(人教新课标)五年级语文上册课件狼牙山五壮士2.ppt

狼牙山五壮士,巍巍燕山高，潇潇易水寒， 英雄五壮士，威震狼牙山。,狼牙山简介,历史背景,课文分析,人教新课标 五年级 语文 上册 第七组,西郊山色郁苍茫， 载酒曾过易水阳。 壁耸青宵屏隐现, 峰开紫电剑光芒。,狼牙山东西、东南各长15公里，面积为225平方公 里。环山共有五坨36峰，主峰莲花瓣海拔1105米， 西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍 缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼 脸”等险要之处非贴壁不可逾越。,返回,狼牙山五壮士,巍巍燕山高，潇潇易水寒， 英雄五壮士，威震狼牙山。,狼牙山简介,历史背景,课文分析,英雄五壮士,晋 察 冀,日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装 力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民 的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边 区北县区进行了三个月的“秋季大扫荡”，仅三个月的时 间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚 毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600 余件，使北岳人民受到了严重损失。,返回,狼牙山五壮士,巍巍燕山高，潇潇易水寒， 英雄五壮士，威震狼牙山。,狼牙山简介,历史背景,课文分析,英雄五壮士,1.狼牙山五壮士这个题目告诉了我们什么?,2.为什么不叫狼牙山五战士?这个“壮”字是什么意思?,3.什么样的战士才能称得上壮士呢? 4.自学生字词。 5.想想课文写了一件什么事？,这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。,主要内容,主要内容,接受任务（1段） 诱敌上山（2段） 引上绝路（3段） 顶峰歼敌（45段） 跳下悬崖（69段）,狼牙山五壮士,寇 葛 吼 抡 绷 尸 斩 嗖 崎岖,（hu）,（kòu）,（日寇）,（g）,（姓葛）,（大吼）,生字学习,（zhn）,（bng）,（绷带）,（斩断）,（qí）,（q）,（su）,（嗖嗖）,（崎岖）,（sh）,（ln）,（抡动）,（尸体）,庙务葛吼,坠雹仇恨眺,腔崎岖尸斩,昂首挺胸 全神贯注 斩钉截铁 热血沸腾 壮烈豪迈 坚强不屈 满腔怒火 惊天动地 气壮山河 横七竖八 坠落山涧 粉身碎骨 叽里呱啦 纷纷滚落 仓皇逃窜,好词共享,斩钉截铁： 悬崖绝壁：,形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。例：董存瑞斩钉截铁地对指挥员说：“让我去炸掉那个碉堡！”,形容高而陡峭不能攀缘的山崖。例：即使悬崖绝壁也阻止不了特种兵战士前进的脚步。,词语理解,近、反义词,近义词进犯侵犯 沉着镇定 坠落跌落,反义词英勇懦弱 崎岖平坦 胜利失败,学习第一部分：接受任务,朗读课文第一自然段 说说五位战士接受了什么任务？ 哪些词语突出了日寇的猖狂？说说对这些词语的理解。 第一个词是“集中兵力”，第二个词是“大举进犯”。这两个词是和六班英勇歼敌对比写的，敌人的人数非常多，六班只有五个人，更能突出五壮士的勇敢不怕死。,学习第二部分：诱敌上山,班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 “沉着指挥、大吼一声、抡一个圈、脸绷的紧紧的、 全神贯注地瞄准”这些词语体现了什么？ 体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨。,背诵： 痛击敌人 为了拖住敌人，七连六班的五位壮士一边痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引山狼牙山。 班长马宝玉副班长葛振林 战士宋学义胡德林和胡福才 敌人,温馨感悟:这一个片段，抓住了人物的（ 神态 ）和（ 动作 ）进行生动、细致地描写，甚至还用敌人来进行（ 衬托 ），让我们感受到五壮士的（ 英勇杀敌的决心 ）和（ 对敌人的仇恨 ）。,学习课文第三部分：引上绝路,这段话中的“绝路”是什么意思？,引上绝路： 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。,引上绝路： 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。,引上绝路： 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。,棋盘陀,引上绝路： 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。,引上绝路： 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。,引上绝路： 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。,战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。,战士们热血沸腾，跟在班长后面。,我知道这一走意味着（ ），但我还是热血沸腾，紧跟在班长后面。 战士们都知道这一走意味着（ ），但他们还是热血沸腾，紧跟在班长后面。 我知道这一走还意味着（ ），所以我热血沸腾，紧跟在班长后面。 战士们都知道这一走还意味着（ ），所以他们还是热血沸腾，紧跟在班长后面。,为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走!带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。,1.对生与死的抉择，班长是什么态度？你从哪个词看出 来的？,2.“斩钉截铁”是什么意思?,3.战士们和班长的想法一致吗？从哪可以看出来？,在生与死面前，五位战士为了群众和部队的安全，义无返顾地选择了死亡，表现了五位壮士不怕死的英雄气概。,为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 请说出你对这两句话的理解？ 这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神 。,小结 在生与死面前，五位战士为了群众和 部队的安全，义无返顾地选择了死亡，表 现了五位壮士不怕死的英雄气概。,学习第四部分:顶峰歼敌,自由读第四段，边读边想象五壮士英勇杀敌的场面。,下面这段话的哪几个动作表现了马宝玉英勇无畏的精神？