”错误,“记叙了古今中外 学问家的一系列具体事例”错误),

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