2014高三盐城一模年级分析会.ppt

距2014高考： ? 天,盐城一模分析会,2014、1、20,138,一、目标达成情况 二、语数外和选修科目市内横向比较 三、语数外校内横向比较 四、选修科目校内横向比较 五、下阶段工作重点与措施 - 确定目标增长点 - 明确责任,落实措施,一、2014届高三上学期盐城一模目标达成情况,文科：本一337 本二310 本三255： 理科：本一335 本二306 本三265,优9,良6,达标3,不达标8 - 团结协作 破九争千 充满信心,二、盐城大市横向比较 2. 1 - 分数段与高分段情况比较,二、盐城大市横向比较 2 .2- 理科均分比较,二、盐城大市横向比较 2 .3-文科均分比较,二、盐城大市横向比较 2 .4-物化组合均分比较,二、盐城大市横向比较 2 .5-物生组合均分比较,二、盐城大市横向比较 2 .6-政史组合均分比较,二、盐城大市横向比较 2 .7-史地组合均分比较,二、盐城大市横向比较 2 .8-选修科目过B百分比比较,语数外均分与选修过B大市排名情况,数学有足够的提升空间；语文附加要加强；化学要提高！,总均分排名一般，而本科人数排名第二，关键段盯人战术有成效,三、校内横向比较,三、校内横向比较,三、校内横向比较,三、校内横向比较,三、校内横向比较,四、选修科目校内横向比较,选修科目把握好度，过度了不是好事，低度了又有影响,正确的应对策略：课外减时，课内增效 抓点抓对位率为主，抓面为辅！,推进3+1课堂模式，提高学生课堂参与度，经过思考后才能沉淀,老师课堂上不善于等待，结果是左耳进右耳出逼迫偷懒,五、下阶段工作重点,1、确定目标增长点两种关键段 2、明确责任 班主任：班级目标第一责任人；激发与调动；管理与协调；关键段监控 备课组长：学科质量第一责任人；二轮复习的高效；导学案与纠错训练 科任老师：二次备课与高效课堂；纠错训练与讲评；关键段盯人 3、落实措施 完成关键段学生登记和责任分解表 完善和细化二轮复习内容的具体方案 各班级组建假期学习小组,第一类关键段（ 达线等级不合格26人） 文科2 物生12 物化12人,文科16人,第二类关键段43人（300以上达2B） 文科16人 + 物生16人+物化11人+物化1B1C20人=63人,物生16人,物化11人,物化1B1C20人,一切都会过去 期待马到成功,