,他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手 榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头， 大声喊道：“同志们！用石头砸！”,文 1,抢,夺,插,举,喊,顶峰歼敌：,顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决 心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。,把石头比作“雹子”说明石头砸下非常迅猛， 非常有力。这句话充分体现出五壮士英勇杀敌的 决心和与敌人血战到底的英雄气概。,顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。,顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。,文 1,顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。,把石头比作“雹子”说明石头砸下非常 ， 非常 。这句话充分体现出五壮士 的决心和与 的英雄气概。,迅猛,有力,英勇杀敌,敌人血战到底,顶峰歼敌：,顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。,学习第五段：英勇跳崖,请同学们 饱含深情的朗读第五段。 我想读完后会有一个词跳入你的脑海里，是哪个词？ 英勇壮烈、视死如归、宁死不屈,英勇跳崖 班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。,英勇跳崖 班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。,英勇跳崖 班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。,英勇跳崖 班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。,屹立,屹立,1、他们就这样（ ）地眺望着部队转移的方向，心里想（ ） 2、他们就这样（ ）地望望向上爬的敌人，心里想（ ） 3、他们还看到了自己将走向,英勇跳崖,文 3,英勇跳崖 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！,巍巍燕山高， 潇潇易水寒， 英雄五壮士， 威震狼牙山。,狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打到日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”,这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。,总结全文,填空练习： 1、顿时，石头像（ ）一样，带着（ ），带着（ ），向敌人砸去。 2、五壮士胜利地完成了任务，他们带着（ ），带着（ ）昂首挺胸，相继从悬崖上往下跳。,在五勇士坚守的棋盘坨主峰顶建立了纪念 塔，塔为五角形，共五层，高十余米，塔真正面有 聂荣臻手书的“狼牙山五勇士纪念塔”九个红色大字。,1.面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着汉白玉的纪念碑上那金色的大字，今天的你想说些什么，请同学们书写下来。,2.请同学们放下笔，读一读面对着五勇士，面对着纪念碑你想说的话。,拓展阅读： 有关故事的后续报道 五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难，其他3名战士壮烈牺牲。5名战士与敌人激战一整天，打退敌人十几次进攻，歼灭500多敌人。他们的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。 来自敌人的折服. 五位壮士英勇跳崖之后，爬上崖头的日军，面对五勇士跳崖处，随着指挥官的口令整整齐齐地排成几列，恭恭敬敬地三鞠躬。这群“皇军武士”，终于发现和他们3000多人激战一天的八路军，仅仅只有五人，他们震惊之余，完全被我中华勇士捐躯殉国的牺牲精神折服了！,永远的缅怀 在五壮士曾经生活过的连队，至今保留着这样一个传统，每天早晨点名时，连长喊马宝玉、葛振林队列里一片肃静，没有人应答，直到点到第六名战士的姓名时，才有人答“到”。 2005年，幸存下来的葛振林老人，因病去世，当地群众纷纷送来花圈，含泪告别这位名震中外的抗日英雄。中外无数的游人前往狼牙山，缅怀先烈的英雄事迹。,看，这狼牙山顶巨大的石块，是人民为了悼念在这里跳崖的五位抗日英雄而建的纪念碑。碑上赫然写着“狼牙壮士”四个大字。请同学们想像一下，纪念碑上可能会写着怎样的碑文呢？,巍巍狼牙山，苍茫云海间。 青峰拔地起，只手欲擎天。 九州烽烟起，日寇侵我边。 忽闻贼兵至，百姓将涂炭。 八路五勇士，奋勇敢争先。 巧施太公计，引敌向绝颠。 棋盘陡峭险，英勇杀敌前。 弹尽粮绝处，有石大若盘。 敌寇蜂拥至，勇士谈笑间。 生前功既成，死亦重泰山。 英雄跳崖下，敌寇亦震撼。 千秋五壮士，万载英名传！,狼牙壮士诵,巍巍燕山高，潇潇易水寒， 英雄五壮士，威震狼牙山。,英雄五壮士,日军攻上棋盘陀以后，指挥官下令全体日军立定敬礼，向宁死不降的狼牙山五壮士致敬。,马宝玉（19201941年）蔚县下元皂村人，1937年参加八路军，两年后入党。1941年9月在易县狼牙山为掩护主力部队和人民群众安全转移，他带领全班4名战士（时任班长）奋勇杀敌，同数千日军巧妙周旋一整天，将敌人引上绝路，胜利完成阻击掩护任务，宁死不屈，毅然跳崖牺牲，年仅21岁。,葛振林，1917年8月生于河北曲阳，1938年参加八路军。1941年9月25日，在河北省易县狼牙山阻击日军战斗中，弹药耗尽后，宁死不当俘虏，随班长马宝玉和其他三位战友奋勇跳下悬崖，葛振林因挂在悬崖树枝上而得以生还。,狼牙山壮士宋学义，河南沁阳市北孔村人。在狼牙山阻击战中，和另外四名英勇的红军战士一起牵制了日军主力，保证了大部队安全转移，是著名的“狼牙山五壮士”之一。宋学义和葛振林两位壮士因挂在悬崖树枝上而得以生还。,胡德林、胡福才，河北容县人，他们是叔侄关系，胡德林是叔叔，胡福才是侄子。,八路军晋察冀军区授予马宝玉、胡德林、胡福才3烈士“模范荣誉战士”称号，授予葛振称、宋学义“勇敢顽强”奖章。,在五勇士坚守的棋盘坨主峰顶建立了纪念塔，塔为五角形，共五层，高十余米，塔真正面有聂荣臻手书的“狼牙山五勇士纪念塔”九个红色大字。,风萧萧兮易水寒， 壮士一去兮不复还。,中国人民为有这样的英雄儿女而骄傲，巍巍狼牙山，滔滔易水河，是中华民族不可战胜的见证。,背诵第五段：英勇跳崖,作业,同一个任务，课文里为什么说两次胜利完成？,五位战士虽然安全了，但是连队和群众的安全并没有得到完全的保证。正是基于这一点，五位战士才毅然地放弃了追赶大部队的做法，冒着生命的危险，把敌人引上绝路。五位战士对路线的重新选择，实际上是为群众和连队选择了生；为自己选择了死。,