4.《外国诗两首·蝈蝈与蛐蛐·夜》.ppt

外国诗两首,找找看：哪首是田园诗？, 、 、 、, ,歌唱自然，赞美自然,诗歌的永恒主题。,田园诗,朗读诗文，疏通字词：,遐想 栖息 沉浸 微漾 树篱 昏晕 夜莺 草茸茸,xiá q jìn yàng,lí yùn yng róng,栖息：停留。 沉浸：比喻处于某种境界或思想活动中。 草茸茸：指草又短、又软、又密。,蝈蝈与蛐蛐,济慈，英国浪漫主义诗人。出身卑微，少年既成孤儿，自幼喜爱文学，他的一生写了不少的著名诗篇，如夜莺颂等，可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。墓志铭是：“这里安息着一个把名字写在水上的人。”,作者简介,朗读诗歌，整体感知,这首小诗写了哪两个季节的景色？哪两种小动物的叫声？,夏季 冬季,蝈蝈 蛐蛐,“大地的诗歌从来不会死亡” “大地的诗歌呀，从来没有停息”,“大地的诗歌呀，从来没有停息”,主旨句,过渡句,再读诗歌，请找出文中的主旨句（两句）和过渡句：,诗歌主旨,三读诗歌，如何理解“大地的诗歌”？,诗人借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。,四读诗歌，这首诗在构思上有什么特点？,以点代面，以夏、冬时蝈蝈和蛐蛐这两种昆虫的鸣唱，表现了一年四季“歌声”不断的景象，歌颂了大自然永恒的美。,夜,作者简介： 叶塞宁，俄罗斯诗人。他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。,朗读诗歌，整体感知,诗歌题目太单薄，请按要求在题目前加上一个字的修饰语。,按诗歌描写的对象,按诗歌描写的氛围,（ ）夜 （ ）夜,月,静,诗歌主旨,再读诗歌，诗人用这种恬静的氛围表达了作者怎样的心境？,表达了诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。,三读诗歌，诗人为了将这种心境形象的展示出来，主要用了什么修辞手法，试举例，并说说这种手法的好处。,拟人。如：“只听得溪水轻轻的歌唱”，采用拟人的手法，既写出了小溪流动的声响，又以动衬静，烘托了夜的宁静，同时表达了作者愉悦的心情。,构思思路,四读诗歌，思考：“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次，你如何看待作者的重复？,以反复的吟咏，造成诗的节奏美和韵律美，深化夜的静谧、美丽的氛围，令人更深切的感受到诗人的情感律动。,月光/淡淡， 笼罩着/村外的/松林。 白云/团团， 漏出了/几点/疏星。 天河/何处？ 远远的/海雾/模糊。 怕会有/鲛人/在岸， 对月/流珠？,比较阅读,这首诗与郭沫若的静夜给你的感受有什么异同？,这首全篇描写眼前的实景，从中传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境；静夜在写景的基础上转入想象的世界，引出诗人对神话传说的遐想。,这两首诗都描绘了静谧的夜景、美丽的月色。,同：,异：,拓展延伸,请写出含“月”的诗句。,月下飞天镜，云深结海楼。李白,但愿人长久，千里共婵娟。苏轼,我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 李白,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。辛弃疾,生活在于积累,