2014学生体测数据上报交流材料.ppt

2014年学生体质健康标准 交 流 材 料,2014年8月,一、2014年国家学生体质健康标准解读及 国家学生体质健康标准登记卡填写,（一）测试对象： 小学、初中、高中按每个年级为一组，其中，小学共6组、初中共3组、高中共3组； 大学按一、二年级为一组，三四年级为一组，共2组。,（二）测试指标： 2014年较前几年变化之处：中小学、大学各组别测试指标均为必测指标，无选测指标。 其中，身体形态：身高、体重 身体机能：肺活量 身体素质：50米跑，坐位体前屈 上述三项为中小学、大学的共性必测指标,（三）学生测试得分组成： 由标准分（100分）和附加分（20分）组成。 1、标准分：由各单项指标得分与权重乘积之和组成。 2、附加分：即对成绩超过100分的加分指标进行加分。 小学加分项：1分钟跳绳（男女生）； 初中、高中、大学加分项为：男生（引体向上、1000米跑）；女生（1分钟仰卧起坐和800米跑）。,3、标准分计算方法： 以小学五年级女生李红为例： （1）身体形态指标： 身高=1.38米，体重=27.8千克 体重指数（BMI)=体重/身高 =27.8/1.38 =14.6。在13.8-20.5千克/米 范围内，该女生得分为100分。,2,2,2,（2）身体机能指标：肺活量=1700毫升，在1690-1770毫升范围内，得分为76分。 （3）身体素质指标 50米跑=8.9秒，在9.1-8.8秒范围内，得分为80分； 坐位体前屈=8.5厘米，在8.0-9.2厘米范围内，得分为70分； 1分钟跳绳=168次，通过查阅标准，成绩已超过该年级的100分标准（158次），故该女生得分为100分。,1分钟仰卧起坐=45次，在44-46次范围内，得分为90分； 50米*8往返跑=145，在147 -144 范围内，得分为90分。,（4）标准分计算 标准分由各单项指标得分于权重成绩之和组成。 标准分=BMI*15%+肺活量*15%+50米*20%+坐位体*10%+1分钟跳绳*10%+1分钟仰卧起坐*20%+50米*8往返跑*10%=100*15%+76*15%+ 80*20%+70*10%+100*10%+90*20%+90*10%=86.4分。,4、附加分计算方法： 李红1分钟跳绳成绩为168次，超过100分标准10次，通过查阅标准，满足5分的条件，该女生附加分为5分。 5、学年总分=标准分+附加分=86.5+5=91.4分。 6、等级评定： 优秀 90分及以上 良 好 80-89分 及格 60-79分 不及格 59分及以下,（四）免于进行体育测试的 因病长期免修体育课或因病确实不能参加体质测试的，可由学生本人向学校提出申请。,建 议： 这项工作工作量大，单是每名学生登记卡的填写就是很大的工作量，建议各中小学校由各班主任负责填写，填写完整后报学校体育组，建立专门的学生体质档案。,二、学生体质健康标准数据管理系统使用交流大纲 说 明： 2014年学生体质上报与2013年上报基本相同，仍用“学生体质健康网”中的数据上报平台进行上报。 与往年区别： 1、系统中学生信息模板中的“学号”今年将使用学生学籍号或身份证号，往年是自编号。 2、测试项目的变化； 3、导入模板中内容的变化。 注 意：经与北京沟通，学生数据导入新模版计划于9月份上传“学生体质健康网”。,二、学生体质健康标准数据管理系统使用交流大纲,用户分类,用户登录,学校用户上报流程,学生信息管理,学校体测数据上报,1,2,3,4,5,一、用户分类,（一）国家级用户 （二）省级用户 （三）地市级用户 （四）县级用户 （五）学校级用户,二、用户登陆：,（一）登陆中国学生体质健康网（www.csh.edu.cn）首页,（二）点击“数据上报平台”，出现“用户管理登录”,1、沿用2013年原有账户和密码 县级行政用户、学校用户只忘记密码，未忘记登录名： 例如：登录名：昌邑市教育局、学校用户 密 码：遗忘 点击“忘记密码”录入登录名，点击“直接找回”填写 “联系人”等相关内容后，注意：新密码必须含有字母、数字 、特殊符号（、#、￥等）三项，例如：tzcs666点击 “提交”找回密码。,县级行政用户 和学校用户以前 登录过忘记登录 名，也忘记密码： 只有拨打教育部 技术服务电话： 010-66165330 010-66181980 按要求和流程进行 申请。,从未登陆的学校用户 新用户： 账户为Admin_机构编码， 初始密码为123； 机构编码点击“全部学校查 看”查看机构编码。对于初次 登录系统的用户，成功登录后， 系统会提示用户重置密码（密 码设置要求同上）和完善机构 信息。,完善机构信息:输入学校相关信息，点击“保存”按钮。,年级设置:系统根据上一步用户选择的学校类型，显示该学校的年级（不存在的年级可以去掉年级前的勾选），点击“下一步”按钮。如果学校类型选择错误点击“上一步”可重新设置。,体测项目设置:必测项目不需要设置，只需要设置选 择选测项目，设置完后点击“保存”按钮。 注：上述四项是指从未登陆过的用户需设置，对于已有账号登 录不需进行设置。,三、学校用户上报流程：,共分三步： （一）学校基本信息设置 （二）学生体测数据管理 （三）学生体质数据上报,1、学校基本信息 各单位根据自己单位领导、地址、电话调整等情况修改后 点击“保存”即可。 2、年级班级管理 新增年级 新增班级 如：班级编号：1101：小学一年级01班 班级名称：1：代表一班,3、班级数据导入 本功能通过导入方式（将Excel中的班级信息导入系统）增加 班级信息。点击“班级数据导入”按钮，系统弹出班级基本信息 导入页面。,导出班级基本信息模板中各输入项说明： 一是年级编号、班级编号和班级名称 都必须输入； 二是年级编号不能随意填写，在系统 中是固定的。用户可在年级班级管理列表 页面，可查看到年级编号； 三是班级编号可根据学校情况自动命 名，但在本校内不允许重复； 四是班级名称可根据学校情况自动命名。,3、测试项目设置 以小学为例：系统中只有小学六年级400米跑有选择项， 学校可根据实际情况选择右侧“设置”栏中的50米*8往返 跑或400米跑，选好后点击“保存”即可。 初中、高中、职业学校根据系统中实际情况进行操作。,4、测试环境信息 一是手工导入。建议大家不采用手工录入，较繁琐。 二是建议大家使用模版导入。点击下载将“测试环境信息模板”下载至本地填写模板点击“浏览”，导入即可。 注 意： 模版填写：测试时间：年/月/日，月份、日期前不能加“0”； 测试地点：按实际情况填写：体育活动室、卫生室、田径场、 篮球场等； 测试器材：用跳绳、各类测试仪、秒表、肺活量计等； 测试方式：手工或仪器。,（三）学校基本信息录入,1、学生基本信息导入 点击“学生体测数据管理”“学生基本信息导入”，系统显示学生 基本信息导入页面下载学生基本信息模板填写学生基本信息模 板导入模板。,注 意： 学生基本信息中“学号”填写学生自编号，自编号要求：例如班号 为1101后加001、002,班号为1201后加001、002； 班号、班级、民族、姓名、性别、出生日期为必填项，学生来源 和身份证号只有大学生才是必填项。,（三）学生体测成绩导入,点击“点击学生体测数据导入”点击下载下载体测模板 填写体测模板导入模板。,注 意： 体测项目：列出了本学校各年级所有测试项目，在输入时，各年级只需要输入本年级规定的测试项目成绩，不属于本年级的测试项目可不填。 学生体测成绩超过10000条的，请分批导入。,（四）学生信息管理,全部学生基本信息和测试信息导入后，本项可进行学生基本信息、 测试信息查询；有遗漏或特殊学生情况单独用本项增加功能；也可进 行个别学生删除和全校学生删除操作。,（五）学校体测数据上报,1、待上报数据： 上报：点击右侧“上报”，系统将本校的体测数据自动提交给上级单位审核； 查看历史：点击“查看历史”，查看体测数据的审核历史。 查看数据：点击“查询数据”，系统进入学生信息管理的主页面，查看学生的基本信息和体测成绩。,2、已上报数据 查看历史 查看图形展示 查看数据 撤回上报 省审核完成之前，学校是可以随时撤回上报的体测 数据。如，学校提交的体测数据市审核完成，省还未审 核，只需要市同意撤回，上报任务才被撤回到学校。 学校提交的体测数据，如果县、市还未审核，学校 提交撤回申请不需要审核，体测数据立马被撤回给学校。,（六）学校用户其它功能 1、标准解读： 包括测试项目、评分标准、测试方法； 2、数据报送政策文件； 3、数据报送常见问题。,谢谢大家,Thank you,xueshengtizhijiankangwang,